優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天第二節(jié)課，一位小朋友拿著一張紙條，進我們教師給薛老師看，薛老師看了看驚訝的說：“什么，今天中午起床后進行三條比賽”，我激動不已，中午也睡不著覺，在桌子上翻來覆去，后來還是老師給我們放了動聽的曲子，我們才睡著的。
起床后，我興沖沖地跑出教室，拿著自己喜歡看的課外書，來到了整齊的隊伍里。
薛老師把我們帶到平時上體育課的大操場上，那里有很多椅子，薛老師把我們帶到我們班的座位上，我們都整整齊齊的坐好了，劉校長講完話我們就可以開始比賽了。
今天進行了前挽花比賽，賽場上，我看見了：孫奕非、顏思雨、流暢、汪弘如、盧潤科和胡晨偉，他們的'表現(xiàn)都很好，顏思雨還拿了一等獎呢！。
后天就是大繩比賽了，我是大繩隊中的一名成員，我們大繩隊一定要為班級爭光，爭取取得第一名的好成績！
優(yōu)秀的作文 篇2
睡覺時亮燈，似乎已經(jīng)成了我的一種習慣，我每晚都會點亮它。
這一晚，我一如既往，開了燈，躺進被窩里。但眼皮始終不聽我的使喚，起初，一會睜，一會兒合上，到后來就無奈地只能一直睜著了，我直勾勾地望著頭頂?shù)奶旎ò搴退�，又過了會兒，緊盯著床頭柜上不會走動的鬧鐘和閃耀著光輝的臺燈，可眼皮從沒合上過。我翻來覆去睡不著。
時間在秒針的嘀嗒間流過。那不會走的鐘依舊停留在原來的`位置。我料想，時間鐵定不早了。我想睡，卻睡不著，腦子中卻閃過一個念頭，等待熄燈的腳步聲。
過了一陣，我果真聽到了些許與鐘表走動類似的腳步聲。聲間微弱，嗒嗒嗒漸漸近了，更近了，又變近了，我聽得挺清楚了，微弱，但又沉重，也十分的緩慢，而且除此之外別無聲響，只能聽見嗒嗒嗒的響聲，輕響。隨著若有若無的腳步聲我聽到了另一種更輕的聲響，是開門聲咔，咔，我不去看門的方向，朝另一方向轉身。我更仔細地聽，那聲音是沒有了，門又發(fā)出吱的聲音，我仍舊不去看，光聽著聲音，緩慢的，門應該打開了，開得不大，只有一條縫隙。門又漸開了，腳步聲又來了。
腳步聲越來越清晰了，我偷偷睜了眼，先是有些模糊，再來，我看到一張吃驚的臉正望著我，眼里除了驚訝，還流露出一種慈愛。我仔細地望著她的臉。看起來很沒有精神的樣子，一些頭發(fā)零亂地蓋住了她那疲憊的臉，眼睛好像灰蒙蒙的，模模糊糊的，好似蓋了一層薄薄的霧，眼神沒了精神，眼睛里也不再發(fā)光了，我有一些呆住了，有一些心疼她，心里很自責，也很愧疚，我再也不敢再直視她。
我輕輕地說：關燈吧。說完了，一頭縮進被里，漆黑的夜色中，我感覺有一只手，沉重地拍在我身上，輕輕拉扯了被子，我已在被窩里感受到了那只手的溫暖，那只手又輕輕地在我身上撫摸了幾下，再一次拍了拍我，拍得很慢，我似乎聽到了那只手在創(chuàng)作一首搖籃曲，我瞬間感到又有種溫暖，直直沁入我的心。之后，就再沒動靜了，我也始終沒有聽到關燈的聲音。我探出頭，屋子里依舊亮堂著，透過門縫，我隱約看到一個過度勞累的身子在慢慢動著。她一定怕我睡不好，沒有關燈。此時，我的淚在眼眶打轉。
我望著燈，那真是一盞充滿母愛的燈！我伸出手，主動關了那盞明亮的燈，因為在我心里，有一盞更明亮、更溫暖的燈在亮著，我再也不會因為怕黑而睡不好覺了，擁著心里那盞暖暖的燈，不一會兒我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
優(yōu)秀的作文 篇3
今天老師是不是忘了一件事？放學后同學們七嘴八舌地討論著，大家甚至不敢立刻走出教室離開學校，生怕老師突然想起后返回教室。
一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，走廊里還是沒有一點聲音。大家這才高興得手舞足蹈，一哄而散。不知道今天老師是大發(fā)慈悲，還是真的忘記了，竟然沒有布置作業(yè)。要知道，平時老師布置的家庭作業(yè)可是多得簡直讓我們抬不起頭來呀！
走在回家的路上，我無比地激動。想想平時，再想想現(xiàn)在，從來沒有過的輕松感涌上了心頭。
回到家后，我迅速打開電視機，窩進沙發(fā)，津津有味地看起了我最喜歡的動畫片《熊出沒》。
不久，我突然聽到了一陣急促的開鎖聲，情況不妙，此地不宜久留，我急忙關上電視機，準備跑向我的房間，腳剛抬到半空中，就聽見媽媽一聲吼：“翟森！”
因為老媽的'到來，電視節(jié)目我沒有看過癮。不過，沒有家庭作業(yè)的我今天過得還是很輕松，很開心！
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