(薦)小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　每個同學(xué)都希望有一個和睦的家庭，在這樣的家庭里生活，家庭和睦。成長該多 么幸福��！ 俗話說：“家和萬事興�！焙湍赖募彝ツ芙o每一個家庭 成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進的力量， 特別是能為少年兒童更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。

　　我的家庭是一個和睦的家庭，我的爸爸是在工商局工作的，媽媽是造 紙廠的員工.多少年來，家里從來沒有吵過大架，遇到問題一起協(xié)商 解決，和睦的家庭給全家?guī)�來快樂，使我�?爸爸媽媽一心一意地撲在工作 上，沒有后顧之憂，也為我的成長創(chuàng)造了良好的條件，我的學(xué)習(xí)一直還不錯。

　　記得有一次，我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時候，因?qū)W習(xí)不努力，而考了一個很使我的爸爸媽媽想不到的成績------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么，他們說什 么我都不聽，有時他們問我什么,我也總是簡單的作答。這種日子維 持了一個星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……

　　我終于明白了：促進家庭和睦是每一個家庭成員的責(zé)任，只要能 為家庭和睦盡一份力，就會創(chuàng)造一個和睦的家庭。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　在號稱“千年府城”的臨海，如今又添了一道美麗的風(fēng)景線——靈湖。

　　它位于臨生活經(jīng)驗市體育館和華僑大酒店對面。依山傍水而建，它獨特巧妙的園林式設(shè)計，給人們提供一處幽靜而又美麗的休閑場所。

　　從正門而入，首先迎接我們的是兩個大花盆和兩個大噴水池，經(jīng)過用石頭鋪成的寬闊而又大氣的廣場，我們來到了湖邊。只見六根光滑的大理石做成的燈柱，像哨兵一樣屹立在湖邊。站在這里，靈湖的美景盡收眼底，寬闊的湖面平靜的像一面大鏡子，一陣微風(fēng)拂過，滿面春風(fēng)就漾起層層波紋，在雨后的陽光下，顯得波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�

　　蜿蜒曲折的湖堤有的用石板鋪成，有的用木板鋪成，還有的用鵝卵石鋪成，各不相同，堤岸上種著一樹桃花一樹垂柳，真是別具匠心呀！右邊有一個大型水上游樂場，還有形態(tài)各異的水上涼亭，其中還有一個是椰樹形的呢！對面的荷花池中還開著幾朵粉紅色的荷花。

　　湖左邊的.景色就更美啦！其中令我印象最深的是“水上通道”和“綠色長廊”，“綠色長廊”是一條充滿綠意和藝術(shù)的長廊。兩旁整齊的排著許多椅子，和旁邊的“休閑吧”、“兒童樂園”連成一體，真是個休閑娛樂的好地方。

　　我愛靈湖，愛家鄉(xiāng)臨海，更愛我們的祖國。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我的老師今年大約30歲，高高的個兒，一張慈祥的面龐，總 是面帶笑容。濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，顯出溫柔的`目光。她就是我們的班主任——龔老師。她相貌平平，但很溫柔，心地善良，對人和藹可親。她那種平易近人的性格，大家都愿意接近她。她有一個與眾不同的特點。下課后，許多老師就夾著課本急急忙忙地到辦公室休息去了�？晌覀兊睦蠋焻s把課本往辦公室一放，來到操場上，和我們一起跳橡皮筋、打乒乓球等。有一次，我和幾個同學(xué)在操場上搶沙包，龔老師也參加了我們搶沙包的游戲，我們擠在一起，搶成一團，分不出哪個是老師，哪個是同學(xué)。

　　龔老師上課有新招。一進課堂，首先就向大家提出了一大堆的問題，使大家的注意力集中，提起我們的精神。你想讓腦子休息一下都不行，就是一篇非常平淡的課文，她加進一些有趣的小知識后，大家總聽得津津有味，全班同學(xué)都聚精會神地聽。整個教室變得鴉雀無聲。

　　有一次，老師講《桂林山水》一課時，同學(xué)們分不清課文的層次、段落。老師便拿起粉筆，只有簡單的幾筆，就將課文中的景物勾畫出來了。畫得栩栩如生，我們仿佛身臨其境，大家看了老師畫的畫，都贊不絕口。然后，大家把書翻開，對照課文和圖畫，就小蔥拌豆腐——一清二白了。 龔老師像一位母親一樣關(guān)心我們，大家都很尊敬龔老師。

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