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優(yōu)秀作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
她，中等身材，總是披著一頭長發(fā)；她，和藹可親的面龐，總是那么慈祥；她，溫和而不失威嚴(yán)，是我們的好老師。她，就是我們的班主任——曹老師。
忘不了那一次。那一次，我們期中考試，在北京看病的您坐前一天晚上的夜車趕了回來。本該在家休養(yǎng)的.您拖著疲憊的身子，帶著沙啞的嗓音為我們備課、講課、批改作業(yè)。每當(dāng)放學(xué)值完日，走進(jìn)辦公室，總是看見您伏在辦公桌上，批改作業(yè)，每一筆都寫的那樣認(rèn)真，每一個(gè)字都傾注著您對(duì)學(xué)生無比的關(guān)愛。同學(xué)們都看在眼里，疼在心里。曹老師，您以后不要太辛苦，一定要多注意身體。
忘不了那一次。那一次，別的老師因?yàn)橛惺拢瑳]能來給我們上課，是您帶著病給我們一連給我們上了五節(jié)語文課。您怕我們上課太累，還讓我們?cè)谡n堂上講笑話，緩解氣氛。為了我們的成長，您真是費(fèi)盡了心思��！
忘不了那一次。那一次，我和同學(xué)在校外追跑，結(jié)果出了事。校外的事本不由您管，可是我們又打擾了您，耽誤了您的時(shí)間。第二天又為我們解決事情，讓您操心，還給您添了不少麻煩，可您還是那么關(guān)心我們。在此，我向您表示由衷的感謝。
曹老師，您就像航海中的燈塔，鼓勵(lì)我們我們奮發(fā)向上；您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們蓬勃成長；您就像夜空中的北極星，指引我們前進(jìn)的道路；您就像開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)我們無窮的知識(shí)。
曹老師，我喜歡您那飄逸的長發(fā)，喜歡您那慈祥的面容，更喜歡您那“沙啞”的聲音。您是課堂上的好老師，我心目中的好老師，最令我敬佩的好老師。
優(yōu)秀作文600字 篇2
文學(xué)長路雪飄飄，幾多寒來幾多笑；秋風(fēng)猶似一杯酒，嘗盡苦來乍覺甜。
——題記
文學(xué)之閏，美化著山，美化著水，美化著嚴(yán)竣的歷史和人人向往的未來，也美化著顆顆不泥的心！
對(duì)待文學(xué)，無須詮釋，只要用心去領(lǐng)悟，正如含蓄似春之陽光，熱烈似夏之活躍，豪放似秋之飛揚(yáng)冷傲似冬之清涼！文學(xué)恰似變幻多端、高深莫測的精靈，消融郁悶使者的化身！又恰似汩汩奔流的`溪水，濾過我的心田，沖去心中的暑熱、雜念！
徜徉于奇妙的文學(xué)之中，不禁令我心曠神怡。的確，文學(xué)不僅僅為我寫作起到作用，還可陶冶智慧的情操，令我在人生之路過得更完美，更充實(shí)！
享受文學(xué)業(yè)，便成為我成長過程中不可缺少的重部分。我定會(huì)牢牢地把文學(xué)抓住、留住，使我的心中有股文學(xué)之靈感、之靈秀！
誠然，文學(xué)是無止境的。她像淙淙流水日夜奔騰般永不停熄，固然如此，我仍會(huì)執(zhí)著的追求她，因?yàn)槲业娜松央x不開文學(xué)的滋潤，更離不開文學(xué)的伴隨！畢竟只有文學(xué)，才能傾訴的伙伴，只有文學(xué)才是值得信賴的知心！
倘若，離開了文學(xué)的伴隨。就好似我的靈魂已不再屬于我；就好似大地已不存在鳥語花香；就好似潺潺流水已化為烏有，定格成一潭死水！那時(shí)，空靈飛滅，天昏地暗，便掌握著世界！慘不忍睹！萬籟俱寂哪！
呵~文學(xué)竟是如此美妙，如此絢麗！她像載著累積的星得向我們駛來。遙望無邊無際的宇宙盡頭，卻又是那樣令人敬而畏之；然而，當(dāng)你努力地去親近她，捕捉她時(shí)，卻又像舉步可得，近在眼前！
的確，當(dāng)你渴望得到文學(xué)時(shí)，只須你的三分努力，便會(huì)有七分的回報(bào)，試問，如此之喜事，又何樂而不為呢？又何防不親身體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
噢！文學(xué)，我心中永流淌著的文學(xué)！你將會(huì)伴隨我成長，成為我心中永遠(yuǎn)的綠洲！
優(yōu)秀作文600字 篇3
1. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
2. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
3. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
4. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
5. 看了你的'文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
6. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
7. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
8. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
9. 開頭簡明扼要
10. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
11. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
12. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
13. 開頭出手不凡吸引讀者
14. 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
15. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
16. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
17. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
18. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
19. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
20. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
優(yōu)秀作文600字 篇4
春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，沒有磨難中升華自身，就不可以得到人生的取得成功，完成性命潛在性使用價(jià)值，作繭化蛹，積蓄力量。
十年磨一劍沒有長期的積累，人就不可以有好的素養(yǎng)。
曾子，一個(gè)多么的洪亮的姓名。但他也曾是三歲小孩，也曾是愚魯青少年。孔子以前說過參也魯。便是那么一個(gè)愚鈍的曾子，卻在孔子的三千徒弟、七十二賢中出類拔萃，承繼了孔子的理論，他靠的是啥？別人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因而，他比孔子別的徒弟存款了大量的`能量。這不僅填補(bǔ)了他的缺點(diǎn)，更使他素養(yǎng)超群，因此具有了承繼孔子理論的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
同曾子一樣，大家盡管日常生活在全新的二十一世紀(jì)，也必須積累能量，那樣才可以使我們自己具有基礎(chǔ)的工作能力和素養(yǎng)，以解決人生，完成使用價(jià)值。
殊不知，只是積累能量是不足的，如同禪宗中常講的法門一樣，人生還要有漸修，有頓悟。破繭而出，跨越升華。古語云：天將降大任于斯人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做。并不是是說歷經(jīng)嚴(yán)厲打擊，受到磨難是當(dāng)擔(dān)大任的基本，只是指得到大取得成功必須那磨難嚴(yán)厲打擊身后的升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不了，并不是他技巧不足熟練，手藝不足高超，他實(shí)際上已存款了非常大的能量。他缺乏的是一種頓悟，一種自身升華。因此他赤腳走動(dòng)于海灘，腳指磨出了血，在苦痛無比時(shí)，他升華了超過了平常人造就了琴藝的神話傳說。歷經(jīng)烏臺(tái)詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他總算頓悟了這個(gè)人就是蘇東坡。
一蓑煙雨任平生，一代大伙兒流芳千古。是精神實(shí)質(zhì)的升華激起了人的潛能，激起出人的真實(shí)靈氣。
大家積蓄力量，等候今年高考來臨，大家滿懷信心，確信破繭終有時(shí)。我們知道，人生必須積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就需要提升跨越，呈現(xiàn)人生華彩。
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