優(yōu)秀的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　在一場大雪之后，春姑娘還是邁著不可阻擋的腳步來到了人間。

　　星期天，我正在睡懶覺，媽媽溫柔的聲音把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地睜開雙眼，窗外的陽光已經(jīng)透過玻璃窗照射在墻上，我起了床，刷了牙，洗了臉，做完作業(yè)，吃完飯。媽媽對我說：“我們今天去放風箏吧！”“好耶！，好耶！”我高興得連蹦帶跳。

　　媽媽騎車帶我從郊外駛向體育館，春風吹在身上暖洋洋的，旁邊的柳樹上有許多嫩綠的柳芽，不由地使人想起一首詩句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。突然，我看見公路旁有新鮮的草莓，饞得我垂涎欲滴，媽媽給我買了幾斤草莓，我悠哉游悠哉地吃著草莓，就該去體育館放風箏了！到體育館放風箏的人真不少��！天空的風箏花花綠綠的，真好看。風箏各式各樣，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”，就是沒有“大金魚”，我跟媽媽說：快把我的`“大金魚”放上天吧！

　　媽媽把我的“大金魚”端端正正地舉著，我一說放，媽媽立即松開手，我飛快地跑，沿著跑道跑了一圈，“大金魚”就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上天了�！按蠼痿~“的小翅膀微微地呼扇著。

　　操場上的人們跳著，笑著，跑著，鬧著，歡笑聲此起彼伏，放風箏真好，下個星期我還要來放！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我們學了一篇課文動手做做看，老師要求我們做一個自己最拿手的小制作。到了家里，我左思右想，不知道該做什么好。忽然，我靈機一動，有了，我可以做一個蝴蝶筆筒呀！于是，我在家里翻箱倒柜的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵，我找到了一個餐巾紙芯，一張沒用的硬紙板，一些五顏六色的`卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠就開始做了。

　　首先，我拿出一張粉紅色的卡紙，用剪刀把卡紙剪下一條長條，用長條把整個餐巾紙芯卷起來。再拿出一張玫紅色的卡紙對折，剪出蝴蝶的形狀，并把它剪下來。接著，把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然后，用五顏六色的卡紙剪成各種各樣的圖形進行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最后，用硬紙板剪出一個園，貼在餐巾紙芯的下面。

　　這樣，一個漂亮蝴蝶筆筒就做好了。看著自己親手做的作品，我好開心啊！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　來看一看吧，我們的校園多么美麗。只要走進去，你就好像置身于一幅美麗的畫卷里。

　　進了校門，你第一眼就會看見右邊幾座高大的教學樓。教學樓里還不時傳來同學們瑯瑯的讀書聲，再加上鳥兒們在教學樓旁飛來飛去，在陽光的照耀下，讓人覺得教學樓真是魅力非凡。再看左邊，一個寬闊的操場映入你的眼簾。操場是用塑膠鋪成的，旁邊是幾圈環(huán)形跑道。在操場右邊，豎立著一根長長的旗桿，上面飄揚著顏色鮮艷的'五星紅旗。一下課，同學們就來到操場上玩耍，有的在做游戲，有的在跳繩，還有的在跑步。

　　是啊，緊張的一節(jié)課之后，這難得的課間十分鐘里，他們玩得真開心。

　　再往里走，你會看見美麗的花壇。春天，萬物復蘇，桃花綻放了笑臉;夏天，百合綻放，暗吐芬芳;秋天，桂花在風中漸漸飄落，滿地金黃;冬天，最美的要數(shù)臘梅了，嬌嫩的花朵星星點點地散落在葉頭，卻不怕凜冽的北風，十分美麗。每當站在臘梅樹下，我都感覺不到一絲冬天的寒冷。

　　我愛我的校園!

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