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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-10 16:00:40 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文精華[3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文精華[3篇]

優(yōu)秀作文 篇1

  窗外的寒風(fēng)吹打著樹(shù)上的葉子,有寫(xiě)殘舊的老窗還呼呼作響。時(shí)光從指尖悄然滑過(guò),淚光中沉淀著往日的辛酸。朋友,還記得那些年我們?nèi)鐭煹娜兆訂幔?/p>

  那本發(fā)黃的日歷早就定格在墻上,一張張,一頁(yè)頁(yè),都記錄著酸甜苦辣。

  陽(yáng)關(guān)溫柔地照在街道上,伴著淡淡書(shū)香,我徑直走在那條幽靜的'石子路上。等待著,等待著秋葉飄落,我被秋風(fēng)包圍;憧憬著,憧憬著,蛻變成公主摸樣……一場(chǎng)美妙的“秋葉飛雨”。

  晨風(fēng)習(xí)習(xí),我孤獨(dú)一人坐在那里啃書(shū)本,墨香縈繞指尖。不知不覺(jué)中你已站在我的面前。你,微笑著,沉默著。從此,你便成為我永恒的記憶。

  又是一個(gè)美好的日子,我踏著愉快的腳步邁向那個(gè)充滿(mǎn)神圣的地方——學(xué)校。剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén),你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒,是你嗎?朋友。

  上天無(wú)比眷戀我們,我們既在同一個(gè)學(xué)校,又在同一個(gè)班,因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們還成了同桌。我們各有所長(zhǎng),這是我們互相幫助,互相鼓勵(lì)。記得我跳舞比賽的時(shí)候,你為我吶喊助威;記得你奧數(shù)競(jìng)賽時(shí),我為你默默祝福;記得我考試失勢(shì)時(shí),你為我開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì);記得你東西忘帶時(shí),我向你伸出援手。

  日歷翻動(dòng)著,來(lái)到了那一天……

  飛奔、狂跑、沖刺,那一刻我高興、我幸福,因?yàn)槲耀@得全年級(jí)考試總成績(jī)第一!我們都很高興,想吃了蜜。我一路快跑,想把消息告訴所有我認(rèn)識(shí)或我不認(rèn)識(shí)的人。不料,我摔倒了,很疼很疼,流血了。你,很傷心,不停的責(zé)備我,給我擦傷,為我包扎。最后你把我背了回去,那一刻,我在想兩個(gè)事:你哪兒來(lái)的那么大的力氣?你怎會(huì)背我呢?直到把我交給媽媽?zhuān)悴乓酪啦簧岬碾x去。

  那一次,我突然發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼那么的深,情深似海,似乎沒(méi)有什么能把我們兩個(gè)分開(kāi)。此后,我更加用心地經(jīng)營(yíng)著我們這間的友情。

優(yōu)秀作文 篇2

  夜晚,悄悄地來(lái)了,帶來(lái)一輪明月,帶來(lái)了一種說(shuō)不出來(lái)的孤寂感。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),輕拂我的臉,我怎么也睡不著。透過(guò)窗戶(hù),在黑色的夜空中,尋找那皎潔的明月。稀疏的星星旁是幾朵孤獨(dú)的云,云后藏著一輪害羞的月亮。隨著幾朵白云飄移,圓月露了出來(lái),我的目光頓時(shí)與月相會(huì)。地上,月光灑了下來(lái),一塵不染的,好像剛從銀河中跳出來(lái)似的;灑到水面上的月光,像一條條美麗的銀魚(yú)在跳來(lái)跳去,快樂(lè)極了!

  在月亮掛著恬淡笑容的圓臉上,透出一絲和氣,它靜靜地俯瞰著大地,為小河穿上了一件亮閃閃的衣服,那衣服比光還輕盈,比絲綢還光滑?蓯(ài)的'月亮輕輕為路燈、樹(shù)木穿上了輕紗,燈光和月光在大地上交相輝映,一片朦朧。幾顆星星繞著月亮,把它圍在中間,我想那璀璨無(wú)比的小星星,是過(guò)來(lái)和它玩捉迷藏的吧。

  月光照到了晶瑩的露珠上,露珠越發(fā)可愛(ài),發(fā)出晶瑩的光;現(xiàn)在的月色更明亮了,讓我想起了家鄉(xiāng),我不禁想起了一首詩(shī):露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

  夜,靜靜的;月,柔柔的。我望著天上的月亮,陷入了沉思……

優(yōu)秀作文 篇3

  一個(gè)星期五的下午,王老師有事出去了,班上由班長(zhǎng)管著,我們有的在看書(shū),有的在寫(xiě)字,有的在畫(huà)畫(huà)。突然,一道閃電轟隆一聲滑過(guò),把我們班三分之二的同學(xué)嚇了個(gè)半死,有的.說(shuō):“下雨了,我該怎么回去!庇械恼f(shuō):“我沒(méi)帶傘!蔽倚南耄盒姨澪?guī)Я擞陚悖蝗晃叶紩?huì)淋成了“落湯雞”。

  這時(shí),說(shuō)話的人越來(lái)越多,班上就越來(lái)越吵,班長(zhǎng)再也忍不了,嚴(yán)肅地說(shuō):“安靜,等一會(huì)兒王老師就回來(lái)了!甭(tīng)完,班上就鴉雀無(wú)聲。

  不一會(huì)兒,王老師果然回來(lái)了,說(shuō):“你們剛剛不是讀書(shū)了嗎?現(xiàn)在跟我說(shuō)說(shuō)你們都讀了些什么?“王老師觀察了一下四周,說(shuō):“汪昕曜,你讀的是什么書(shū)?你看了多少?你最喜歡哪篇?”汪昕曜慢條斯理地說(shuō):“我看的是《搞笑故事》,我看了9頁(yè),最喜歡第18頁(yè),講的是……”

  講著講著,我聽(tīng)入了迷,漸漸忘了雷和雨的聲音。

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