寫的作文300字常用[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫的作文300字 篇1

　　8月4日那天我和爸爸吃完晚飯到我們小區(qū)的游泳區(qū)那報游泳，我和爸爸說：“我要報一對一的。”爸爸說：“知道了！”然后就報了名。

　　8月5月我正式開始學(xué)游泳，我的教練是個男的，非常溫柔。開始我先學(xué)了憋氣，憋氣和吐泡泡是完全不一樣的。教練說：“先吸一口氣，然后，然后再把頭沉下去�！本毻赀@個動作，接著扒在地板上練腳的部份。首先在地上練好了，然后把手放游泳池的臺階上練腳的部份，最后才到水里游

　　8月6日，我開始學(xué)換氣。首先學(xué)吐泡泡，學(xué)完吐泡泡，腳的部分就不用學(xué)了。因為換氣時的腳和憋氣時的腳是一樣的動作。接著，用游泳板游，最后學(xué)怎么滑手。學(xué)完滑手，開始在水里游。經(jīng)過幾天的練習(xí)我終于可以從頭到尾的學(xué)會了游泳，那時我非常開心！

　　記得有一次去學(xué)游泳的時候看見小區(qū)的'水好像剛放水一小時的樣子。我的腳踩下去一個腳跟深都沒有，小寶寶都比淺水區(qū)高。接著我和表哥去深水區(qū)，深水區(qū)本來有1米8那么高，但是那時候才到我膝蓋，我們小區(qū)第一次這樣！

寫的作文300字 篇2

　　上課的時候，我看到是馮老師來了。我非常喜歡馮老師來給我們上課。因為我聽人說過馮老師上的課非常有趣。馮老師給我們上課上得那么生動，他教給我們許多課本以外，我們以前從來沒有學(xué)到過的知識。馮老師上課時，從不直接把答案簡單地告訴我們，而是讓我們自己先去思考，去討論，去研究，去發(fā)現(xiàn)。然后，馮老師再讓我們討論交流。等到大家發(fā)表完自己的見解，沒有什么不同的看法的時候，馮老師才告訴我們正確的答案是什么，同時深入淺出地分析錯誤的原因，然后告訴我們正確的答案�；卮鸷盟膫�問題以后，我們大家都明白了禾字旁的橋為什么錯了，福字造字的理由，眾字的來歷，日字加上一劃可以組成九個字：舊、旦、白、目、田、由、甲、申和電。

　　啊，馮老師，您上的課真是生動有有趣，我在您給我們上的'課上學(xué)到了不少的知識，增強了思考問題的能力。我多么希望您能夠再來給我們上課呀！

寫的作文300字 篇3

　　我的同學(xué)是一個樂于助人的人，他的名子叫楊林。

　　記的有一次放學(xué)的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，只有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：“你哭什么呢？”“我的鉛筆丟了�！毙∨笥褌�心的說。“那我?guī)湍阏野�！”楊林同情的說。小朋友充滿希望的說：“好吧�！笨烧伊税胩�，連鉛筆的.影子也沒有看到。

　　小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：“鉛筆你在哪里呀？”楊林看見小朋友又哭了起來，就說：“不用著急�！睏盍謴臅�包里拿出一支鉛筆說：“我把這支鉛筆送給你了�！毙∨笥鸭�動的說：“謝謝你楊大哥�！睏盍终f：“不用謝�！�

　　這就是我的同學(xué)楊林，他是一個樂于助人的人。

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