小學優(yōu)秀作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
小學優(yōu)秀作文 篇1
大家好我們的知識是什么東西給我們的呢?{除了老師}是書給我們這些知識的!大家愛讀書嗎?
我喜歡讀書,因為我從書上好多了許多知識讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書覺得讀書沒有用這么多的字我一點都不想讀?墒堑任议L大了發(fā)現(xiàn)自己離不開書本,一有不會的知識就從書上找到答案,我又發(fā)現(xiàn)書里的知識如果真的看進去了,就會發(fā)現(xiàn)這個知識點掌握的很好。這就是我愛讀書的原因。
書是我們學習的一節(jié)節(jié)樓梯,“讀了一本好書就是交到了一個好朋友”這句話說的多好啊!人生要是讀到了一本好書一生都能用到。看!書的作用多大啊!我在書中,有許多感悟。如當我讀小說貓武士時,我為雷族武士的英勇犧牲而感到悲哀。所以我哭了也為它們的`團結·不怕犧牲的精神敬佩。也看過朱自清作品集,為朱自清寫的優(yōu)美的散文而陶醉!就大家來一起讀書吧!書對我們很重要,所以大家一起來‘愛’書吧!
小學優(yōu)秀作文 篇2
終于迎來了一年一度的植樹節(jié),我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶,左手抱著鏟子,向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機勃勃,花團錦簇,春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗,來到了一塊空地前,老師給我們講了植樹的要領后,大家就熱火朝天地干了起來,有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的搬運樹苗,我望著同學們,心想:太好了,這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和張曉雪分在一組,我們倆找到了一個突出來的'小山坡,決定在上面栽樹,我拿起鏟子,使勁一挖,沒想到竟然挖不出土來,我望了望身邊的張曉雪,想要從她的身上得到一點啟示,只見張曉雪彎著腰,緊握鏟子,腳蹬鏟背,使勁猛挖,臉上的汗珠也越來越多,她喘了幾口氣,用手擦去額頭上的汗水,她突然抬起頭,疑惑地望著我,顯然,她也不知該如何挖。早在一旁望著的陳老師看見了,二話不說,拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土,左一鏟,右一鏟,汗水不斷的從他的額頭上流下來,他也顧不上擦,不一會兒就把坑挖好了,真不愧是陳老師,真是太棒了!我發(fā)自內心的感嘆,再看看張曉雪,她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的?油诤昧,該種小樹苗了,張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑里,左看看,右看看,把樹苗扶正了!翱靵韼兔!”她突然說話了!芭!甭牭搅怂脑,我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后,便用腳把土踩實,踩實后,便澆水,這樣一棵樹便栽成了。
由于我們的團結合作,還有陳老師的幫助,我倆早早完成了任務。再看看其他同學:韋棋和金晶正在給小樹澆水,王延妍把樹苗栽進土里……陳老師也忙壞了,他不僅幫我和張曉雪植樹,還幫其他同學植樹。大家齊心協(xié)力的干著,太陽漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家,我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想,小樹長大了,美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣,快快長大,為社會作出貢獻。
小學優(yōu)秀作文 篇3
我學會滑滑板啦!”
輕輕一躍,微蹲在滑板上,疾速向前方駛去!肮諒,再轉圈,“哈哈再來一招‘神龍擺尾’或‘前后不倒翁’”。怎樣,有沒有讓你目不睱接,我的拿手好戲——滑滑板是不是超酷?
但誰又會想到半個月前的我,那時的我還只有站著羨慕那“風流人物”的風馳電掣的份呢?
那時我特羨慕會滑滑板的伙伴們。有一天,終于在我的再三懇求下,媽媽給我買了個滑板。我馬上奔出門外,學著伙伴們的樣子,一只腳在地上劃了幾下,便乘勢踩上滑板,可是剛起身,我就像只烏龜,四腳朝天了!鞍ミ线希业腵屁股。”我站起來摸著屁股大叫,“滑板,我不要玩了!蔽易焐线@樣說著,但心里卻沒這樣想。
我幻想著我滑滑板的樣子,想到同學們對我的羨慕樣,強忍著痛,開始了第二次的險程!鞍,血!”我大吃一驚!皼]事,加油,一定可以的!蔽蚁胫。
在經(jīng)歷了多少次“舊傷未愈,又添新傷”的下場后,我終于可以穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了。我像一只輕快的燕子在人群中敏捷地“飛來飛去”!拔覍W會滑滑板啦!”我大叫一聲,恨不得全世界的人都可以聽到我的吹呼聲。
我從學滑板經(jīng)歷的磨難中最后得到了快樂。從中也讓我明白了無論做什么都要持之以恒,只有堅持就沒有做不到的事。
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