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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-01 11:14:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文【匯編4篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文【匯編4篇】

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  冬爺爺駕著馬車緩緩而來(lái),寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹打著大地,潔白的雪花覆蓋了世界,美麗的冬天來(lái)臨了。

  冬爺爺來(lái)了,可“寶寶”——我內(nèi)心卻高興不起來(lái)。在班里,同學(xué)們有好多漂亮毛衣,可是我卻沒(méi)有。每天,我都纏著媽媽給我買一件新毛衣,她都始終不答應(yīng),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“家里不是還有幾件嘛,穿那幾件就行了!蔽覐(qiáng)硬地反駁道:“那些都舊得不能穿了,我們班上每個(gè)同學(xué)都有一件像樣的毛衣,為什么我沒(méi)有?”媽媽平淡地說(shuō)道:“只要能穿就好,還談什么好不好看嘛。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的軟磨硬泡,我終于說(shuō)服了媽媽,帶我去商場(chǎng)買毛衣。

  到了商場(chǎng),里面的衣服琳瑯滿目,五顏六色,看得我眼花繚亂,好不喜歡!我一眼就看中了一件掛在店門口的衣服,它是那么漂亮啊!藍(lán)藍(lán)的底色像美麗的天空,白色的袖子像藍(lán)天上潔白的云朵。我毫不猶豫地叫來(lái)媽媽,指著這件說(shuō):“就買這件吧!眿寢屢豢,皺了皺眉頭,要八百多塊錢,連忙擺擺手,指著角落里的那件說(shuō):“要不就這件吧,也很漂亮嘛!”我看了看那件土里土氣的衣服,心想:總比家里的那幾件好吧,只能這件了。我只好強(qiáng)忍著淚水,買下了這件土里土氣的衣服。

  半夜,我一覺醒來(lái)想上廁所,一睜開眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床頭織毛衣,一看還是藍(lán)色的,我明白了。媽媽那布滿血絲的眼睛里,充滿著對(duì)我深深的愛呀!看到這一幕,我感動(dòng)了,閉上眼睛,悄悄地流下了兩行熱淚。不知不覺,我睡著了……

  天剛蒙蒙亮,我就起床了,發(fā)現(xiàn)床頭擺著媽媽昨晚為我織的毛衣,那件毛衣和商場(chǎng)里的`毛衣簡(jiǎn)直一模一樣!在毛衣的旁邊,放著一張小紙條,署名是媽媽,上面寫著:“寶貝,不是媽媽不給你買,而是我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,看看這是媽媽織的,喜歡嗎?”

  看到這,我的眼淚又“啪啪”地掉在了毛衣上,陷入了深深地自責(zé)中,感謝媽媽對(duì)我的那關(guān)愛之心,女兒愛您!

  這一定是幸福的味道!

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  打開回憶的大門,記憶如潮水般涌來(lái),一件件往事,從心底泛起,心中不禁感到一陣陣溫暖。突然一束光亮從記憶的波濤中射出,那是一塊璀璨奪目的藍(lán)寶石,它是那么的閃亮。對(duì),沒(méi)錯(cuò)!就是那件事……

  那是一個(gè)寒冷的冬天,零下六度,我和父母一起穿著棉衣玩起了騎單車比賽,這個(gè)比賽比的是誰(shuí)騎得快,第一名可以獲得一百元,但是我要讓父母十分鐘,這是條件。

  比賽馬上開始了!我?guī)е鴨诬囅氯,他們先下去熱身,我下去時(shí)他們先騎走,我才開始熱身,看著他們的背影,我就在想他們是不是已經(jīng)遙遙領(lǐng)先許多了,會(huì)不會(huì)很難追上?我又想我可以走小道呀,但是父母會(huì)擔(dān)心的.。

  但回想到那高額的獎(jiǎng)勵(lì),我一鼓作氣,立刻出發(fā),我騎得飛快,如同閃電一般,在路上一陣疾走,忽然,天空似乎染上了一層灰色,但我卻一點(diǎn)都不在意,我一邊騎一邊想著怎么花,我突然一滑,摔倒了,膝蓋上留下了一塊傷疤。不幾分鐘就下雨了,大雨如洪水一般,我被淋濕了,我又冷又悔,眼中有了一絲悔意,忍不住哭了起來(lái),淚水如大豆一般。我傷心欲絕,眼淚不停的落下,我的心如雨水般冰涼。

  就在我感到無(wú)比難過(guò)的時(shí)候,一位青年男子,提著雨傘幫我遮雨,把我扶了起來(lái),用潔白的手絹給我包扎傷口,然后遞給我手機(jī)說(shuō):“小弟弟,你是一個(gè)人嗎?給你手機(jī)打電話給家里人吧!彼难凵袢绾挽愕拇猴L(fēng),劃過(guò)清新的空氣,拂過(guò)我冰冷的臉,吹走了我的憂傷;如冬日的陽(yáng)光,照亮我的臉龐,給我?guī)?lái)一絲溫暖;又如一陣甜蜜的春雨,滋潤(rùn)我的心田,是何等的和煦,何等的溫暖,在這寒冷的冬天,我卻感覺自己就是天下最幸福的人。

  后來(lái)我的傷口痊愈了,只留下一個(gè)不顯眼的痕跡,但是這件事卻深深地印在我的大腦里,無(wú)比的清楚。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  媽媽的愛是春天的風(fēng),讓我感到溫暖和快樂(lè);媽媽的愛是船上的帆,助我乘風(fēng)破浪,出海遠(yuǎn)航;媽媽的愛是那雙耐克跑鞋,給我速度,更給我體面和尊嚴(yán)——

  那是四年級(jí)的時(shí)候。一天,在400米跑步訓(xùn)練后,我邀同伴去我家玩。到家后,同伴脫了鞋,進(jìn)了屋,而我卻還站在門口,眼睛緊盯著同伴的鞋,不肯進(jìn)屋。那是一雙非常別致的耐克運(yùn)動(dòng)鞋,上面還畫著金黃色的耐克標(biāo)志,同伴每天都穿著這雙耐克鞋跑步,她原本跑的就快,有了這雙輕便跑鞋的增幅,跑得更快了。

  看著看著,我情不自禁的把自己的腳伸到了同伴的鞋里,在原地踏了幾步!皠e穿我的鞋!”同伴回轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沖我大聲喝道。媽媽也聞聲趕來(lái),難為情的說(shuō):“快把人家的`鞋脫下”。我不情愿的脫下了同學(xué)的鞋,但那舒服的感覺卻還留在我的腳上。

  幾天后,放學(xué)回家時(shí),我看到了門口放著一個(gè)印著耐克標(biāo)志的盒子。我好奇地把它打開,里面竟是一雙最新款的耐克鞋。比同學(xué)的那雙還要好。我愛不釋手地拿著它,跑進(jìn)屋給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,嘴里還念叨著“媽媽真好”。

  后來(lái)我才知道那半年媽媽的服裝生意很不好,是我們家生活較困難的時(shí)候。媽媽看我那么喜歡耐克鞋,下了很大決心才決定給我買一雙的。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我穿著媽媽給我買的那雙耐克鞋,如魚得水,跑得飛快,也取得了很好的成績(jī)。

  那雙鞋伴我走過(guò)了兩個(gè)春秋,現(xiàn)在,雖然穿不上了,我還是把他端端地放在鞋盒子里,沒(méi)有丟棄。只是時(shí)間一長(zhǎng)就容易忘記。今天我坐在考場(chǎng)里,看著這個(gè)作文題,不覺就想起這件事?傆X得媽媽為我買這雙鞋子,除了因?yàn)榕畠合矚g,除了女兒穿上合腳的跑鞋會(huì)跑出好成績(jī)之外,我體會(huì)到這雙鞋還蘊(yùn)含著媽媽對(duì)女兒的另一種更深層的感情……此刻,我真想再一次給媽媽一個(gè)大大的擁抱,說(shuō)一聲“媽媽謝謝你!”

  名師指點(diǎn):文章選材以小見大,以一雙跑鞋為線索記敘了一段貌似尋常的往事。讀后感觸頗深,其布局大方,其結(jié)構(gòu)也明潔,其詳略也得當(dāng),其寓意也深刻。特別是那段關(guān)于“試鞋”的描寫,很好地完成了對(duì)主題的鋪墊。 這種能從平常的生活瑣事中挖掘出深刻思想主題的選材方法,是值得學(xué)習(xí)的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

  去華山的前兩天,我們?nèi)チ它S河壺口瀑布。

  還沒(méi)下車,我們就看到了黃河,她有15米寬,30米深,水是黃色的。河中心有座大禹島,島上有座大禹雕像。下了車,我們到了瀑布邊上。林可學(xué)不敢跳,我拉著他一起跳過(guò)了一些小支流。瀑布很壯觀,到處都能聽到嘩嘩的'水聲。

  黃河由西向東流去,到了壺口,突然垂直落下,形成了壺口瀑布。瀑布有十幾米高,幾十米寬。水流很大。我站在觀景臺(tái)上往下看,只見水霧騰空,洪流滾滾,兩邊是懸崖峭壁,下面是成堆的白色泡沫。

  我用手盛了一些腳邊的黃河水,發(fā)現(xiàn)真是一碗水,半碗沙還有半碗是泥巴!根本不能喝。

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