實(shí)用的蝸牛作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蝸牛作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛作文300字 篇1

　　一天，我正在給花澆水。突然，我看見(jiàn)了一只蝸牛，就隨手把它彈飛了，但蝸牛爬過(guò)的葉子上有一些黏液，令人惡心。蝸牛是益蟲還是害蟲?這個(gè)問(wèn)題突然從我的腦子里“冒”了出來(lái)。

　　于是，我捉來(lái)了幾只蝸牛，在它們的面前放了一小片菜葉，很快，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了:全部蝸牛都往菜葉上爬去了，它們開(kāi)始咀嚼起了菜葉。事實(shí)證明，蝸牛是一種害蟲。

　　那么蝸牛留下的`黏液到底是干什么用的呢?于是，我打開(kāi)了無(wú)所不能的電腦，一搜，我就知道了。原來(lái)，蝸牛依靠腹足行進(jìn)。黏液可以潤(rùn)滑和保護(hù)腹足，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷。而且，蝸牛的黏液還是一種天然抗生素，能夠殺死蝸牛表皮上的細(xì)菌。蝸牛還可以作為藥物可以治病。

　　看來(lái)，蝸牛對(duì)于農(nóng)作物來(lái)講是害蟲，對(duì)于人體和藥材來(lái)講是益蟲。蝸牛的學(xué)問(wèn)可真大啊!

蝸牛作文300字 篇2

　　今天放學(xué)后，我吃完晚飯就奔向了陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)樽蛱煳覄偨ǔ傻摹拔伵Ｐ∥荨本妥�落在那里�?/p>

　　我打開(kāi)了紗布網(wǎng)，尋找起了小蝸牛�！斑@……”它躲哪兒去了？哦，原來(lái)在土里藏著呢！我小心翼翼地拿起了小蝸，將它放在新?lián)Q的`葉片上。它怎么不動(dòng)？我心里掠過(guò)一絲陰云：“不會(huì)over了吧？”為了驗(yàn)證它到底死沒(méi)死，我用了書本上的方法：潑水。我用噴水壺往它身上噴水，看它有沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了2分鐘，它還是沒(méi)有生命特征。3分鐘、4分鐘、5分鐘……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，它還是一動(dòng)不動(dòng)，好像真死了。

　　突然，兩只小觸角蠕動(dòng)著探了出來(lái)。隨后，下邊兩只觸角也隨之伸了出來(lái)。身體出來(lái)很快，剛出來(lái)，就開(kāi)始在胡蘿卜和菜葉上爬動(dòng)，好像在說(shuō)：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戲騙了吧，哈哈！”

　　做完作業(yè)，我又去看它，沒(méi)想到給它新鮮菜葉不吃，反而在茶幾上爬來(lái)爬去，留下一條銀色黏液。它可真好動(dòng)，下回說(shuō)不定還得給它搭個(gè)滑梯玩兒呢！

蝸牛作文300字 篇3

　　今天，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的.，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我跑去問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過(guò)查找，我才知道原來(lái)蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見(jiàn)蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來(lái)，蝸牛是害蟲呀！

　　我把蝸牛從殼中拽出來(lái)，摸摸它的腹部，感覺(jué)有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來(lái)，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

　　我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！

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