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眼睛的優(yōu)秀作文

時間:2023-11-18 08:29:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文

關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文1

  似在黑暗中尋找光明,透露出饑渴,隱含著無奈。我始終難以忘懷希望工程宣傳海報上的小女孩的眼睛。那雙清洌洌、水靈靈的眼睛,平靜中潛藏焦灼,看似冰山,其下卻又埋著火種

  眼睛是心靈的窗戶。

  喜怒憂思,貪嗔癡恨,有哪一種情愫能逃得出眼眶的界定?

  艾青之所以眼里常含淚水,是因為對這土地愛得深沉。不論你的眼里噙著淚水,還是眼角掛著微笑,都是心靈意念的外露。于管中窺豹,只能略見一斑,而從眼中窺人,卻能將人的心肝脾肺翻看個透徹。哪兒是熱的,哪兒是冷的?誰的心尖上綻放激情,誰的心眼上生了黑點?都在眼底呈現(xiàn),一覽無余。

  眼睛是生活的顯示屏。

  還記得羅中立的油畫《父親》嗎?他有一雙眼睛,一雙被烈日灼射著的,被赤銅色的皮膚包裹著的眼睛。一道道眼紋如同刀刻斧鑿,直割得人心疼。從那雙并不潤澤的眼睛里,我看到了我們的祖輩父輩們面朝黃土背朝天,將雙腳拴在田間的稻苗上,用弓形的身子丈量大地;從那雙并不明朗的眼睛里,我看到了生活的艱辛與苦澀,并收獲一顆感恩的.心。

  眼睛是人的第一名片。

  與人乍一見,眼睛便把你的氣質(zhì)與性格都呈上了。剛毅果斷者眼神堅定,心性純良者目光澄澈,玩世不恭者目光游移,自愧心虛者目光躲閃。明亮的眼眸里蘊藏著自信與健康,黯淡的目光下籠罩著病態(tài)與憔悴

  大千世界,蕓蕓眾生。你覷著他,他也窺著你。你可以心懷崇高堅定不移,但切不可心生二意懷揣伎倆竊竊自喜。因為你有一雙公正無私、絕不會助長你囂張氣焰的眼。只恐你黑色的身影被他人攝入眼底,檢閱不合格后,又被拋出心底,跌個鼻青臉腫。

  很多人在虛虛實實幽幽暗暗反反復復中小心翼翼地過活,且攪得眼色渾濁,身心俱憊,不亦累乎?心境高遠的人到頭來都頓然了悟:平平淡淡從從容容才是真。何以得見?只因那人眼底清明!

  柳宗元十年憔悴到秦京,卻不料翻為嶺外行。這是他的悲哀,然終究是他的幸運。與其在朝堂上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯唯諾諾,不如被發(fā)配南荒,讓文采華章從朝報奏折中抽出,重新蔚成方圓,凝人心靈,換得胸襟疏朗、眼內(nèi)空明。

  只有內(nèi)心透明,眼眸方顯澄澈清靈。

  不妨讓我們從修補內(nèi)心開始,抖落心靈的灰屑,拭去心靈的塵垢,煉就一雙明眼,一雙慧眼,一雙不摻雜色的眼。如一首歌中所唱:讓那目光比星光更漂亮!

關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文2

  這個世界上是否真的有上帝、有天使,無人知道,但是我堅信,是有的,因為我曾經(jīng)見過一雙天使般的眼睛。

  小學五年級那一年,我的生活亂了套,每天都感到異常的郁悶,陷入了一種十分惶恐的境地。每天,都覺得有那么多不順心、不如意的事情,攪的我心神不寧,經(jīng)常動不動就煩躁,無緣無故的就生氣、發(fā)火。我的朋友也一個個離我而去,于是,我越來越煩。我也知道這樣不好,這樣下去不行,可我就是控制不住自己,每天都反省自己的錯,天天又不停的犯錯,生活在矛盾中,時時感到彷徨、無助,感覺自己的意志幾乎崩潰,學習成績也不斷下降。

  一個下午,看著灰蒙蒙的天,反思著自己的錯,真的感到了無力和恐懼。于是,我想到樓下走走,渴望大自然可以幫幫我。

  空氣很清新,有點小風。我沿著柏油路毫無目的的走著。天上的云越積越厚,越來越黑,風也越來越大。我感到有點冷,看看頭上的云,“該回去了!蔽易匝宰哉Z的說。于是,我急速向家的方向行走,但剛走了幾步,“轟”,閃電劃破長空,暴雨來了,豆大的雨點雜亂無章的打倒地上,濺起一朵朵小水花。

  我無心欣賞這雨景,趕緊向家跑。雨水打濕了我的眼睛,朦朧中,隱約看到一輛單車從遠處向我駛來,越來越近,“咔”,在我面前停住了,雨衣里露出一雙和藹的.眼睛。我的心猛然一驚。

  那雙眼睛充滿了鎮(zhèn)定,充滿了安慰,沒有任何的語言,卻又仿佛包含了萬語千言。那是一雙多么神奇的眼睛,那時一雙多么安詳?shù)难劬Γ菚r一雙充滿了愛的眼睛,那是一雙天使般的眼睛。靜止的幾秒種,時間仿佛停止了流動,雨點聲也似乎小了許多。似乎在突然之間,我的心變得異常沉靜,整個人都被那雙眼睛所散發(fā)出的慈祥所包圍,感到幾天以來一直籠罩著我煩心事都被蕩滌的干干凈凈。

  “老師,您好!”“上來吧。”

  淅淅瀝瀝的小雨安靜而又溫柔的打在我的臉上,也打在我的心田上。

  到家了,她轉(zhuǎn)過頭來,一雙亮麗的眼睛里充溢著笑意,寫滿了鼓勵,那種脫俗的美麗,就象天使一樣。

  “趕緊上樓吧”。

  我下了車,目送著老師漸漸遠去,臉上濕濕的,不知是雨,還是淚,嘴里咸咸的,甜甜的……

關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文3

  曾幾何時?我幼小的心靈中充滿幻想。曾幾何時?我在心中埋下玫瑰種子。曾幾何時?心中玫瑰綻放,至今不敗。

  幻想與現(xiàn)實

  假如我有一雙翅膀,我就能飛翔。但是我有嗎?沒有。所以我至今不會飛翔。如果我是天使,我就能發(fā)現(xiàn)生活中無限美的東西。但是我是嗎?不是。可上帝卻意外仁慈的賜給我一雙天使的眼睛。我用這雙眼睛關(guān)注著身邊的每一個人。

  三尺講臺上的人

  從我呀呀學語到讀書寫字,我一直用這雙眼睛去尋找生活中美好的事物。就因如此,同學們覺得很奇怪,但不是每人都是這樣么,只不過是他們自己沒察覺罷了。老師的嚴格,作業(yè)的冗雜,使同學們討厭死了這群繞著三尺講臺轉(zhuǎn)的人,我亦如此,但那雙天使的眼睛卻又不肯聽我的指揮。日子在這憂郁的藍色中是最純粹的沉淀。眼睛所了解的不過是黑板白茫茫的寫滿作業(yè),瘋狂的進行著考試,在這種條件下,我們只能呻吟:“吾已老矣,尚能考否?”但擔心歸擔心畢竟是“花自飄零水自流”考海有涯無盡頭,不跳崖,唯有苦作舟,只有“舉頭擦把汗,低頭接著干。”我真是恨透了這百年不變,千年不朽的教育方式,但是偶爾一滴汗水的折射,卻改變了我的看法。

  老師,您……在“快餐店”的一次偶然,我看到了正在埋頭刻卷子的老師。當時正值深秋,穿著厚厚的毛衣,也能感覺到冷風陣陣,但這位老師似乎很御寒,鼻子、額頭上竟?jié)B出密密的汗珠,早到的半杯熱水已經(jīng)涼了,杯壁上還殘留一些小水珠,在夕日的輝映下,這汗珠和水珠顯得格外燦爛。我一時糊涂了,但看到桌角那一些資料和剛批改完的作業(yè)時,我恍然大悟。唉,這幾個老師大都已經(jīng)為人父,為人母了。最小的'孩子也都才一歲,但是他們卻擠不出一點時間來陪孩子。我們占用了他們白天的時間,我們的作業(yè)占用了他們晚上的時間,幾乎24小時里,他們的心思全在我們身上。回想起往日老師們一番番語重心長的談話,我理解了。盡管班里同學仍在抱怨技術(shù)發(fā)展太快,導致印刷機的出現(xiàn),使得他們幼小的心靈飽受煎熬,但我卻有一種“眾人皆醉我獨醒”的感覺。

  盡管上帝沒有讓我成為天使,可以揮動翅膀,自由飛翔,但卻賜我一雙天使的眼睛,使我可以摒棄雜念,欣賞身邊平凡卻不平常的人。

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