優(yōu)秀的作文4篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
當(dāng)我看到碧綠的草地上那些零零碎碎的小黃花前，我正站在圖書館前的臺(tái)階上目送一架飛機(jī)穿過(guò)一大朵潔白柔軟的云向東方飛去。明媚的陽(yáng)光從萬(wàn)里高空無(wú)垠地篩下，像一道透明的紗縵，將整個(gè)人間世界籠罩的如夢(mèng)如幻，似乎有些不真實(shí)，但又美麗得讓人不知所措。
飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去，直到它退變成一點(diǎn)，我才想起低下仰望累了的脖子，但內(nèi)心仍然在慨嘆著這大好景象的美好，這時(shí)那片星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花不期而然地闖入我的視線，只見(jiàn)一片綠如錦緞在陽(yáng)光下閃著光澤的草地上，那一朵朵小小的黃花開(kāi)得正盛，在吹而不寒的微風(fēng)吹拂下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像閃閃滅滅的星空，像眨眨合合的眼睛，也像欲說(shuō)還休的心事。于是，我那被陽(yáng)光曬化了的心軟軟地萌生出一種可以稱之為感動(dòng)的情愫，我無(wú)比慶幸我那不經(jīng)意的.一低頭，讓我有緣不用錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)低處的美麗。
我蹲在草地上，凝視這些花良久，這些輕易就被錯(cuò)過(guò)的小花呀，小到只有我的指甲大小，近乎低到塵埃里，卻能怒放地如此打動(dòng)人心，勻稱，精致，樸素，美得無(wú)可挑剔。我細(xì)細(xì)想來(lái)，生活中低處的美麗又何止這些扶著青草盛開(kāi)的黃花呢？有些低處的美麗真的輕易就被忽略而過(guò)了。
腦海中一直想著自己家能有雕花的房梁與窗柩，因?yàn)楸蛔x過(guò)的書中上層人家的繁華與巨麗所蠱惑，作者的筆將我?guī)У侥窃?jīng)是歌里繁華、夢(mèng)里煙花般的王府舊宅，書頁(yè)里佐配插圖是一架雕花房梁，上面浮雕的蝙蝠栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓人仿佛覺(jué)得真有一群蝙蝠在暮色暗合時(shí)低空飛翔，這種只應(yīng)用抬頭仰望的姿態(tài)觀瞻的華美，即使歲月流逝，也依然掩不住咄咄逼人的浮華，讓人由衷贊嘆。
在我被這低處的小黃花之美所感動(dòng)時(shí)，我想起了我家那四個(gè)比我年齡還大的俗名大海碗的瓷質(zhì)器皿，十幾年來(lái)我吃著用它們盛裝的菜肴，卻沒(méi)能停下一刻去仔細(xì)看看它們，現(xiàn)在那碗壁上的蝙蝠清晰呈現(xiàn)，雖不及王府大院的蝙蝠精致，但深藍(lán)色的流暢線條勾勒出一群蝙蝠，在純白的底色中自由地飛著，也趣味盎然。這是低處的美麗，是低處人民的成果與愿望，蝙蝠不僅為上層人家更為低處人家“編�！卑。m然海碗美的粗糙，美的低微，但它們質(zhì)樸純粹，仔細(xì)欣賞后，誰(shuí)又能說(shuō)這不美呢？
當(dāng)年汶川大地震，舉國(guó)同哀，我們?cè)谙鄵砜奁斜M自己所能與受難同胞同舟共濟(jì)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)乞丐老人將他乞討所得全部捐給了災(zāi)區(qū)，沒(méi)人記得他的名字，他太低微，他的綿薄之力在當(dāng)時(shí)成千上萬(wàn)的捐助中顯得太渺小，他的善舉在當(dāng)時(shí)鎂光燈閃爍的對(duì)比下顯得太暗淡，使我們記住他很艱難，現(xiàn)在回味他那透徹悲傷的眼神與大愛(ài)悲憫的情懷的確讓我們難以拒絕感動(dòng)與贊美。這是社會(huì)底層人民的美，低處的美麗，真的也擁有感動(dòng)人心的力量吶！
一直以來(lái)，我們的歷史都是以英雄史觀來(lái)書寫的，那些風(fēng)云人物構(gòu)成了我們歷史的全部，他們是歷史長(zhǎng)河浪尖上的弄潮兒，他們總讓我們以仰望之姿可望而不可及，我們固然贊美他們，但他們真能完全構(gòu)成歷史的全部嗎？不好說(shuō)。近來(lái)有些學(xué)者認(rèn)為我們的歷史不僅僅是由那些英雄人物構(gòu)成的歷史，更是由人民大眾所書寫的歷史，他們專門研究人民大眾的食貨、衣飾、住宅、生活習(xí)俗、心理變化等方面，謂之平民史觀，為歷史研究做出了一定貢獻(xiàn)。這些學(xué)者另辟道路，發(fā)現(xiàn)了平民生活的美麗與魅力，正是被低處的美麗所吸引的緣故吧？畢竟低微之處更貼近生活呀！
朋友，當(dāng)你被高處的美麗吸引，仰望累了的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)記得低下頭時(shí)不要閉上眼睛，因?yàn)樵诘吞帲傆心愫鲆暳说拿利�！雖然它們低微渺小，但它們真的可能美得讓人無(wú)可挑剔，美得讓人感動(dòng)不已……
我突然希望做一條蛇，沿貼大地的最低處匍匐前行，這樣才能可以不去錯(cuò)過(guò)低處的美麗！
優(yōu)秀的作文 篇2
人們常說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！边@可不是迷信，現(xiàn)代科學(xué)表明雪的確有巨大的用途。
當(dāng)北方寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，莊家地上蓋滿了皚皚的白雪。它對(duì)莊稼有著巨大的影響。因?yàn)檠┲泻写罅康牡衔�，是雨水的`四倍。在春天來(lái)臨時(shí)，雪中的氮化合物進(jìn)入土壤中，易被農(nóng)作物吸收利用。莊稼吸收充分的氮化合物后，會(huì)長(zhǎng)得更好，給農(nóng)民帶來(lái)更大的利益。當(dāng)然，雪也可以凍死害蟲(chóng)。當(dāng)害蟲(chóng)越冬的時(shí)候如果下一場(chǎng)雪，害蟲(chóng)就會(huì)被埋在雪中，由于體溫降低而被凍死。所以，我國(guó)北方流傳著一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”
此外，雪還對(duì)人有保健作用。文學(xué)佳作《紅樓夢(mèng)》中就有“掃將新雪及時(shí)烹”的名句，意為將枝頭上剛堆積不久的雪打來(lái)煮沸沏茶�？梢�(jiàn)古人是多么重視雪�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也表面，飲用煮沸的干凈雪水，可以降低膽固醇、預(yù)防動(dòng)脈硬化。
雪的作用很多，如治療痱子等，大家不妨試一試。
優(yōu)秀的作文 篇3
好球，進(jìn)了！我們正在打籃球，我的一個(gè)中距離投籃，進(jìn)了，只聽(tīng)撲通一聲，我的眼鏡掉了下來(lái)，我隨手將眼鏡放在書包旁。便又投入了比賽中。
到了傍晚，我打完了籃球，便于同學(xué)一起回家了，我忘記了眼鏡的存在。
我回到了家中，吃完了晚飯。突然媽媽問(wèn)眼鏡呢？我打開(kāi)書包，掏出了眼鏡盒，一打開(kāi)，竟空空如也，我傻了，怎么會(huì)呢，又想想我今天去的地方，對(duì)了！我忘在學(xué)校里了。便推出自行車，準(zhǔn)備去學(xué)校，我一看窗外，外面竟下起了大雨。我想，我的`眼鏡保不全了，可是，又想：我要樂(lè)觀，說(shuō)不定，我的眼鏡還在。于是，我拿起手電筒，一把雨傘，便消失在了暴風(fēng)雨當(dāng)中。
我來(lái)到了學(xué)校，褲子已經(jīng)濕了一大片，我先來(lái)到第一片籃球場(chǎng)，大功率的手電筒來(lái)回照著，心想：這可是一個(gè)眼鏡啊，可不是什么便宜貨，一定要找到�？墒俏艺伊耸昼�，并沒(méi)有找到，我不灰心，穿過(guò)了足球場(chǎng)，看到了一個(gè)反著光的東西，啊哈，我找到了！可是我走近一看，竟是一面鏡子，我遺憾的搖搖頭，又開(kāi)始了搜尋之路。
我先搜查了我們放籃球的地方，并沒(méi)有找到；又查了籃球架，還是沒(méi)有找到，我覺(jué)得我像福爾摩斯，一刻不停地搜查犯罪現(xiàn)場(chǎng)，希望找到犯人的蛛絲馬跡。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了眼鏡。我用衣服擦干，還是原來(lái)的眼鏡，我欣喜不已，立刻將眼鏡放在口袋里，不顧路上的水灘，跑了回去。
我找回了眼鏡，同時(shí)我知道了一個(gè)道理，就是：要保管好自己的東西。
優(yōu)秀的作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。書，像是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，是最珍貴的寶藏，是知識(shí)的寶典。它能使窮人變成百萬(wàn)富翁，能使平凡的小孩轉(zhuǎn)眼間變成一位難得的天才。
書是我最最好的好朋友，它是我一生的伴侶。在學(xué)校，老師總講給我們聽(tīng)故事，這使我愛(ài)上了看書。后來(lái)，我上了小學(xué)，我經(jīng)常把書上的好詞好句摘錄下來(lái)，久而久之，好詞句越來(lái)越多，我把它們背下來(lái)。日積月累，我的'作文水平越來(lái)越高，媽媽夸我是個(gè)名副其實(shí)的小作家。
我最喜歡看的還是課外書：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》……這些書我都看了又看，還是不厭其煩。
有一次，我去我姐姐家，看見(jiàn)有一本《楊紅櫻童話》，我二話不說(shuō)，拿起書便看了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐來(lái)叫我吃冰淇淋，我應(yīng)了一聲，說(shuō)：“姐姐，你先吃吧，我把這本書看完！”姐姐生氣地說(shuō)：“真是條小書蟲(chóng)！”我調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“我就是要做一條小書蟲(chóng)！”
書給我無(wú)窮地樂(lè)趣，也讓我懂得了好多道理，是書，陪伴了我幼小的心靈，它使我回味無(wú)窮。
俗話說(shuō)得好：讀書破萬(wàn)卷，下卷如有神。書，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視眼，書，您像我的母親，培育我到四年級(jí)。書，我愛(ài)你！
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