小學(xué)優(yōu)秀作文4篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎的游戲�！薄昂茫 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。只聽(tīng)蔡老師說(shuō)：“但有個(gè)要求，必須舉手回答。”“可以�！贝蠹矣执饝�(yīng)了。
只見(jiàn)蔡老師先在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)字：一人一口。魏宇辰馬上搶著說(shuō)：“日�！辈汤蠋燁^也不抬地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的`？”大家說(shuō)：“魏宇辰�！辈汤蠋熣f(shuō)：“站起來(lái)。我不是說(shuō)了要舉手發(fā)言嗎？再說(shuō)，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一個(gè)單人旁，一個(gè)口，一個(gè)一，那是不是‘仲’字呢……還沒(méi)等我想好，劉媛夢(mèng)就和代建男同時(shí)舉起了手。蔡老師說(shuō)：“劉媛夢(mèng)�！眲㈡聣�(mèng)說(shuō)：“合�！辈汤蠋熣f(shuō)：“對(duì)呀！你們看，‘人’、‘一’和‘口’合起來(lái)，不就是‘合’字嗎？”代建男說(shuō)：“老師，還有�！辈汤蠋焼�(wèn)：“還有什么字？”代建男說(shuō)：“吞�！辈汤蠋熣f(shuō)：“吞……也算是吧。”
接著，蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學(xué)們還沒(méi)等老師的話說(shuō)完，就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。因?yàn)槎昙?jí)學(xué)“告”字時(shí)，老師問(wèn)過(guò)同學(xué)們?cè)趺从�，萬(wàn)子凌就說(shuō)過(guò)“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對(duì)這個(gè)謎語(yǔ)早已非常熟悉。
后來(lái)，蔡老師又出了“人才入門(mén)”等等，同學(xué)們都一一猜對(duì)了，一節(jié)課就在這緊張而又歡樂(lè)的氣氛中過(guò)去了。
啊，猜字謎是那么有趣，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，更給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
”恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！“過(guò)年那天，我對(duì)在座的家人們大聲地說(shuō)，家人們微微笑的給了我壓歲錢(qián)，我卻假裝推辭，因?yàn)樘缌艘獣?huì)被爸媽給”打劫“了的`，我假裝不高興的說(shuō)”我只是讓場(chǎng)景熱鬧些才這樣說(shuō)的�！拔倚睦飬s想”我的如意算盤(pán)差點(diǎn)給打翻了。我決定在吃完飯之際拿，因?yàn)槲壹s了朋友來(lái)找，這樣就可以逃過(guò)一劫了，不久，我吃完了飯，我開(kāi)始拿壓歲錢(qián)，拿了壓歲錢(qián)我偷偷的”跑了“。
我拿著錢(qián)和朋友走在大街上，想著該怎么花這些錢(qián)，我坐在石頭山苦苦的想著，我朋友給想了好多辦法，我一個(gè)都不滿意，我突然腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法”給弟弟買(mǎi)一些禮物，孝敬老人，幫助一些該幫的人等等念頭。
我走大街上給弟弟買(mǎi)了個(gè)鈴鐺，給爺爺買(mǎi)了一個(gè)杯子，給在我家盡心盡力干活受了傷了老張買(mǎi)了一盒止痛膏，去幫助一些流落街頭的人，我的壓歲錢(qián)雖然花的所剩無(wú)幾，但我感覺(jué)很有意義。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽和我去了飯店。
我一到那，看到一個(gè)人都沒(méi)有，只有爸爸媽媽和我，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了很多人。我看見(jiàn)爸爸媽媽去點(diǎn)萊了，我就喝起可樂(lè)來(lái)了。它們一來(lái)，我才停了下來(lái)。媽媽看了我一眼，好像看出了我的心思。
問(wèn)我：“你是不是又偷喝可樂(lè)了？”
我回答到：“沒(méi)有：”媽媽沒(méi)有在問(wèn)我。吃完飯，我們一起回了家。
這就是暑假的'一天。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
《 熊出沒(méi)》是一部動(dòng)畫(huà)片的名字。也是兒子放學(xué)回家必須要看的一部動(dòng)畫(huà)片，起初我還不讓他看，可拗不過(guò)他的倔勁，沒(méi)辦法我也偶爾瞟上兩眼，可看著看著，我發(fā)現(xiàn)這是一部制作精美、劇情搞笑的片子。熊大的聰明睿智，熊二的憨態(tài)可掬。光頭強(qiáng)的陰險(xiǎn)狡詐。它們?nèi)齻�(gè)聚在一起，演繹出一幕幕啼笑皆非、耐人尋味的鬧劇。
劇中的光頭強(qiáng)是一個(gè)陰臉狡詐但也不失聰明的一個(gè)人物，他是極力想破壞大森林，不停的`伐木，而熊大、熊二又是極力的想保護(hù)大森林。但是不管光頭強(qiáng)怎樣陰臉，怎樣想盡一切辦法去達(dá)到自己的目的，但最終都被熊大兩兄弟一一 攻克，看著光頭強(qiáng)被熊大兩兄弟打的飛上 天空，嘴里說(shuō)著：“我不會(huì)放過(guò)你們的�！弊屛蚁肫鹆舜蠡依堑哪蔷洌骸拔乙欢〞�(huì)回來(lái)的�！�
熊大、熊二有時(shí)候也會(huì)鬧內(nèi)訌，為了把一塊喜歡吃的年糕爭(zhēng)到手，也會(huì)打的不可開(kāi)交、你死我活。但一遇到他們的對(duì)手——光頭強(qiáng)，他們就會(huì)同心協(xié)力，共同作戰(zhàn)。
看著兒子在那看的前仰后合的，搞笑嘛！我也忍不住湊過(guò)來(lái)看，慢慢的喜歡上了這部動(dòng)畫(huà)片，看過(guò)幾集以后，我和兒子討論，他是不是和《喜洋洋與大灰狼》有點(diǎn)象呢？光頭強(qiáng)就象是那只又壞又倒霉的大灰狼，熊大熊二就象是聰明可愛(ài)的喜洋洋他們。兒子也一致認(rèn)同。 動(dòng)畫(huà)片一直都是小孩子的最?lèi)?ài)，在里邊他們不僅能看到可愛(ài)的小動(dòng)物，還可以從里邊學(xué)到一些知識(shí)，懂得一些道理，就象一個(gè)剛?cè)胗變簣@的小朋友在回答老師的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我從動(dòng)畫(huà)片里知道太陽(yáng)
是從東邊出來(lái)的�！安恢牢业膶氊悆鹤幽懿荒軓睦镞厡W(xué)到一些道理呢？
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