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寬容優(yōu)秀作文600字匯總(3篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寬容優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇1
琪兒:前幾天我與小雪吵了一架,導火線就是因為我沒給她作業(yè)抄。她是一個非常貪玩的女孩,肯定又是玩過了頭,忘記寫作業(yè)了!快期中考試了,我怎么能害她呢?我們是朋友呀!如果期中考試有這類型的題目,她又不會做,不就完了嗎?希望她能夠獨立完成,不要去看別人的作業(yè)。
小甘:我實在不應該,前幾天怎么能和琪兒吵架呢?難道就因為我的作業(yè)沒有完成而琪兒沒給我抄嗎?我也太小肚雞腸了,琪兒也是為我好呀!況且快期中考試了,她一定是怕我遇到相同類型的題目而不會做。貪玩讓我與琪兒之間產(chǎn)生了矛盾,這個壞毛病我也該改一改了!
玲玲:琪兒與小雪是怎么了?一對好好的“姐妹”怎么不黏在一起了?難道“固體膠”過期了?好奇怪,讓我去瞧一瞧!看來這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!
琪兒:看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂的`樣子,我心里很難過,畢竟我也有錯,如果我輔助她完成了作業(yè),這樣她也不會挨老師批評,我們之間的關(guān)系也不會這么僵。但直接跟她說,又怕她不接受,還是寫一封信向她道歉吧!玲玲那家伙清閑好長一段時間了,是時候該忙碌了。
小,:不知為什么這幾天覺得好無聊,心里空蕩蕩的,好像少了什么東西似的,也許是少了琪兒吧!那份真摯的友誼就這樣被我這個糊涂蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫一封道歉信吧!讓玲玲給送去,畢竟她是我于琪兒的通信員嘛!可不能讓她閑著了。
玲玲:今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對方。哎!當信客的就是要奔波呀,誰讓我們是好朋友呢!
小,:我們之間的僵硬被友誼融化了。
琪兒:我與小雪和好如初了。
小雪就是我,琪兒是我最好的朋友。
秋天是落葉的季節(jié),但我與琪兒都不約而同地采擷了“寬容”這片樹葉,它使我明白,朋友彼此之間的寬容,可以種植出一個友誼的春天。
寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭的秋風,能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇2
風從內(nèi)心深處緩緩而來,徐徐翻動陳舊的光陰,你的故事是飄舞在歲月中的那枚花瓣,攜一縷芬香,從我的眼眸前滑過。
忘不了,幼小的我撲到您身上將您撞倒的情景。午后炎炎的烈日,灼灼的太陽,也沒能影響您讀書的情趣。這時匆匆的我要去同學家玩,卻一頭撞到你的身上,您摔倒在了地上,略顯慌張的我有些不知所措,低下頭輕聲的說了一句:“對不起!边@時您站起來,拍拍身上的塵土。當我驚恐的目光和您相遇時,您卻送給我一個寬容的微笑。
“炎炎的'烈日、略顯慌張的我、還有您寬容的微笑。”這幅畫面是我生命中最溫暖的記憶,我給它取了一個溫暖的名字——寬容!用記憶銘刻您的寬容,我在寬容中成長。
忘不了,少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。課下的教室,繁鬧的教室,我在和同學嬉鬧時,一不小心將你新買的玻璃杯打碎了,心想:“這下可完了,他一定會告訴老師吧!”我的心頓時砰砰的直跳。這時你站起來說:“沒關(guān)系,下次注意點就是了!”我小心翼翼的回到座位,當我歉意的目光和你相遇時,你送給我一個諒解的微笑。
“繁鬧的課間、破碎的玻璃杯、還有你那諒解的微笑!边@幅畫面是我生命中最溫暖的記憶,我給他取了一個溫暖的名字——包容!用記憶銘刻你的包容,我在友愛中成長。
當記憶一點點積累成生活的快樂,我發(fā)現(xiàn)我長大了!
忘不了,朋友將向我借的書弄臟后的情景。又到了這星期的作文課,同學們都懷著無比喜悅的心情等著上課,你走了過來,滿臉愧疚的將弄臟的書送到我手上。我看透了你的心情,笑著說了一句:“沒關(guān)系!碑斈慊赝哪抗夂臀蚁嘤鰰r,我送給你一個溫暖的笑容。
忘不了……
風穿過時光,徐徐的翻動歲月的書卷,品讀生活的故事,寬容映亮了我的眼眸。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇3
下午,曾經(jīng)喧鬧的體育場上已經(jīng)空無一人。涼風颯颯地劃過草坪,伴隨著青草的氣味吹進了每一個人的心里。上午的那一件件事,一個個人仿佛都呈現(xiàn)在眼前
隨著運動員進場的結(jié)束,運動會正式拉開了序幕。每一個即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米,她平時在我們班就一直是跑得最快的,無可撼動,無可超越,我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對于我們的鼓勵,她只是微笑著說聲謝謝,也不再多說什么。
比賽一項一項地結(jié)束了,她也開始有一絲緊張。和我們在一起時,她總是走神,然后敷衍地笑一笑。最后,我們目送她進入了體育場,為比賽做最后的`準備。
發(fā)令槍響了,只見她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經(jīng)過看臺時,我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油,不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。
但是,在離終點不到100米的時候,突然有兩個選手超過了她。我們仿佛聽到有人說:有人撞了她!雖然我們并沒有親眼看到,但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油,我都感到自己的嗓子有一點啞了?勺詈,她又被另一位選手以微弱優(yōu)勢超過,只得了第四名
她回來了!班上有同學大喊了一聲。我們趕緊回去望去,只見她滿臉通紅,一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了,她說:沒事,沒什么影響。都怪我前面跑得太快了,后面都沒有力氣了。她雖然這么說,但從她的表情里,我們?nèi)匀豢吹揭环N委屈和難受?粗覀?yōu)樗龘,她又說:沒有人撞我,你們不要擔心我了,我一個人靜一靜就好了。于是她便離開了我們,一個人朝遠處走去。
望著她遠去的背影,我想這是運動場上最耀眼的風采。
有一種風采叫做寬容。
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