優(yōu)秀的作文400字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　秋高氣爽,天高云淡。一排排大雁飛上白云，飛向遙遠(yuǎn)的南方，撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)！

　　在果園里，蘋果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。早晨，小草出了一身汗。中午，溫暖的陽光照射著大地，陽光照射在梨弟弟光禿禿的頭上，他的臉羞黃了，心里想：明年我一定要長出頭發(fā)。柿子掛起了一盞盞黃色的燈籠。你看，秋娃娃正在吹泡泡呢！他吹的.泡泡飄啊飄啊，飛上了枝頭，變成了一棵棵紅色的棗。

　　在莊稼地里，高粱大哥正在搖頭晃腦的思考問題；水稻小弟三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起，只要風(fēng)一吹，就卷起了金色的波浪。玉米伯伯露出了黃黃的牙齒，一邊笑一邊摸著自己長長的胡子。

　　在樹林里，松樹、柏樹、冬青樹依然是那么翠綠，那么挺拔；楊樹、柳樹、樺樹的葉子，都飄到樹媽媽腳下準(zhǔn)備過冬。到深秋的時(shí)候，楓樹上面的葉子都落光了，樹下有一層已干枯的樹葉，用腳踩上去會發(fā)出“沙沙”的聲音，心里有一種說不出的滋味。

　　我愛這美麗的季節(jié)!我愛秋天！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　哈哈哈哈……

　　哪里傳來這么開心的笑聲？原來，在我們?nèi)照諒V電小記者培訓(xùn)中心，開展了一場妙趣橫生的“擊鼓傳花”小游戲——

　　老師先用在好幾張紙上寫了很多字，有“這節(jié)課不用寫作文”，有“隨便表演一個(gè)節(jié)目”，有“講一個(gè)故事”，當(dāng)然，也有很不好的.“大叫三聲‘我是一只巴西龜’！”、“學(xué)男生或女生（與自己性別相對的）說一句話”，還有最不好的：“戴上女生或男生的帽子，圍著教室‘展示’一圈，然后說一聲：‘我是大美女’（或大帥哥）！”。用瓶子當(dāng)“鼓”，用紅色紙團(tuán)當(dāng)“花”。

　　游戲終于開始了！一個(gè)人打“鼓”，我們傳起花來——“咚！”鼓聲停了，“花”在班長手里，她上去一抽，就抽到了“不用寫作文”，全班同學(xué)不是發(fā)出羨慕的聲音，就是發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　當(dāng)然，有好也有壞。第二次，一個(gè)小男孩抽到了“我是巴西龜！”他小聲說了三聲“我是巴西龜！”就躲到桌子底下了，任由同學(xué)們哈哈大笑。

　　“花”共有兩次經(jīng)過我，當(dāng)我把“花”拋出去時(shí)，我感覺我的心里象藏了一只兔子，怦怦直跳。

　　“哈哈哈哈……”同學(xué)們怎么都笑得叉氣了？原來，倒霉的顧博元抽到了“我是大美女！”你看，顧博元白白的、瘦瘦的，再戴上女生的帽子，多么象個(gè)小姑娘啊！他圍著教室“展示”了一圈，先是遲疑了一會兒，然后大聲說了一句：“我是大美女！”同學(xué)們起初沒反應(yīng)過來，反應(yīng)過來后，每個(gè)同學(xué)都笑得叉氣，趴在自己的桌子上。

　　咚咚咚，又一輪擊鼓傳花開始了……

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

　　清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡 ，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。“杜鵑”好悅耳的名子，雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的`花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

　　花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

　　“鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉靈感。

　　校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽光更燦爛。

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