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小學優(yōu)秀作文400字4篇【優(yōu)】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學優(yōu)秀作文400字 篇1
誰也沒有想到，在這個風和日麗的下午，這場暴雨會來得那么突然，對大人來說，是無限的煩惱，對孩子來說，卻是無比的喜悅。
下午時分，同學們正安安靜靜地坐在教室里自習。突然，一個同學叫起來：“看，外面下雨了！”我們都驚訝地把頭轉向窗外，真的，沒有任何征兆，這場暴雨突如其然地來了。剎那間，絲絲細雨又變成了傾盆大雨，夾雜著呼嘯的狂風，伴隨著震耳的雷鳴，時不時的一道道閃電還在天空中吶喊助威……碩大的雨點無情地撞擊著玻璃，發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，玻璃輕微地震動著，同學們都發(fā)出了叫聲。
我再也坐不住了，順著同學們的腳步，擠到門外去，決定好好觀賞這驚心動魄的`雨景。
走到門外，我被眼前壯觀的場面震住了。大雨鋪天蓋地，灑遍了大地的每一個角落。一條條雨絲如同被砍斷的麻繩，互相之間十分緊密，幾乎沒有什么空隙。一陣狂風吹過，無邊無際的雨如同一張大網朝我們罩來。同學們東逃西散，但很多還是成了落湯雞。不一會兒，走廊里的水越積越多，都快沒到教室了，同學們七嘴八舌，各種表情，我笑了笑說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
就這樣持續(xù)了半個多小時，雨漸漸停了。天空一碧如洗，幾朵白云在空中飄飄悠悠的。花壇里的小草格外青翠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在水面上自在點水，蟋蟀在草叢中唱起了悠揚動聽的自編曲……
暴雨過后，雨過天晴，生機盎然。這場暴雨，帶給了我別樣的快樂。
小學優(yōu)秀作文400字 篇2
早聽姑姑說顧村公園就是上海市最大的公園，我一直都很向往，上星期六，奶奶和姑姑帶我一起出來玩，我終于有機會親眼看一看上海市最大的公園了。我們先去賞荷花，走了一會兒，終于到了荷花池邊，荷葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大圓盤。這么多荷花一朵有一朵的.姿勢。看看這一朵很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我們又走了好一會兒，終于來到了兒童森林嘉年華，我首先看到的就是古老的樹，上面有兩個小房子，中間有一個洞，有許多人走進走出。我以為那就是鬼屋，所以一直不敢上去，在奶奶的鼓勵下，我壯著膽子上去了，洞里果然好玩。嘉年華里有不少玩具，有的太刺激我不敢玩，有的太幼稚我玩了沒有意思，看了會兒離開了。我們穿過櫻花林，那里的櫻花有紅的、綠的、白的、還有黃的美麗極了，真叫人喜歡。
由于天氣熱，我們有點累，叫了一輛觀光游覽車，帶著我們游了一圈，看了不少地方，才依依不舍的離開了公園。
小學優(yōu)秀作文400字 篇3
一年一度的春天到來了。小燕子歸來了。我的好朋友又來到我家了。
一天，小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。小燕子生下蛋了。一天，小小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠途歸來了。是來看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結友好。
小小燕子在我家筑巢，它啄著樹枝和草來住筑巢。大約住好幾個月。有時侯，我還怕小小燕子涼著，我往筑巢放一個被子。這可不愧是設計師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫作業(yè)，突然。我聽到“啊”的一聲，看到原來是小燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小小燕子，小小燕子那機靈的樣子非�？蓯�，像可愛的'小精靈。
我理所當然地把小小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對小小燕子叫個不停仿佛在說“別怕，有我們在。”這時，小燕子媽媽回來了，也是叫了起來，仿佛在對小小燕子說：“別害怕，有媽媽在，誰都欺負不過你�！�
這時，奧運會開始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽的見，小小燕子也靜悄悄地看。這時，中國體操隊贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小小燕子也跳了起來。
小燕子給我?guī)砹藲g笑，給我增添了歡聲笑語。
小學優(yōu)秀作文400字 篇4
你知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！我的好朋友就是楊丹，她平時最惹人愛了。
她個子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一個可愛的小寶寶。
別人把她當作小寶寶的時候，她也愿意做小寶寶，裝做一個很可愛的樣子，逗別人開心。因此，別人都喜歡和她玩。
她最大的優(yōu)點是：上課非常的認真，回答問題很積極，問題也答得很準確，經常得到老師的'表揚。因此，她的成績很優(yōu)秀。她也經常在學習上幫助我。有一次，我不知道詞句手冊上的一個題目，就在認真地思考。她看見了，連忙跑過來對我說：“你在干嘛！”我說：“我在想一道題，還沒想出來�！彼闷饡戳丝矗肓讼�，說：“我知道了！”她很快就告訴了我，我也知道了。
可她也有一個缺點。就是有一回，老師看了她的作業(yè)就跟她說：“楊丹，你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不斷進步。
老師的話：小作者從外貌、性格、優(yōu)點、缺點等方面描寫了自己最喜歡的一個朋友。轉住了人物可愛、優(yōu)秀的特點。文章結構完整，條理清晰，感情真實。
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