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(精品)優(yōu)秀作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
隔壁小女孩銀鈴般清脆的笑聲，使我想起了自己的童年生活。生活中的片段象一顆顆星星在我腦海中閃耀。我挑出其中最明亮的那顆，與大家分享童年的快樂。
記得五歲的一個夜晚，我站在陽臺上看圓月，低頭往下望時，忽然發(fā)現(xiàn)了噴水池中月亮的倒影.咦？月亮怎么會掉到水里去了？我得去看個究竟！我連忙跑到噴水池旁邊，看見月亮的倒影，心想著：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我跳到水里，伸出雙手去撈著月亮�？墒牵�(dāng)我的手碰到水面時，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周泛去。我不服氣，就這樣，我不停地在水里抓月亮。爸爸下班回來，看見我在噴水池捉月亮，連忙把我抱起來，疑惑地問我在干什么.我回答說：爸爸，月亮掉到水里去了，它會著涼的，我得救它呀，可是它不領(lǐng)情，不讓我救它，我要把它抓出來！爸爸聽了我說的話，不禁哈哈大笑起來了�；氐郊遥职职咽虑楦嬖V了媽媽，結(jié)果媽媽也哈哈大笑起來了，說傻孩子，水里的月亮只是倒影，天上的`月亮才是真的，所以你是捉不到月亮的。聽了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場，感到有些失落！
童年是多么快樂啊，童年的事又是多么有趣啊。我愛我的童年，那是我美好的回憶！
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天早晨，我隱隱約約聽見外面有一些聲音，原來以為是極為普通的雨罷了。于是，我連忙從床上起來，驚奇的向外面探頭一望，沒有想到竟然是小雪籽，連連拍手叫好。
我獨自一人靜靜地欣賞著這幅十分美麗的圖畫。有一些小雪籽就像是一個個頑皮的小孩子，“飛”到我頭上，好像在跟我說：“你好嗎？”我點點頭。它實在是太調(diào)皮了，一定要在我頭上變成水之后才肯變?yōu)榭諝怆x去。突然，大樹似乎被這種美麗的景色所吸引，神乎其然的搖曳起來，好像是在說：“真是美麗��！”小草也脫去了那件陳舊的枯黃外衣，穿上了嶄新的綠色外衣，準備歡迎春天的到來。在如此同時，天空上正好下起了雪籽，小草感受著穿天的氣息，感受著大自然的`芬芳清香，它是真正與大自然融為一體了�？纯此性谛蕾p著美景的植物，它們?nèi)慷急谎┳雁逶≈虧欀�，我感嘆道：“大自然可真是美啊！”
為了繼續(xù)探索大自然的奧秘，我走到樓下，接住了一個雪籽，仔細端詳。它全身呈雪白色，細小的身子，可它卻有成千上萬的兄弟們。它們一個個都是拯救地球的衛(wèi)士，為了讓地球的環(huán)境更加的又生機、更美麗。他們都不怕犧牲，急著想要從天空中落下來，喚醒更多的綠色植物。可沒有想到的是天空中突然出現(xiàn)了一股寒流，把它們都變成了雪籽落下來。這是因為它們，才讓我們欣賞到了這么美麗的景色，才讓環(huán)境更加的美麗。
我愛春天，愛春天的景色，更愛大自然！
優(yōu)秀作文400字 篇3
我最喜歡的天氣就是雨天。雨不僅僅像牛毛、像細絲、像花針，落在臉上涼絲絲的，讓人們陶醉其中。雨還能勾起人們心中永遠不會忘記的回憶。
記得有一段時間，秋雨不停的下，沒有一點要歇的意思。上學(xué)時，老師講課的聲音配著秋雨的“沙沙”聲好聽極了�？墒且粋�星期過去了，再聽著“沙沙”的'聲音不免有一絲煩躁。那一天放學(xué)，我跑到校門口，有很多同學(xué)聚集在那里，等父母來接他們。我也像他們一樣，撐著雨傘，不停地注視著路的一頭。我是多么盼望在那電動車群里能有我爸爸的身影��！可是半個小時過去了，同學(xué)們走了一半，那路邊就是沒有出現(xiàn)我爸爸的身影。我有點不耐煩，開始仰望天空，看到那烏云從天空飄過，我心想：這該死的雨什么時候能結(jié)束��！天越來越黑，雨越下越大，雨滴已經(jīng)快浸濕我那用傘遮攔不住的書包了。眼看著同學(xué)們一個個都走完了，就剩我獨自一人，孤零零地站在校門口，路上的車越來越少，電動車群也消失了。就這樣，一個小時后，爸爸終于來了。我心中的不耐煩也漸漸轉(zhuǎn)變成了憤怒！坐上電動車時，天已經(jīng)完全黑了下來，想到家庭作業(yè)還沒寫完，我就更加的煩躁。
到家時，已經(jīng)七點半了。媽媽把熱氣騰騰的飯菜端上來，我剛想把心中的不滿和憤怒泄出來時，爸爸走了過來。我看到他全身從上到下沒一處干地方時，我心頭的憤怒全部消失了。爸爸為了去接我而全身淋濕，我還憤怒？我應(yīng)該感謝他，感謝他為我的付出，感謝他為我的一切！
下雨天讓我學(xué)會了感恩，下雨天，真好！
優(yōu)秀作文400字 篇4
秋天到了!我和爸爸媽媽一起去老家玩，那里可漂亮了，有美麗的樹林，有香甜可口的蘋果、橘子、石榴……。
首先我和爸爸媽媽來到樹林，走進去就好像穿越時空一樣，多么令人美，一排排樹的顏色有黃的、紅的、綠的……五彩繽紛，我還撿了一些完整好看的樹葉做標本。突然，秋姑娘打了一個哈欠，樹上不同形狀的葉子飄落了下來，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小鳥在唱歌，還有的像蜜蜂在表演。落在地上立刻變成了地毯，我踩上去又松又軟，仿佛有一種“吱吱”“沙沙”的聲音。
接著，爸爸媽媽又帶我來到了果園，剛走進果園就聞到噴香撲鼻的水果味，一開門，果然就看到數(shù)不清的果樹，蘋果紅彤彤的，掛滿枝頭，仿佛一個害羞的'小姑娘。黃澄澄的橘子又大又圓，好像一盞小燈籠。石榴咧開嘴，露出紅寶石的果。我和爸爸媽媽一邊摘果實一邊笑真說“：今天真是一個大豐收啊!”：
家鄉(xiāng)的秋天真美，家,包含了太多的情愫;鄉(xiāng),蘊藏著太多的滋味，家鄉(xiāng)是樸實的,也是飽滿的;如夢幻般存在,卻是那么實切,觸手可及。
優(yōu)秀作文400字 篇5
今天早上，我早早地起了床，想今天早點去學(xué)校。但我往窗外一望，外面陰沉沉的，就像傍晚。媽媽催我和妹妹快點吃，要是一會兒下雨了，就麻煩了。我們吃完了飯，用最快的速度出家門，坐公車。今天來坐車的人異常地多。天漸漸暗了。剛開始還不會堵車，慢慢的，車多了起來，也開始堵車。道路兩旁，一邊亮紅燈，一邊亮黃燈，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，一點兒縫隙也沒有。突然，一陣“叭叭”的聲音將睡夢中的大家驚醒。車廂里頓時炸開了鍋。雨漸漸大了，像一位正在哭泣的小女孩。風(fēng)阿姨似乎被這哭聲吵到了，“呼呼”地吹著。這個黑暗的城市伴隨著狂風(fēng)暴雨，如同世界末日。
在一旁的`妹妹說：“這是世界末日的前兆!”天空忽地閃了一下，“轟隆”一聲�？耧L(fēng)暴雨、打雷閃電，它們正憤怒地催促大家快點走。大家發(fā)了瘋似的狂跑。下車后，我和妹妹也像其他人一樣快速地跑著。不料一腳踩進水里，鞋子襪子全濕透了，下半身也被淋濕了。雷聲像一頭兇猛的獅子在放肆地吼叫。到了學(xué)校，同學(xué)們都在埋怨。剛要交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本變得很濕，字也褪色了。一整天我的腳都泡在雨水之中，因為我的鞋子濕透了。今天一整天，教室都彌漫著一股腳臭味。我的腳也在發(fā)臭。這真是黑色星期五啊!
優(yōu)秀作文400字 篇6
秋天，已經(jīng)緩緩地來到了我們的身邊。讓我們一起去找秋天吧，Let’s go！
首先，讓我們來看看秋天的樹吧。樹到了秋天，好像人到中老年一般，頭發(fā)掉個不停。而這些頭發(fā)從樹枝上脫落后，好像一個個從囚籠里解放出來的犯人獲得了自由一般。他們優(yōu)雅地在空中玩起了跳水，360度連環(huán)轉(zhuǎn)身，480度連環(huán)翻滾，再來個側(cè)旋轉(zhuǎn)280度，漂亮！跳水表演結(jié)束，他們又開始跳起美麗華爾姿，在空中翩翩起舞。他們一會雙葉齊跳舞，一會兒又跳起個人舞蹈。最后他們以一個360度翻身跳完美無瑕地落地了，他們表演也結(jié)束了，他們即將要化成養(yǎng)份為樹來年做好充足準備。
然后，我們來看看路邊的小草吧。小草到了秋天，好像一個舞蹈家進入了黃昏歲月。她不像春天，夏天那樣愉快地動著跳著，舒展著美麗的舞蹈。而是像一個知識淵博的學(xué)者一樣謙遜地低下了頭，似乎在向大地、行人、歲月訴說著她的.舞蹈經(jīng)歷，沉悶而優(yōu)雅地度過她的黃昏歲月。
最后，我們?nèi)タ纯春铀@個歌唱家吧。他已不再像春天瑟瑟地唱了，也不再像夏天那樣豪放地放聲歌唱了。而是緩慢地唱著現(xiàn)代男低音。他慢慢地沉穩(wěn)地唱著他那動聽的新歌，他要一直唱下去。
秋天就是如此的美妙，如此的高雅，她把所有的物種都換了一個調(diào)子，繼續(xù)進行著他們的事業(yè)。
優(yōu)秀作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼到了二十年后，我開了一家名叫神奇小學(xué)的學(xué)校。每間教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？讓我們一起來看一看吧！
每天早上小學(xué)生來上學(xué)，可這是一件平常的事呀？可是他們手中都沒有書包呀？因為他們的書都放在他們智能書桌里呀。這種書桌很特別，共有2層。第一層是放書本的，桌子上還有一個設(shè)置功能，下課時把下節(jié)課要用的書本設(shè)置好。下節(jié)上課時，書就會自動放在課桌上了。第二層是放學(xué)習(xí)用品的，各種所需的筆、尺子等。他們的椅子是可以根據(jù)學(xué)生的`身高自動調(diào)整的，他們黑板和粉筆是立體投影，他們的粉筆是聲控筆，可以自動寫也可以刪除的哦。他們的作業(yè)是用智能本子寫的，寫完直接可以發(fā)給老師批改。
老師也很神奇，他們帶著學(xué)生每天盡情的玩，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。沒有考試、沒有批準，只有鼓勵、肯定和信任。即使學(xué)生犯錯了，懲罰他給大家?guī)砀嗪猛娴�、有感受的故事。每天都能看到老師、孩子臉上是快樂、幸福的笑容�?/p>
這就是二十年后小學(xué)，讓我們一起加油吧！
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