優(yōu)秀的作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
打開回憶的大門,那些過往如泉水般涌上我的心頭。時光荏苒,總有一些回憶是我不能忘懷的,那些美好的事物或是曾經就像甘露一樣滋潤我的心田,讓我懂得了許多道理。
書籍,我心靈的甘露。翻開書本,就可以讓我在知識的海洋里無限暢游。書籍帶我走進人物的內心世界,感受人物的.悲歡離合,體會著人世間的種種情緣。每當我閑暇之際,就會捧起一本書,倚靠在床邊,靜靜閱讀,那里有關于猶太人讀書的故事,他們把蜂蜜涂在書籍上,讓孩子親吻,就是為了讓他們記。簳翘鸬。這讓我明白,想讓生活變得更加甜蜜就得多讀書,我的生活因為讀書而更豐富和平靜,每當我生氣時,閱讀能使我開心,每當我焦慮的時候,閱讀能讓我安心……
友誼,我心靈的甘露。朋友的陪伴,讓我不再孤單。在三年級時,有一個同學經常仗著自己人高馬大欺負我,我就向我的同桌——一個學過武術的男孩訴苦。他仗義的說:“沒關系,我罩著你!泵慨斘冶荒莻同學欺負,我就喊同桌的名字,同桌立刻趕過來,為我擺平麻煩,保護我。后來我倆因此變成了無話不說的好朋友。當我有困難的時候,他會毫不猶豫地幫助我,當他有困難的時候,我也會竭盡全力地去幫助他。
感恩,我心靈的甘露。在一個漆黑的夜晚,我穿著溜冰鞋,在公園的羊腸小道上玩耍。正當我溜得開心時,腳下“咯噔”一響,溜冰鞋的一個輪子掉了。我心里頓時涼了一大截,完了,今天要光著腳走回家了。這時,一個路過的大哥哥看到了我的窘境。他連忙走到我身前,蹲下身,幫我修起鞋來了。不一會兒,溜冰鞋就修好了。我再三道謝,大哥哥卻頭也不回地走了。
不管是書本,還是友誼或是感恩,都使我受益匪淺。這其中發(fā)生的點點滴滴如同甘露滋潤著我原本干涸枯燥的心田,在我成長的路上伴我長大。
優(yōu)秀的作文 篇2
掙脫韁繩,甩掉鞍韉,扯下锨鐵和蹄鐵,這一切都是渴望不可及的,它渴望解除羈絆,它渴望在無垠的草原上奔走,它渴望大自然給予的原始美,今天我們就來講講奮斗不止的的馬吧!
馬是力量的象征,它體形碩,大四肢健壯,是動物界的賽跑冠軍。有一句話說得好“射人先射馬,擒賊先擒王”,這句話足以說明馬的作用之大。不僅如此馬還可以當成狩獵工具“牧人歸犢返,獵馬帶禽歸”這句話應驗了馬出色的狩獵能力,它骨子里流淌的是勇士的熱血怪不得有一句話叫做“天行健君子以自強不息”,這句話仿佛就是專門為馬寫的'。
奔馬圖是中國的水墨畫,徐悲鴻大師用他精湛的畫工寥寥幾筆畫出了一匹飛奔的駿馬躍然于紙上,雖然中國畫的色彩并不多,但表現(xiàn)力卻非常豐富,我們在灰白黑的色彩變化中,看到了中國畫的博大精深,我們不但看到了駿馬奔馳的英姿,同時也感受到勇往直前的龍馬精神和奮斗不止奔騰不息的態(tài)度。
馬的像貌獨特,又不缺風度,看一眼會讓人感覺熱血沸騰,它的精神是可貴的,我們要做一匹千里馬,奮斗不止,勇往直前,成為一名卓越人才。
優(yōu)秀的作文 篇3
每年春天,我們福山的莘莘學子都會迎來一個特有的節(jié)日——外語節(jié)。隨著四月的到來,我們也如火如荼地做起了準備。這樣一來,我們都成了一個個快樂的大忙人。
今年的外語節(jié),學校舉辦了一個個有意思的活動,而最讓我們蠢蠢欲動的,卻當屬“主題班級活動”了。在這個活動里,每個班都要布置成一個個美國文化的主題,在外語節(jié)時,進行參觀游玩。而我們班的主題則是美國著名大學----哈佛大學,同學們和家長們、老師們也在積極配合外語節(jié)活動中。
哈佛大學有著20條家喻戶曉的校訓。經過我們的商討,決定舉辦一個“品味校訓”的班級活動:在教室內懸掛著寫有哈佛校訓的牌子,再請來到班內參觀的參觀者們去朗誦、背誦校訓,再說出它的含義,并頒發(fā)一定的小獎品?蛇@下就犯難了:這20塊牌子怎么弄來呢?最后決定由20位同學回家制作完成。
作為中隊委員,我也樂意地接下了“任務”?晌覍χ@張硬卡紙無從下手,左看右看,只能對著這張紙干瞪眼。父母見我如此犯愁,便上來當“助手”,我這才體會到“人多力量大”的道理。在爸爸媽媽的幫助下,產生了一個又一個的提案:把硬卡紙設計成哈佛校門的模樣啦;在硬卡紙畫上一幢幢棕紅色的哈佛教學樓啦……最后,還是媽媽的提案----把卡紙剪成哈佛;罩岚副徊杉{。一家人其樂融融,有力出力,有才出才。最后,看著精美的校訓牌隆重的誕生,讓人充分體會到所謂“人心齊,泰山移”啊!
在大家共同的.努力下,班級的布置已基本“成型”。這屆外語節(jié),是我們五年級畢業(yè)生在福山過的最后一次的外語節(jié),也是我們在福山最后一次美好的、共同努力舉辦的一次外語節(jié)了。我們會珍惜在福山度過的每一次活動。在此,預祝外語節(jié)圓滿成功!
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