我優(yōu)秀作文400字[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我優(yōu)秀作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

我優(yōu)秀作文400字 篇1

　　范文瀾，一個(gè)家喻戶曉的名字。他是中國(guó)現(xiàn)代著名的歷史學(xué)家。不僅如此，他還是一個(gè)和藹的好老師。

　　作為一名文瀾的學(xué)子，先生的光榮事跡深深地影響著我�！安粚懓刖淇眨�板凳要坐十年冷。”先生的這句名言想必大家都耳熟能詳，人們甚至用鍍金大字“寫”在了我校的教學(xué)樓上。這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名言，深深地影響了我。

　　回頭考試成績(jī)揭曉的那一天，我得知我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，只有89分。我的心情瞬間跌入了低谷。雖然，之后我得知大家考得都不理想，但我仍然深深地陷在傷心的泥潭中，無(wú)法自拔。

　　下午，在耀眼的陽(yáng)光下，我們放學(xué)了。 似乎有人叫了我的'名字，我一回頭，看到了先生的那句名言。我停下了腳步，凝視著這些鍍金大字。我突然領(lǐng)悟到，先生不僅是要求我們好好學(xué)習(xí)，更是希望我們能夠?qū)W會(huì)一些寶貴的精神品質(zhì)。比如：不要在失敗面前氣餒……看著先生的石像，我感到他真在對(duì)我微笑。我的心中又涌起了一股熱潮，我的信心又回來(lái)了！ 是啊，板凳要坐十年冷，不靜下心來(lái)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，怎能獲得好成績(jī)！ 我抬起頭，挺直腰桿，走了出去。

　　先生帶給了我戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。我相信自己，能帶著先生的叮囑，迎難而上，為他爭(zhēng)光，為文瀾校園爭(zhēng)光。

我優(yōu)秀作文400字 篇2

　　一到放假，我都纏上爸爸，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習(xí)打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。

　　小時(shí)候，我的投籃姿勢(shì)按我的話來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見了我的偶像—庫(kù)里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進(jìn)入筐中。我也開始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢(shì)，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠(yuǎn)離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的`扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報(bào)，“打鐵聲”一次次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿滿的成就感，于是開始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······

　　不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е�平常心面�?duì)挑戰(zhàn)，帶著決心甩開挫折。

我優(yōu)秀作文400字 篇3

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我爸爸從外地為我買了一支很漂亮的鋼筆。

　　這支鋼筆上面有立體的小貓和小狗，惟妙惟肖，五顏六色，十分好看。我精心地呵護(hù)著它，害怕它被摔壞，害怕它丟失。因此我只給我的`最好的朋友看。她看了說(shuō)：“這只鋼筆好漂亮呀，這兩只小動(dòng)物好可愛(ài)呀，你從哪里買的呀？”我調(diào)皮地笑著說(shuō)：“我不告訴你，羨慕我吧�！�

　　天 有不測(cè)風(fēng)云，放學(xué)收拾書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，怎么找也找不到，我很著急，于是在心里便有了種種猜測(cè)。第二天上學(xué)，我生氣地對(duì)我最好的朋友說(shuō)： “是不是你拿了我的鋼筆？”她十分驚訝，連忙一邊擺手一邊說(shuō)：“我可沒(méi)拿你的鋼筆，真的沒(méi)拿�！薄安灰�騙人了，只有你才知道我有這支鋼筆，再說(shuō)了，你又是 那么的喜歡。我不理你了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。不容她再辯解什么，我拿起書包就飛快地跑回家。

　　晚上，媽媽要給我清洗書包，鋼筆不知從什么地方掉了出來(lái)。我才想起我總怕它丟了，把它放在書包里的小袋里了。一股愧疚的熱流涌上心頭，我錯(cuò)怪了我最好的朋友。由于我的過(guò)失，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)來(lái)得及向她說(shuō)聲道歉。

　　在這里，我再一次向她說(shuō)：對(duì)不起，我委屈你了。

我優(yōu)秀作文400字 篇4

　　我敬佩的人

　　我敬佩的人，就屬我的同學(xué)王小明了。

　　王小明戴著一個(gè)小眼鏡，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。雖然他的個(gè)子不高，但是他腦子里的東西卻不少。

　　王小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，可是他的`體育成績(jī)總是不太好。

　　有一次我們班要舉行跳遠(yuǎn)比賽，王小明跳的時(shí)候腳一滑，摔在了沙坑上，結(jié)果他才跳了0.55米，我們班的劉小剛就嘲笑他：“王小明，你跳得太好了，你能不能教教我呀！哈哈……”王小明聽后，臉紅了。

　　從此，王小明就暗下決心，一定要超過(guò)劉小剛。我們每天放學(xué)回家時(shí)都能看見王小明在沙坑旁邊練跳遠(yuǎn)。

　　一個(gè)月后，王小明向老師提出體育課要和劉小剛比跳遠(yuǎn)的請(qǐng)求，老師同意了。

　　只見劉小剛雙腿一用力，騰空而起，他跳了2.95米的好成績(jī)。大家把目光聚到王小明的身上。只見他起跑，跳，落地。老師驚訝地說(shuō)：“3.02米！”當(dāng)老師宣布王小明贏了的時(shí)候，我們大家都不敢相信自己的耳朵。王小明笑了，笑得是那么甜。

　　有同學(xué)問(wèn)：“王小明，你為什么能贏劉小剛？”王小明說(shuō)：“有失敗的經(jīng)驗(yàn)和不怕失敗的勇氣，才能換來(lái)成功�！�

　　這就是我的同學(xué)王小明，我敬佩他！

我優(yōu)秀作文400字 篇5

　　我班上有一個(gè)仙女，她是我的班主任，尊敬的徐老師。

　　在我們班，一開始很吵，這時(shí)我聽到一個(gè)聲音。徐老師來(lái)了！”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就像藏著獵豹一樣，前面放著書，假裝在認(rèn)真閱讀。然而，老師的責(zé)罵是不可避免的`。我仍然記得前天，一些學(xué)生交作業(yè)晚了。老師要求遲到的學(xué)生將六個(gè)兩部分的寓言故事抄寫兩遍。我的朋友胡也泰也想復(fù)制它。他對(duì)我說(shuō):徐老師太沒(méi)意思了，我們已經(jīng)交了，還得抄�！�

　　“誰(shuí)讓你晚交的？”我對(duì)他說(shuō)。

　　誰(shuí)知道他對(duì)我說(shuō)了什么？我每天十一點(diǎn)或十二點(diǎn)做作業(yè)。我沒(méi)有你好�！�

　　我驚訝地對(duì)他說(shuō):你不好意思說(shuō)出來(lái)�！�

　　還有一次，當(dāng)徐老師上課的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。但在這一瞥中，我突然看到胡耶泰閉著眼睛拿著一本書。睡覺(jué)。

　　以上只是我朋友的事，現(xiàn)在是老師的事！

　　許老師的一雙大眼睛“驅(qū)動(dòng)”在鼻子上，中等身材，留著短發(fā)(短發(fā)是理發(fā)師剪的)，當(dāng)我們第一次看到徐老師的頭發(fā)時(shí)，我們嚇壞了。在那之后，立刻沒(méi)有聲音，然后我不知道誰(shuí)問(wèn)了:“為什么又沒(méi)有聲音了？”

　　教室里的一些人笑了，然后其他人一個(gè)接一個(gè)地被感染了。教室里的學(xué)生都笑了。

　　這是我們班的班主任。她教我們知識(shí)，是我們的老師，也是我們的家庭領(lǐng)袖，給我們母親般的關(guān)懷。

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