（熱）媽媽優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的媽媽優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
媽媽優(yōu)秀作文 篇1
貓是一種可愛溫和的寵物，在人們眼里不但是個討人喜愛的毛球，而且還會捉四害。的確，貓對自己的天敵――老鼠可是毫不留情。
在家里，我媽媽就是一只狡猾的大母貓。在家主大人面前她就是使盡的討好，努力做得十分乖巧，而對我卻毫不留情地“痛下殺手”。瞧！就在我寫下這篇文章時，她便多次說道“太陽！太陽！”“把頭抬起來！”又或者是“腰給我挺直了！”這一聲聲媽媽用的河東獅吼功一下子就把我的思緒打斷了。真是一只雙面惡貓！
話說“坐臥青氈旁，優(yōu)游度寒暑�！钡拇_媽媽也附和元代詩人王冕的《畫貓圖》中貓那懶散、悠閑的生活。
瞧！她現(xiàn)在如同睡神附體，每天她都要在床上躺十幾個小時，像軟塌塌的'一團綿花糖……
貓，還有一大特點，就是愛干凈！小貓咪都是干干凈凈的，而我媽也十分注重個人和家庭的衛(wèi)生保潔。某天家里衛(wèi)生搞好了，我只是踩著鞋子進了前廳開燈，媽媽就大發(fā)雷霆，并且用毛巾使盡擦地擦了好久。我嘟囔道“有必要這樣吧？”媽媽猛地一回頭，看著我說“什么？”
總之，我媽媽果然就是一只大貓，不僅機智狡猾，而且愛干凈又貪睡。非常感謝媽媽為家里的我們增加了很多歡樂！
媽媽優(yōu)秀作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，就要初三畢業(yè)了，而我卻沒有靜下心來好好想想以后，整天顧著玩。直到一模后的一次家長會，徹底改變了我的心。
這天是星期六，我因為要回去做好準備工作，所以一大早不情愿的拖著沉重的身體回學校，一路上抱怨著為什么我要回去幫忙。
回到學校了，家長們陸陸續(xù)續(xù)到來，見到有一些家長面容帶笑，一些家長皺著緊張的眉頭，大概是看到子女的成績了吧。一會兒，我的家長來了，我引著爸爸來到自己的座位上，把成績單給了爸爸，爸爸臉色有點兒沉，大概是我考差了吧。
老師在屏幕上放映著班上級前十名的同學的名單，科前三名同學的名單，進步同學的名單……然而我的名字并沒有出現(xiàn)在屏幕上，爸爸臉色更深沉了。我知道，這次我考差了，回去肯定要挨罵。
家長會結(jié)束了，老師叫有準備的家長說一段鼓勵孩子的話，把它錄下來班會上看，然而，一位優(yōu)秀同學的母親從頭到尾都沒有說過話，似乎有些人不知道她的存在，她站起來說話了，我和幾個同學看了她，說她樣子像只乳鴿，便在笑她，可她說的那一番話卻把我的.心凝結(jié)起來了，她說：“孩子，要努力加油，媽媽不奢求什么榮華富貴，媽媽只要孩子以后能對國家有幫助，為國家辦事，多為人民服務，多幫助人”。多好的媽媽啊，這位媽媽不要求自己所辛苦養(yǎng)大的孩子能報答自己，但她要求自己所忍痛生出來的孩子去報答國家，去為人民服務，多好的媽媽啊，多美麗的媽媽埃
家長會后，我聽同桌說上次家長會那個優(yōu)秀同學的家里很窮，她媽媽爸爸離婚，優(yōu)秀同學有一個哥哥也是傻的，小學的時候老師還不收那位優(yōu)秀同學的學費，他們真的很窮，很窮。
優(yōu)秀同學的媽媽，請放心，您的小兒子很優(yōu)秀，他是個人才，他會報答國家，為人民服務的。
媽媽優(yōu)秀作文 篇3
新生的幼苗在甘露的滋潤下偷偷的冒出頭兒，稚嫩的袋鼠寶寶在媽媽寬敞的“口袋”里探出小眼，弱小的鷹雛在老鷹的“狠心拋棄”下張開翅膀，嫩綠的新葉在落葉的庇護下露出腦袋，漸漸地，漸漸地……它們都在以自己的方式成長著。
憶往昔——媽媽憶往昔，我們都是一個啼哭不停的壞寶寶，蜷縮在母親的胎盤中靜靜的孕育著，順著母親的身體吱吱哇哇的誕生了，也是從我們出生的那一刻起，一個“媽媽”的名詞就時常在我們嘴邊響起，聆聽著媽媽天籟般的催眠曲，安詳?shù)乃Ｓ谑�，我們記住了“媽媽”這個神圣的詞語，我們會常常依偎在媽媽的懷里，用稚嫩的嗓音，央求媽媽給我們講故事，會用白嫩的小手拉扯媽媽的衣服，張開小嘴讓媽媽喂飯，會屁顛屁顛的跟在媽媽身后，做媽媽的`跟屁蟲，還會乖乖的聽從媽媽的每一個吩咐，做媽媽的小幫手。那時候的我們，會把媽媽比做一個天使，一位圣女，然而隨著時間的流逝……。 看今朝——媽媽
看今朝，我們已嗷嗷長大，稚氣的面容已在我們臉上消失的無影無蹤，而媽媽甜美的嗓音似乎也在潛移默化中隨時間流逝了。“，吃飯了” “好啦，羅說”滿臉的不耐煩漸漸地在我門臉上顯露，而媽媽卻一次又一次的在背地里傷心。青春期的叛逆和沖動使我們“滿腔熱血”以至一次又一次有力量和勇氣與自己的媽媽斗嘴，一次次的將以劃破的玻璃打碎，不惜一切想辦法遠離家庭遠離媽媽。拒絕媽媽一切愛的施舍。
媽媽優(yōu)秀作文 篇4
我有一個關心我的好媽媽，媽媽很忙，卻對我的學習很重視。如果我有什么困難，媽媽就會想方設法地教我解決困難的方法；如果作業(yè)不懂，媽媽一定會不厭其煩地講到我懂為止。有時，媽媽會坐在我旁邊和我一起學習。
有一次，我打開奧數(shù)書，想自學一下后面的新課。我做了五題，覺得比較容易，正在暗暗高興，沒想到竟來了一只攔路虎，第六題好難哇！我皺緊眉頭，絞緊腦汁，在草稿紙上畫來畫去，卻怎么也做不出來，我一摔鉛筆，嘴里嘰咕嘰咕著：“這個奧數(shù)題真是氣死我了！”這時，媽媽放下正在拖地的拖把，微笑著走到我身邊，問：“怎么了呀？”我悶悶不樂地回答：“奧數(shù)題太難了……”媽媽看了我做的`題目，表揚了我：“前面五題都做得很好，媽媽相信你下面的題目一定能做出來�！闭f著，媽媽坐在我旁邊，跟我一起讀第六題，讀了三遍，發(fā)現(xiàn)和第三題有點兒像，媽媽給我分析了一下題目，我靈機一動，想了出來，特開心，媽媽笑了笑說：“書讀百遍，其義自見。”我說：“有理，有理�！�
我的媽媽是個平常的媽媽，但我覺得很不平常，因為她使我輕松又快樂地學到了知識……
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