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活動(dòng)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-12-06 14:40:50 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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活動(dòng)優(yōu)秀作文600字【通用】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字【通用】

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇1

  今天早晨,我拿了一枚雞蛋,將它小心翼翼的裝入一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi),帶到了學(xué)校。我這是在干什么呢?告訴你吧,我這是在做陳老師給我們布置的一個(gè)活動(dòng)———一日“護(hù)蛋活動(dòng)”呢!

  到了學(xué)校,我將這枚雞蛋放入我的衣袋里,一只手在衣袋里保護(hù)雞蛋,生怕它碎掉。下課的鈴聲響起,我并沒(méi)有走出教室去玩,而是安靜的坐在座位上,手心里捧著那顆雞蛋。

  “哦!——哦!——哦!——”在一片起哄中,我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭。哦,原來(lái)是一名同學(xué)的雞蛋碎了,他一邊撿起碎掉的雞蛋,一邊對(duì)我們苦笑著。

  有了上面這位同學(xué)的教訓(xùn),我更加小心地保護(hù)我的這枚雞蛋了。一天過(guò)去了,我終于熬到下午的語(yǔ)文課,我的雞蛋完好無(wú)損,我成功的完成了這次活動(dòng),但是,班里又幾乎一半的同學(xué)以失敗告終。

  經(jīng)過(guò)一天的“護(hù)蛋活動(dòng)”讓感受到母親生我養(yǎng)我的經(jīng)歷。父母把我們小心翼翼的保護(hù)起來(lái),含在嘴里怕化了,捧在手心怕摔了,這不正是父母對(duì)待我們的`態(tài)度嗎?而我們對(duì)父母的態(tài)度呢?傲慢,無(wú)理,冰冷,高高在上,那種讓人感到陣陣寒意的態(tài)度,讓父母感到辛酸,讓我們和父母的中間豎起一道圍墻,越來(lái)越厚,越來(lái)越厚,但是,今天的這顆雞蛋,在那道圍墻上一碰,讓那道圍墻轟然倒塌,是它讓我明白了一個(gè)道理,那就是父母的愛(ài)。

  雖然這只是一枚小小的雞蛋,雖然這只是一枚不起眼的雞蛋,可它帶給我的啟示是那么多,那么多,讓我取之不盡。可是,我只是將這枚雞蛋保護(hù)了一天罷了,甚至還不到一天,但是父母卻保護(hù)了我十二年。我感恩父母,感恩老師,同時(shí),我也感恩這枚雞蛋。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇2

  清明節(jié)放假,學(xué)校以我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒為主題開(kāi)展了語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),不僅豐富了我們的課余生活,而且還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,更加提升了我們的綜合素養(yǎng)。這次的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富,有小發(fā)明、小制作,還有小實(shí)驗(yàn)等。我知道后高興得手舞足蹈,因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)們一起分享快樂(lè)的手工過(guò)程。

  正好,媽媽說(shuō):放假了,我們包餃子吃吧!我一聽(tīng)就嚷嚷著讓媽媽教我包餃子。因?yàn)槲矣X(jué)得包餃子是一件非常有趣的事情,所以我對(duì)包餃子充滿(mǎn)了好奇心。

  首先,媽媽把面和好,再用搟面杖把拽下來(lái)的小面塊搟成圓片兒。可我搟了好幾次都沒(méi)有成功,手還被搟面杖壓了好幾次,疼得我直叫。但我并沒(méi)有灰心,在不斷的努力下,我終于成功地把面塊搟成了小圓片。我高興得一下子跳了起來(lái),大聲笑著說(shuō):我搟成了,我搟成圓片兒了。

  接著,到了最重要的一步,這一步看似好做,其實(shí)卻有很多講究,就是把餡兒放到圓面片兒里,餡兒不能放得太多,也不能放得太少。放多了包不嚴(yán),煮時(shí)容易撐破;放少了,煮時(shí)容易變扁,也不好吃。

  然后,就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易,我學(xué)著媽媽的樣子把餡兒包起來(lái),捏出來(lái)的餃子有的.像一個(gè)大耳朵,有的像一個(gè)大肚子將軍,有的像一把扇子,還有的像我們的小手掌。一個(gè)個(gè)東倒西歪的,不是這兒開(kāi)口,就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了,結(jié)果還是在媽媽的耐心幫助下,用媽媽教的方法按著順序一指壓一指的捏緊面皮,終于把餃子包好了,我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

  最后,餃子下鍋了,不一會(huì)兒就煮熟了。吃著自己包的餃子,我覺(jué)得香極了,心里更有一種說(shuō)不出的喜悅。

  第一次包餃子的嘗試,讓我明白了做事既要有決心,又要有方法,而且還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成果來(lái)之不易,并且也收獲了很多知識(shí)。細(xì)細(xì)回想終有那么一個(gè)難忘的瞬間銘記在腦海里。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇3

  今天,我和夏令營(yíng)的同學(xué)們一起去看山間的風(fēng)景,我們看到了很多風(fēng)景。

  走在鄉(xiāng)間的小道上,我們東瞧瞧,西看看。我將頭伸出旁邊的圍欄,一眼就瞧到了長(zhǎng)在地上的南瓜,在陽(yáng)光的照耀下,南瓜葉個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,縮卷著身子,顯得有氣無(wú)力的樣子。南瓜藤細(xì)細(xì)的、彎彎的,像麻繩一樣,南瓜藤上還有一些茸毛。

  在南瓜旁邊是茄子。茄子有些已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,茄子的身子有很多“皺紋”,個(gè)個(gè)垂著頭;有些還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),開(kāi)著嫩嫩的小花,小花是淡紫色的,中間嫩黃色的花蕊,顯得特別可愛(ài)。

  在茄子旁邊是西紅柿,西紅柿有的已經(jīng)熟了,紅紅的臉上掛著甜甜的笑容;還有的還沒(méi)熟,青色的,一掉到地上就會(huì)像皮球一樣滾來(lái)滾去。

  在山間里,我們不僅看到了植物,而且也看到了動(dòng)物。天氣很熱,知了在樹(shù)上“知了,知了”地叫著。這時(shí)我看到一只很奇怪的知了,它比我們平?吹降囊∫稽c(diǎn),而且翅膀是花色的,但特別靈敏。

  蝴蝶在花叢中穿梭,這一只,那一只,真不少。有的蝴蝶的翅膀是花色的,黑色的翅膀上帶著兩條黃色的花紋;有的全身都是烏黑;還有的帶著黃色的斑點(diǎn)。

  令我最感興趣的還是那頭野豬。隨著老師的呼喚,野豬出來(lái)了。它全身棕色的,上面帶著刺;它有一只腳瘸的,一搖一晃地向我們走過(guò)來(lái)。老師給它喂了蘋(píng)果后,它吃飽后,懶洋洋地躺了下來(lái)。趁這個(gè)時(shí)候,我們伸手摸了摸它,它的身子好硬。它和家豬比起來(lái),有很多不同點(diǎn):家豬的耳朵是垂下來(lái)的,而它的耳朵是豎起來(lái)的`;家豬的顏色是肉色的,而它的顏色是棕色的。家豬身子上毛軟軟的,而它的毛是硬硬的……

  時(shí)間過(guò)得很快,馬上到了回去的時(shí)候,我們只好依依不舍地離開(kāi)了,山間的風(fēng)景,我還會(huì)回來(lái)看你們的。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇4

  今天,我和弟弟來(lái)到作文班上課。

  老師高興地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們到樓上上課,拿好自己的東西,準(zhǔn)備排隊(duì)”。同學(xué)們立刻收好了自己的東西,從這一點(diǎn)我可以看出,大家特別喜歡到樓

  上上課,我也一樣哦。

  來(lái)到樓上,老師說(shuō)上一節(jié)作文活動(dòng)課——“你比我猜”,老師講了一下游戲規(guī)則,同學(xué)們都明白了什么意思。

  游戲開(kāi)始了,我和陳玉聰一組,我皺著眉頭說(shuō):“我比劃的不好,不如我猜吧!薄皼](méi)事,你一定比我比劃的好”。弟弟鼓勵(lì)我,看來(lái)他已經(jīng)決定好了。我們上臺(tái)了,互相看看微笑著,好像誰(shuí)也不緊張似的。前幾個(gè)陳玉聰脫口而出,一點(diǎn)也不難,可是到了后面,也就是生死關(guān)頭了,“蛇”我想了半天,也不知道怎樣比劃,我看著大屏幕說(shuō):“動(dòng)物里面一種細(xì)的動(dòng)物,在地上滑來(lái)滑去”,可他還是一臉茫然,我的心砰砰的跳個(gè)不停,然后我用手比劃了一下,可能我比劃的不像,我說(shuō)了一聲“過(guò)”。下一個(gè)是老虎,我害怕的.說(shuō):“兩個(gè)字,動(dòng)物里面最厲害的動(dòng)物”,我的心一直在說(shuō),快說(shuō)。】煺f(shuō)。〗Y(jié)果,他說(shuō)成了獅子,“不對(duì)”。想了大半天,都沒(méi)有說(shuō)對(duì),“下一個(gè)”我難過(guò)地說(shuō)。下一個(gè)是“豬”,我第一個(gè)想到的是,哼幾聲,可我又不會(huì),更怕同學(xué)們笑我!皶r(shí)間到”老師對(duì)我們說(shuō)。結(jié)果出來(lái)了,猜對(duì)了2個(gè)。我的心一落千丈,肯定得不了獎(jiǎng)了。

  很快,同學(xué)們把這個(gè)游戲做完了,果然后面幾組都比我們猜對(duì)得多。第一名是解佳煊和任陽(yáng)雨,她們一共猜對(duì)了8個(gè)。游戲結(jié)束后,我總結(jié)了一下:一、如果對(duì)方都學(xué)過(guò)這個(gè)字,就可以用英語(yǔ)說(shuō)。二、比劃人動(dòng)作要快,比劃的要像,這樣容易猜對(duì)。三、不會(huì)就要說(shuō)“過(guò)”不然會(huì)耽誤時(shí)間的。四、猜字人,要仔細(xì)思考,但一定要快。

  這一次輸了,我真的很難對(duì),不過(guò)下次努力一點(diǎn)就一定能成功,相信自己!加油!

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