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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-12-03 15:36:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  金秋十月,秋高氣爽。是一個(gè)令人興奮的季節(jié),在這個(gè)興奮的季節(jié),我們迎來(lái)了校運(yùn)會(huì)。早晨,運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)全副武裝,整裝待發(fā)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng),旁觀的人也都屏息凝視期待著精彩的比賽。

  砰!裁判員一聲令下我和其他幾個(gè)同學(xué)在跑道上狂奔。首先,三班的同學(xué)領(lǐng)先了,我的心里很不是滋味兒,隨后,由于三班同學(xué)體力不支而暈倒的原因一班同學(xué)遙遙領(lǐng)先了,我沒(méi)有使出全力,因?yàn)榧偃裟阋婚_(kāi)始就全力以赴的話,體力很快就會(huì)消耗完的.,而我就要在沖刺時(shí)使出全力去爭(zhēng)奪第一。

  果然,不出我所料,她真的氣喘吁吁地停了下來(lái),雖然勝負(fù)已分但我仍然堅(jiān)持了下去直到最后一刻,這樣才算是獲得了真正的名譽(yù)并不是趁火打劫而獲得的第一,正所謂堅(jiān)持就是勝利!登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),迎面而來(lái)的是一陣陣歡呼聲,我的心里美滋滋的。我滿含熱淚地親吻了我的獎(jiǎng)牌,深深地向全校師生鞠了個(gè)躬。

  堅(jiān)持就是勝利,凡事都是這樣。這樣一句富有哲學(xué)的話語(yǔ)應(yīng)該適用在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你說(shuō)是嗎?

優(yōu)秀的作文 篇2

  沙沙沙,沙沙沙,春雨姐姐在綠色的草從里,彈奏著美妙的樂(lè)曲,低聲呼喚著筍芽?jī)海骸惫S芽?jī)海研蜒,春天到啦?/p>

  筍芽?jī)恒@出了地面,她睜開(kāi)眼睛一看,哇!多么廣闊,多么美麗的世界呀!杜鵑花看著剛剛鉆出地面的筍芽?jī)海S芽?jī)阂矊?duì)著剛剛開(kāi)放的杜鵑花笑,筍芽看到了一年四季都是色的松樹(shù),松樹(shù)看到剛剛鉆出地面的筍芽,高興的搖著針一樣的'葉子,小麻雀也看到了剛剛鉆出地面的筍芽,也嘰嘰喳喳叫了來(lái),筍芽看到這么多人看著他笑,也高興地笑了,筍芽快樂(lè)的說(shuō):春光真美好呀!

  我要快快長(zhǎng)大,他天天和杜鵑花、松樹(shù)還有小麻雀一起玩,天越來(lái)越熱,筍芽脫下一件又一件的衣服,終于長(zhǎng)成了一珠高大的竹子。

  一天,一個(gè)工人看到了他就那鋸子把她鋸斷了,拿到了工廠,做成了涼席,送到了商場(chǎng)去買,有一個(gè)女孩和她的媽媽買下了我,夏天了她們就天天睡在我的身上,我就和她們兩個(gè)成為了好朋友,一天,媽媽嫌我臟了,想要把我洗干凈,我就藏了起來(lái),因?yàn)槲也幌氡幌,所以我就藏了起?lái),媽媽著急了,就說(shuō)算了,下次再洗吧。

  我很高興我有一個(gè)可愛(ài)的小主人,也為自己能給小主人在炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼爽而感到驕傲!

優(yōu)秀的作文 篇3

  我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰,他精瘦干練,透著一股英氣?此茋(yán)肅實(shí)際上很幽默。

  趙老師可嚴(yán)肅呢!有一次上體育課,我跑步時(shí)沒(méi)跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,直刺我的心窩,嚴(yán)厲的說(shuō):“我早就看出來(lái)了,你沒(méi)有用心跑,以后要注意!”也確實(shí)是這樣,我跑步時(shí)分心了。雖然腳下在跑,心卻早就飛出去了!

  相比趙老師的嚴(yán)肅,我更喜歡的趙老師的幽默。有一次,我們上體育課,先跑了兩圈,然后就做網(wǎng)魚游戲。每?jī)蓚(gè)人一組,共八組。誰(shuí)抓的魚多,誰(shuí)就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢,趙老師就說(shuō),這條魚好肥呀!快抓!你說(shuō)趙老師是不是很幽默呢?

  還有更幽默的呢!有一次我們上跳遠(yuǎn)課,對(duì)不及格的.同學(xué),趙老師就說(shuō)你們難道沒(méi)吃飽飯嗎?也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢,趙老師就說(shuō)要是再吃一個(gè)火燒就會(huì)得優(yōu)秀了。

  現(xiàn)在上五年級(jí)了,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,把體育成績(jī)提高上去,不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。

  教師簡(jiǎn)評(píng):本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對(duì)體育老師的喜愛(ài)之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中,蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù),這樣的老師,確實(shí)讓孩子們喜歡。

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