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優(yōu)秀的作文600字合集【10篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
教室外徹骨的寒風呼呼的吹著，教室里的我們盼望著春天。
課堂上，老師宣布的考試排名如坐針氈，一道道難解的題目讓我如墜云霧。伴隨著一聲清脆的鈴聲下課鈴終于響起。
教室窗戶上裹了一層厚厚的白霜，恰似一張銀白的面膜。我抖落45分鐘大腦緊張運轉帶來的極度疲乏，伸出一根“胡蘿卜”，在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫�！鞍 蹦闹硪桓昂}卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功。“呀，你討厭，畫只豬送給你�！薄盎刭浤阋恢恍堋！薄巴弁邸弁邸倍盏拇髴�(zhàn)便開始了。在一片快樂的慘叫聲中拉開了序幕。
乍一看，不經意間嚇了一跳，窗子上早已布滿了各種各樣的“作品”：烏龜﹑鴨子﹑金魚…應有盡有。一些“大作家”還配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某人的大名。于是罵聲四起，還有那些被“侮辱”者發(fā)誓要“報仇雪恨”。此時，出自童真的快樂的笑聲充滿了教室的每一個角。
我瞪大眼睛，終于又在角落里找到了一絲空白，因為空間太小，只能伸出指甲創(chuàng)作，但我卻樂不可支—我現(xiàn)在畫的不是別的，是一枝迎春花啊！
教室里暖和極了，那一刻大家的心里都演奏著窗戶上的迎春曲，樂滋滋的。誰也沒有發(fā)現(xiàn)教室后面出現(xiàn)了一個身影并伴隨著后門緩緩打開；隨后而來的是同學的一聲慘叫：“啊，老師好。”剛才演奏的迎春曲中斷了，同學們蹦著跳著擠到窗前，不顧寒冷，用手飛快的將窗子上的“證據(jù)”消滅掉可是已經晚了，這時老師已經走到了窗前。
“呵呵，畫的`還行嘛�！痹谕瑢W們一聲聲的附和中，老師參觀著幸存的畫作。“這花是誰畫的還挺像�！崩蠋熜χf到。那一刻，作為“迎春花”的作者的我，心靈園圃正是春暖花開，那一刻也成為我初中三年忘不了的回憶。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在我心中最理想的“美好家園”就是一個充滿綠色、環(huán)保、舒適而又干凈的家園。
我希望我心中那美好的家園是一個鳥語花香，山清水色的世外桃源。這里到處是充滿綠色的。瞧，那兒一叢叢綠色的小草，
這兒是一棵棵枝鳘葉茂的大樹，那里又是一大片綠色的草坪......人們在閑暇時就可以在草坪上舒適地看著書，安靜時，仰望著天空，感受著微風在你的`臉頰上輕輕觸摸著。真是好一個世外桃源啊!
我希望我心中那美好的家園是一個車水馬龍，川流不息的繁華城市。這里的道路通暢無阻。道路兩旁都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人就可以享受這寧靜的生活了，享受著這一個不被噪音打擾的生活了。汽車不再是以前那種會污染環(huán)境的汽車了，汽車經過改裝，它們變成了靠太陽能行駛的環(huán)保車。使整個城市的空氣潔凈度大大提高了!
我希望我心中那美好的家園是一個干凈整潔的溫馨家園。那里，不會有成堆的垃圾，河面清澈見底，成群結隊的小魚，小蝦在小河里快活地游來游去。這樣美麗的情景仿佛構成了一幅多資多彩的畫卷!
可是，畢竟那些只是種種設想。在我們現(xiàn)實生活中，在河沿邊，已經可以聞到河里飄出的陣陣臭味。水里就像一碗大雜燴，上面處處飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里的魚，因嚴重被污染，而奄奄一息，最終都消失了。馬路上，一輛又一輛的車子排出的氣體讓人呼吸困難。......
但是，我相信，只要我們共同保護這個唯一的地球，只要我們共同去保護這個賴以生存的地球。那么，這種種設想就會有可能變成現(xiàn)實。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
未來的學校是一個多姿多彩，奇妙無比的學校。
未來的學校的門，是一個具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會引發(fā)報警器，就會有機器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的'教室是多功能全自動系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的墻壁同時會發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關，按一下開關，只要老師說出要寫的內容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學生們在良好的環(huán)境下認真學習。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來的學校真好，既給我們良好的學習環(huán)境，又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創(chuàng)造出更美好的學校。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
半期考過后的幾個星期，便是六年段最后一次的運動會了。
這次運動會，很多人想?yún)⒓�，很多人不想�(yún)⒓�。我是想�(yún)⒓拥囊粏T。畢竟，這最后一次的運動會，若是得了獎，是很有紀念意義的。
在此之前，我磨拳擦手，努力訓練，準備在運動會上取得好成績。可惜，因為損友鐘愉臣（俗稱鐘愚蠢）讓我去占位，我一摔，腳扭傷了，而參加的項目也由他這個“罪魁禍首”全部承擔。
對于運動會，我只能望而興嘆，甚至連50米接力賽都參加不了，真是欲哭無淚。
運動會開始，令我咬牙切齒的是，“鐘愚蠢”跑200米時竟然搶道，直接被取消比賽資格。我的“一世英名”，就這樣毀了一半。
我的另一個項目是最艱難的1500米，我的`“戰(zhàn)友”吳紹翔因為我的緣故，只能孤軍奮戰(zhàn)了。為此，他送給我一大堆白眼。
可恨的不是這個，在“鐘愚蠢”和吳紹翔開跑前，我千叮嚀，萬囑咐比賽時應該怎樣怎樣，吳紹翔雖遺憾，但也得了第六名。而“鐘愚蠢”這個“敗家子”，居然給我得了個倒數(shù)第三！我的“另一半英名”啊，就這樣砸在他手里了！
50米接力是班級榮譽，一個人代替我參加。開賽時，我唯一能做的就是喊加油。雖然中間出現(xiàn)了幾次意外，但我們還是有驚無險獲得了第一名。
運動會就這樣結束了。結束儀式上，我們滿懷希望地等著宣布結果，可結果是——我們總分第三名！
悲劇��！我甚至還以我的耳朵聽錯了！接力賽的第一，并未挽回我們總分的第一！
垂頭喪氣地回家，我暗自后悔。如果我不去占位，悲劇就不會發(fā)生了！畢竟，我對自己的實力還是挺有信心的！
這次運動會，開頭是惋惜，隨后便是短暫的興奮永久的悲傷。假如還有春季運動會，我一定小心翼翼，決不會像現(xiàn)在這樣。
可是，還有假如嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇5
現(xiàn)在的我們有時感覺老師不好，那是因為老師說我們了。有時感覺老師好，是因為老師表揚我們了。人沒有十全十美的都有缺點，都有優(yōu)點。我們應該理解老師。
老師是蠟燭延燒了自己，照亮了別人。當老師看見我們狀態(tài)不好時，她就會批評我們，作為中學生的我們都會反感的。在我們恨老師同時，有沒有想到如果老師不批評我們，那我們能成才嗎
就向小樹一樣，如果沒有修剪那我們能成行嗎。能成為一個受大家喜歡的樹嗎。當老師批評我們時，我們就想老師和我們一樣早早的上學，晚晚的下學。每天還為我們講課，下課時還樣我們鍛煉體育，不辭辛苦的為我們付出，為的是神魔啊？為的是我們取得好成績，來報答我們的父母。樣我們的父母為我們而感到自豪驕傲。我們應該看到老師的`付出，理解老師，體諒老師。用實際行動來報答老師。
當老師表揚我們是我們應該繼續(xù)努力，樣老師看到我們更好的自己。勇往直前，為自己樹立一個遠大的目標，為自己的目標去努力，去拼搏。無論我們是否成功，但我們問心無愧。因為我們努力了，努力了我們就成功了。老師表揚自己說明我們這段時間做得很好，表揚我們是希望我們能更加努力。取得更好的成績。
在平時老師把我們當做朋友，在課堂老師把我們當做孩子。無論我們好于壞，老師都會原諒我們，心平氣和的給我們講道理。一分耕耘，一分收獲。我們以前不理解老師，現(xiàn)在的我們理解老師，體諒老師，老師為我們分解苦難，幫住我們走出困境，為我們尋找自己的道路。我們說過謝謝嗎？
從現(xiàn)在開始，樣我們理解老師吧。我們對老師說聲謝謝吧。為老師的付出感到欣慰吧。多一份理解，多一份支持，多一份鼓勵吧。我們共同說一聲老師您辛苦了。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
當我從睡夢中醒來時，上頭還是黑沉沉的濃夜，但卻已游動著一線微弱的光亮，它如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上頭露出一片清冷的淡藍色晨曦，晨曦上高高地懸起一顆明亮的啟明星。
啟明星不斷向上飛升，越升越高，也不知穿過多少云層，遠遠拋開了黑沉沉的地面……這時，一條紅帶，卻在慢慢地擴大，漸漸像一片紅云了，像一片紅海了。暗紅色的光發(fā)亮了，它向蒼穹上展開，將夜空越抬越遠，并且把它們給映紅了。旁邊呢？卻還像蒼茫的大陸，漆黑一片。這是晨光與黑夜交替的時刻，這是即將過去的世界與即將來臨的世界交替的時刻，我乍看上去，黑夜似乎強大無邊，可一眨眼，清冷的晨曦就變?yōu)榇潘{色的光芒。原先的紅海上簇擁出一堆堆墨藍色云霞。一個奇跡在這時即將誕生。
突然，從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下子拋濺上去，然后像一個火箭一向往上沖，這時，我恍然大悟，原先這是光明的白晝由夜空中迸射的那一剎那。然后在幾堆墨藍色的'云霞的縫隙里閃出幾個更紅更亮的小點，開始我很驚奇，不知這是什么再一看，幾個小點沖破云霞，密接起來，融合起來，飛躍而出，原先是太陽出來了。它金光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有的黑影都被它照明了。
這時一切都寧靜極了，寧靜極了，整個世界就像剛生下嬰兒的母親一樣溫柔、寧靜、充滿清新、幸福之感，再向上看，云層像灰色急流，再滾滾留開，好讓光線投到大地上去，使整個世界大放光明。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
這個國慶節(jié)，我去了一次有趣的郊游并且認識了一個新朋友。
郊游是我們在國慶節(jié)前就計劃好的，我們準備了椰奶、餅干、燒烤用的東西和釣魚用的工具。終于我等到了10月4日這天，要去郊游了，可把我等得急死了。
一路上，我們有說有笑，一眨眼的工夫就到了目的地—華亭人家。到了那里，我們直奔釣魚塘。我們在那里釣到了十條一斤的鯽魚。到了快中午的時候，我們就開始燒烤了，我們把燒烤用的東西全放在烤爐上，燒烤的東西有雞翅、骨肉相連、饅頭、豆腐干和土豆，想想不對，肯定還有一樣東西沒有放，原來是我們釣到的魚。開始烤了，我們把東西翻來翻去，終于把東西全烤好了。一眨眼的功夫，我們就把這些東西吃的一干二凈，我的肚子也吃的圓滾滾的'了。接著我還去玩了射擊、碰碰車、扔沙包和勇敢路之路。一天就這樣過去了，我們戀戀不舍地離開了，我下次一定會再來玩的。再見了，華亭人家。
介紹完了這次有趣的郊游該介紹我的新朋友了，它是一輛自行車。
因為以前不會騎自行車，所以這個國慶節(jié)媽媽就幫我買了一輛。一開始，我搖搖晃晃不會騎。第二天，我又回鄉(xiāng)下騎自行車，鄉(xiāng)下的路很寬但是鄉(xiāng)下石子很多，跟輪胎直打滑，所以我就從自行車上摔了下來，把兩個手都摔破了。第三天，我有點會了，但是我又從自行車上摔了下來，你知道為什么嗎？因為我騎得很快，不小心撞到了樹上，摔得我都看見星星了。第四天我可以騎著自行車到處逛了，奶奶看到都被我嚇了一大跳。
這個國慶節(jié)我去了一次有趣的郊游，又認識了一位“新朋友”，我能不高興嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇8
敬老，生活中它無處不在。
記得有一次，我到南松的“迷你營業(yè)廳”購買雞蛋。剛跨進店門，我發(fā)現(xiàn)有一位拄著拐杖的老爺爺正在買東西。售貨員小姐說：“請問，您要買點兒什么？””半斤白糖、一斤鹽、一瓶芝麻油、半斤花生油……”我不耐煩地等著，心里正嘀咕著：“這個老爺爺慢吞吞的，還買這么多東西，真麻煩！”可是售貨員小姐仍是笑容滿面，耐心地聽老爺爺講，也一毛不差地把買的東西給了老爺爺。接著，售貨員阿姨讓老爺爺留下姓名、地址以及聯(lián)系電話�！斑@怎么好意思呢？”“沒關系，營業(yè)廳就是一項便民措施，這是我們應該做的。”那好吧，謝謝！”老爺爺顫顫巍巍地說出了他的各種資料。“以后您不用來了，都一把年紀了，以后您打一通電話，我親自送上門�！眲傄~出門檻，老爺爺回頭望了望售貨員小姐，眼睛里閃著感激的神情。
就在前幾周，學校合唱隊比賽，由于演出結束后無車搭乘，所以我們乘坐18路公共汽車。一整車都是我們學校師生。
開了幾分鐘，司機停車了，2位勞動工人提著沉重的工具，吃力地邁著步伐，艱難的向上走著。工人見車上沒有座位，就站著。這時，有2位同學果斷地站了起來。“爺爺，您坐。”“爺爺，請坐�！�2位老人看了看胸前飄著鮮艷紅領巾的2名少先隊員，會心地笑了笑，這2位少先隊員攙扶著老爺爺坐下了。
我和潔心看著2位同齡人站著，便讓她們和我們一起走就。一椅二人。她們臉上洋溢著幸福的笑容。
敬老只是一個普普通通的動作——讓位——這個不平凡的動作創(chuàng)造了一個不平凡的.奇跡；敬老只是一個平平常常的心態(tài)——耐心——這個普通的心態(tài)創(chuàng)造了一個不普通的關愛。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
在這個時間掐到以秒來計算的時代里，等待成為了對待時間的奢侈的姿態(tài)。碌碌的身影、匆匆的腳步主宰了我們的白天黑夜，成了這個世界的主旋律，當兩雙布滿血絲的眼睛相遇時，不知是否有過停下來等一等的一絲祈望。
等待充滿了緣分，唯鴻在河中的小水洲上“關關”地叫著，等待這世界上的第一位詩人。一個偶然路過的人看到了它，于是這世上便有了詩。
等待充滿了智慧。姜太公為了等待一個圣明的君主，而用直鉤釣魚，喜獲文王賞識以至兼濟天下。一副對聯(lián)——“二三四五，六七八九”，等來了揚州八怪之一的鄭板橋。缺衣(一)少食(十)的'窮書生不等朱門豪富，只等能識其意的慧眼人。
等待也充滿了人生百昧�！俺吮嗽幵酝麖完P”是一種等待，等待中有“不見復關”的“載笑載言”。七夕相會是牛郎織女的等待，可那飛架銀漢的鵲橋成全的又豈只是一個神話?雖然“心在天山，身老滄州”是陸游的悲槍，但是他的等待依舊是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。
蠶蛹的等待是一種成長，等待成就了它破繭而出的成熟；雛鷹的等待是一種成長，等待成就了它搏擊長空的強悍；樹苗的等待也是一種成長，等待成就了它咬定青山不放松的堅韌。這便是大自然的啟示，天地無語，卻寓道于宇內，那份天機并非諱莫如深，只是等待那個懂得的人。
等待是錯過日出后對滿天星辰的向往；等待是白雪皚皚中綻放的一枝梅花心中春天的模樣；等待是站臺的人流中一個沖不走的身影。任時光改變一個人的容顏，任青絲變成銀線，任世界一年年轉變，等待就是一棵千年古松，是遠古至今不息的風。
鷦鷯巢于深林，不過一枝；鼴鼠飲河，不過滿腹。在這個匆忙的年代，有人停下來，寫：“我們在干什么?”學會等待吧，讓力量在等待中積聚起來，讓意志在等待中堅定起來，讓生命在等待中厚重起來。
很喜歡一句詩：“花也謝了，你還在等嗎?”等待是思考，等待是執(zhí)著，等待是不棄。我愿在等待中，領會生命的奧秘。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
每個人都有一個自己的理想。理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是人生的燈塔......每個人的理想都不同，有的人想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當一名探索世界的'冒險家......而我的理想只是想當一名平凡的教師，教書育人。
教師像一名園丁，培育著祖國未來的嫩綠的花朵。教師也像地下的泥土，哺育著美麗的花草樹木。教師總是那樣的奉獻，默默付出自己的一切，只為了那群幼稚可愛的孩子們，把自己的全部都滴灑在他們身上，教師真是最偉大又最平凡�。∵@就是我想當教師的理由！
當一名教師是神圣的。教師的袖口上有永遠抹不掉的粉筆灰，教師的嘴里有永遠吐不完的優(yōu)美詞句，教師的手里有永遠擦不掉的粉筆印，教師的心里有永遠放不下的學生......
當一名教師是幸福的。教師能夠整天跟小學生一起玩，一起領略知識的奧秘，一起遨游在知識的海洋里，沒有煩惱，沒有痛苦，盡情的享受每一天的快樂。
當一名教師是辛苦的。教師每天都要早起晚睡，每天都要為學生們備課，為學生們講課，每天都要受學生們的氣，每天都要為學生們勞神，每天都十分辛苦，每天看到學生生病都要噓寒問暖。
我知道我的未來不好走，但是為了我的理想我一定會努力學習，多讀課外書，提高課外知識，多做題，提高課內知識，每一次考試爭取上游......
理想就是一個深淵，從一開始跳下去時，就逼你奮力搏擊。我知道在我的理想道上不可能一帆風順，肯定會遇到挫折，坎坷，但我只要努力理想的實現(xiàn)就不會是夢。
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