優(yōu)秀的作文400字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　一個(gè)充滿陽(yáng)光氣息的女孩——我，擁有外向的性格、廣泛的興趣、優(yōu)秀的成績(jī)和不服輸?shù)钠�氣�?/p>

　　短短的頭發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，鼻子下面還嵌著一張櫻桃小嘴，笑時(shí)便露出一口白白的牙齒。

　　喜歡寫作的我，特別喜歡看書，正如高爾基所說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，要學(xué)到老活到老。我還善于唱歌，是校合唱隊(duì)的一員呢！彈琴、跳舞、畫畫，我樣樣都喜歡！

　　在課堂上總有我精彩的發(fā)言，循規(guī)蹈矩的我，總是認(rèn)真地聽講，在每一課的書本上都記下大量筆記。每一次考試，我總是名列前茅，但我深知，成績(jī)永遠(yuǎn)只代表過(guò)去，只有不懈努力，才能超越自己！

　　課間總有我快樂(lè)的`笑聲，我喜歡和伙伴們一起談天說(shuō)地，一起嬉戲，課間十分鐘，總是那么開心、快樂(lè)。

　　在我的人生道路中，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但我并不把成績(jī)看得很重，成績(jī)并不代表一切，它要我為之努力，為之沖刺，只是有時(shí)侯，成績(jī)才能證明一個(gè)人的真正實(shí)力。我曾經(jīng)失敗過(guò)，但我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我依然飽懷信心，因?yàn)槲蚁嘈牛簺]有什么可以難倒我，只要我堅(jiān)持，總有勝利的一天！

　　記住我了嗎？一個(gè)充滿陽(yáng)光氣息的女孩！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　春天的雨，就像一位害羞又小心翼翼的小姑娘，她總是沙沙沙的下，落在地上悄無(wú)聲息，但是，可以讓世間萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。你瞧她落在樹葉上，樹葉只是輕輕的顫動(dòng)，并無(wú)大礙。路上的行人，好像對(duì)這件事根本不在意，依然在雨中漫步。

　　夏天的雨，是一位脾氣暴躁又喜歡音樂(lè)的“年輕人”。夏天的天氣是非常熱，下一場(chǎng)雨就會(huì)使人涼爽，但是這個(gè)“年輕人”，說(shuō)下就下，下起來(lái)沒完沒了。瞧，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云密布，讓放學(xué)回家的孩子和等待孩子的家長(zhǎng)，都成了落湯雞。你聽，他又在玩音樂(lè)了�！稗Z隆隆，轟隆隆”，嚇得小孩子直哆嗦。

　　秋天的雨，就像一位性格溫順的中年人。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，所以，秋天下一場(chǎng)雨，天氣就會(huì)降溫，就像提醒著人們“大人趕快給小孩兒穿上棉襖，也給自己穿上棉襖吧！”

　　冬天的雨，就像一位行動(dòng)緩慢的'老年人。你看冬天的雨是雪的帶領(lǐng)者。起初雨加雪，在降落的過(guò)程，雨慢慢的變成雪，最終以雪的形式降落到人間。然后讓世間變成白色。

　　雨是自然界的精靈，雨也是不同性格的人，雨讓四季變成更加美麗。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　那天，我和同學(xué)們一起去爬山。才爬到半山腰我們就大汗淋漓，于是我們就在一個(gè)巖石旁休息，風(fēng)輕柔地吹著，鳥歡樂(lè)地唱著。

　　“哇！大家快來(lái)看！”一個(gè)同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了什么，我趕快跑到她身邊。“這種植物是多么茂盛多么頑強(qiáng)��！”同學(xué)不禁贊嘆道。只見有一叢小草長(zhǎng)在堅(jiān)硬的石頭上，她伸展著翠綠的枝條，每片葉子都蓬勃地朝向藍(lán)天，充滿漿液的嫩芽像我們展示著她頑強(qiáng)的生命。

　　這是一個(gè)多么美麗的風(fēng)景��！

　　再看看她的腳下，只看見如線一般粗細(xì)的石縫，旁邊是又干又硬的巖石，甚至連專寄生在石頭上的青苔都沒有，但是仍可以看見她那茂密而又強(qiáng)壯的`的須根倔強(qiáng)的插入巖層中。我不敢相信如此美麗的生命竟然是誕生于堅(jiān)硬的石頭！“在烈火中錘煉的金子才會(huì)更加光亮，在逆境中磨練的生命才會(huì)更加頑強(qiáng)。”這株小草不就是一個(gè)很好的證明嗎？上天沒有給她優(yōu)越的環(huán)境，但她卻不服輸?shù)卦谑�縫中生長(zhǎng)，這不是奇跡，這是她努力的成果。

　　既然一株小草都能這么頑強(qiáng)，何況我們是人？生活中區(qū)區(qū)挫折有算得了什么？于是，我和同學(xué)們以小草為榜樣一起朝山頂進(jìn)發(fā)。

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