優(yōu)秀的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
有人喜歡梧桐樹，有人喜歡荷花，還有人喜歡多肉，而我卻喜歡五彩斑斕的郁金香。
公園里有一片郁金香，有白的，有黃的，還有紅的……其中黑色的郁金香最耀眼。一株一株，像黑色的黑天鵝，常常許多人拍照，它的莖呈綠色，細長細長的，顯得很苗條，葉子一大片一大片的'，包圍著花朵，好像一位士兵保衛(wèi)著國王�；ǘ溆性S多的顏色，它們一層一層的包在一起，好像在互相取暖。
初夏，郁金香正在悄悄地開放，生怕打擾了人們，鼓鼓的花苞飽脹得好似馬上要破裂似的，幾只蜜蜂都忍不住花香前來采蜜。它們在花叢中跳舞，在花叢中日夜不停地采蜜，偶爾也會有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。黑色的郁金香頭抬的高高的，好像在和別的郁金香比美。一片彩色，給大地增添了許多色彩。在陽光的照射下顯得格外耀眼。輕輕用鼻子一聞，非常香，難怪叫它郁金香。風輕輕一吹，它們舞蹈起來，花香彌漫在空氣中。
郁金香可以適應各種天氣，各種環(huán)境，公園里的園丁幾天才澆一次水，它們有著頑強的生命力，把最美的姿態(tài)展現(xiàn)給游人。
我喜歡郁金香，它有一種不管到什么地方，不管什么天氣它都能適應，這就是我喜歡的郁金香。
優(yōu)秀的作文 篇2
中國的傳統(tǒng)節(jié)日多姿多彩，各式各樣相比各位都有自己喜歡的節(jié)日吧，有人喜歡國慶節(jié)，有人喜歡圣誕節(jié)，有人喜歡。而我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
早晨我早早的起了床，恨不得飛去學校，知道為什么嗎？因為今天就是六一兒童節(jié)。學校為我們設計了特殊的友誼活動。
來到校門口。校園里瞬間改天換地，樹上掛滿了紅色的.色帶彩帶，在風中翩翩起舞，像是在歡迎我們的到來，小朋友們一個個都變的笑容，高高興興地走進自己的教室。
來到教室，首先是玩我們班銀色高樓規(guī)則是誰先打好一個高塔，還要支撐一個乒乓球高手的高度，還要達到20cm才算成功。
各就各位，預備，開始！游戲正式開始了我拿著白紙卷成一個圓形并把乒乓球放在上面可是一放手。高塔就像一個調(diào)皮的小孩子一樣，老是跟我作對，一下子就打啦，我也拿他沒轍了，突然。我看見別的同學首先把高塔的下面固定起來。我也學著他們的。樣子做了起來，果不其然，一個高湯就做好了，完成了，我高興的蹦起來。
我路過一個教室，發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人因為好奇，我也跟著擠了進去，原來是貼鼻子呀，排了很長時間，終于輪到我了，我蒙上眼睛，四周一片黑暗。嗯，只是靠著機靈的耳朵聽著老師的指揮，小心翼翼的。動著，生怕動錯，我停了下來，掙開眼睛太好了，填對了，這次總算沒有把鼻子貼到臉上去。我心里暗暗發(fā)喜。
除了這些，我還玩了，獨一無二，抓石子，天黑請閉眼。數(shù)也數(shù)不清，一轉眼活動結束了，我們帶著快樂，留著遺憾。依依不舍地回家了。再見了，六一兒童節(jié)，再見了，我們明年再見。
優(yōu)秀的作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝的落在地上，看著窗外被雨襯托的像山水畫一般的后山，看著在樓下來來往往的人們，以及在雨中奔馳的的沒帶傘的人們，我笑了。并不是因為好笑，而是我想起了小時候的事。
原來那個時候經(jīng)常下大雨，所以我的`家人也經(jīng)常來接我，這次來接我的是我的外祖父他帶著一把黑傘站在校門前，我在教室里看著那碩大的身體我很高興因為家人來接我，下課鈴一響我便沖出教室來到外祖父身邊他抱著我打著一頂碩大的黑傘走出校門，那次在回家之時一輛車沖過來開過一灘積水，積水便澆在外祖父的后背，回家之后才發(fā)現(xiàn)外祖父的后背已經(jīng)被打濕了我讓他去洗澡，洗完了之后和便我一起看電視。
后來我長大了才知道那是愛，為我付出的愛。“愛”多么美好的詞語這樣的愛還有很多，比如：朱自清的《父親》，就是多么純潔的愛，家庭最美好的就是親情；人世間最美好的也是親情再滿滿的親情中成長的孩子是多么的幸福，“問世間情為何物，愛過天下滄桑�！崩先藢δ愕膼郏蛟S只有你到了那個階段才知道但我知道的是我們可以好好把握這美好的親情。
雨停了，可我任舊沉浸在回憶中，好一會兒才清醒過來，樓下的人們都收起了雨傘，小孩子快快樂樂的在地上蹦蹦跳玩這游戲，我—又笑了。
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