[優(yōu)選]臺階優(yōu)秀作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的臺階優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　臺階優(yōu)秀作文 篇1

　　讀了《苦難是躋身優(yōu)秀的臺階》，深刻體會到成功的來之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個腳印，是勤奮加毅力的結(jié)合。

　　比如我們喜歡的運動員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認真地比賽，殊不知，他們在平時訓練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側(cè)面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓練……成功是來之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅韌的毅力去克服所有困難，來不得一點走捷徑的思想，必須腳踏實地！

　　我們這邊有考不上大學的'學生補課班，他們在比較狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴寒，潛心讀書，不會被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學校。通過讀書改變生活！更有甚者，有的學生已經(jīng)考上了本科，只是因為學校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學校為止！看著他們?nèi)绱说呐�力，我們怎能放棄呢？我們怎能不惜福呢�?/p>

　　我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無限智慧！即使現(xiàn)在我們生活條件不錯，但我們不能沒有學習、生活的動力，讓自己懶散！

　　我們可以創(chuàng)造比較艱難的環(huán)境，按照計劃來生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當天任務(wù)，當天完成，不拖拉；第三、學會記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰(zhàn)勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過得簡單點；第六、以考上名校為目標；第七、深信能有好的職業(yè)來養(yǎng)家。

　　每個人都在為自己的未來不懈努力，如果我們自覺自制力、控制力差，我們可以用條框來規(guī)范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發(fā)人的動力、毅力。我們只能不停地奮斗，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！

　　臺階優(yōu)秀作文 篇2

　　寒風呼嘯過小小的瓦房，卻熄不滅新年的喜慶，門梁旁高掛著對聯(lián)，窗杦上糊上了窗花，門簾貼著倒福，人們都十分喜慶，而我像是被隔絕在歡喜外。

　　我蜷縮在木門角落里，手中緊攥蒼白的試卷，心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲，相互寒暄的話語。奶奶總是在忙碌，她穿著鮮紅的棉襖迎面走來：囡囡，跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的'面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機脫落米殼，再挑選出飽滿晶瑩的米粒，將一壺水放在蜂窩煤上烘烤，倒入米粒，煮沸，再倒入一座半人高的大缸里發(fā)酵。我問：奶奶，為什么年年都要做米酒��？她說你爸爸可喜歡喝了，在城里可喝不出自家的味道。我并不懂，并未放在心上，懷揣著好奇的心理回到飯廳。

　　三二一，新年快樂！煙花瞬時被點燃，好像炸開在我的頭頂，挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準備年夜飯，奶奶為每個人都斟滿一杯米酒，杯中的米酒氤氳出糯米的清香，浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著，原本渾濁的液體在煮沸與時間的沉淀下?lián)茉埔婌F，變得澄澈，我嘬了一口，蓬松的米粒入口即化，糯米的香甜在舌尖綻開，這是一種獨特的感受，不是啤酒的苦澀，亦不是烈酒的滾燙，有的是時間沉淀下的甘甜。

　　米酒的制作工藝極為繁瑣，恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開、發(fā)酵、煮沸，每一道工序都要認真對待，正如人生的臺階，層層遞進。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵，這其實是一個暫停的過程，我們需要在這個過程里完成人生最重要的臺階發(fā)酵，其中思危、思退、思變，最終羽化成蝶，鳳凰涅槃。未來何去何從，唯有在陽光下，在空氣里慢慢沉淀，慢慢升華，一點一點構(gòu)筑人生的臺階。一分耕耘，一份收獲。生活中壯麗的長城，就是一點一點用時間、用汗水澆鑄而成的臺階，通過漫長歲月，漸漸搭建起來的。

　　要想構(gòu)筑出恢宏的生活長城，每一步，每一個臺階都要立好，每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時，我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里，又多了一絲歡喜。

　　臺階優(yōu)秀作文 篇3

　　一張雪白的信封，伴著我的牽掛飛來

　　——題記

　　十歲的某一天，是我永遠無法忘懷的時刻。它在我失敗時給予我鼓勵，也讓我明白了一個道理。

　　還有兩天，就要將參賽作品寄到北京去了，看著垃圾堆里堆積如山的草稿，我的腦袋無力地搭在胳膊上。這時，門被拉開了，爸爸將一杯果汁放在我的桌子上，沉默了片刻說：“孩子，既然你喜歡畫畫，又為這次比賽準備了這么長時間，那么無論結(jié)果如何，都應(yīng)該去努力嘗試，對嗎？”說罷，他悄悄掩上門出去了，留下沉默的我獨自在房間里思索。

　　是啊，既然為這次比賽努力了這么長時間，我一定要在最后拼搏一次。雛鷹在努力嘗試飛行，毛毛蟲在積蓄力量為破繭成蝶。為了這可能的成功，我要繼續(xù)堅持下去。

　　喝完那杯果汁，我感到整個身體都充滿了能量。我把那一張張失敗的草稿再次展開，看著那些畫，我在上面不斷修改并找出問題，期待在新的畫作里不再犯錯。終于，在一次次的修改中，在一次次的`堅持下，我終究還是成功地畫完了底稿。

　　接下來便開始上色了。一層、兩層……我把顏色涂得密不透風，看著這一幅完美的作品出現(xiàn)在我的眼前，我簡直不敢相信自己的眼睛。我長舒了一口氣，把它放在一個信封中寄了出去。

　　一個月以后，一張雪白的信封載著我的牽掛飛了回來。我小心地抽了出來，隨即激動地叫了起來：“是一等獎！一等獎！”爸爸聞訊趕來，看到我的獲獎證書，也異常欣喜。他高興地說：“你看，我沒有說錯吧——只要努力堅持，就一定能成功！”我和爸爸都笑了起來，笑聲飄蕩在每一個角落。

　　不久的未來，一只雄鷹在空中飛翔，一只蝴蝶破繭而出。我也懂得了一個深刻的道理：只要肯努力，就一定會成功。那一刻我邁上了新臺階！

　　臺階優(yōu)秀作文 篇4

　　語文課上，老師給我們開了一段視頻：一只母鴨子等著她的孩子們跳上臺階，最初誰也沒上去，一段時間過去了，大多數(shù)小鴨子都跳上去了，只剩下最后一只還在最下面臺階上跳躍，估計是跳不上去了吧！我一邊這么想，一邊仔細看，覺得小鴨子都絕望了，可一瞬間，它竟然跳了上去！

　　或許我的基礎(chǔ)不如它們好，但也要努力嘗試！這是視頻里的一句話，就算我一開始沒有別人能力強，或許我是最后一個上去的人，也不要放棄努力的嘗試，時間會給出答案，我也一定會登上臺階！而這只小鴨子讓我回想起了小時侯的自己。那個時候，我才小學二年級，當時要送幾個人在開學典禮上表演舞蹈節(jié)目。哎？還少一個，就那個女生吧！老師一下看到了塊頭兒比較大的我。從那以后，我們就開始天天練習，可本來就胖的我怎么辦呢？不出所料，一般的下跨我都下不去，每次老師都把我往下按，我實在受不了那鉆心的痛，每次都會哭。周六的'下午，我在家里練習。我坐在床上，兩腳前后分開慢慢地往下開腿，可下了還不到三分之二就下不去了。再往下一點兒吧，啊，好疼��！再往下一點點都是折磨，漸漸的，到了晚上，我還在一次次的試。我橫下心，先以慢速下去，到了極限，不禁閉上眼往下一坐，一團鉆心的疼痛傳過來嘶我臉上出了很多汗，等疼痛輕了，我睜開眼睛，居然下去了！我用最大的聲音叫來媽媽，讓她看我努力的成果。

　　雖然這僅僅是一所普通小學的一次普通開學典禮，但對我的意義卻是巨大的。我就像那只小鴨子，為了跳上那階在常人眼里低矮的臺階嘗試了不知多少次，盡管努力時很辛苦，但收獲的時候，也會感到萬分的幸福！

　　臺階優(yōu)秀作文 篇5

　　生活中，一定有很多臺階需要我們?nèi)ヅ�力攀登。每爬一步，�?nèi)心的喜悅溢于言表。堅強可能是你攀登時永遠的支柱。當我的目光定格在那一天的時候，我已經(jīng)邁上了一個新的臺階。

　　經(jīng)過許多天繁重的學習任務(wù)，我已經(jīng)嚴重缺乏睡眠。上課的時候腦袋昏昏沉沉的，眼皮好像重了一千斤，課本上的字跳啊跳啊，像精靈一樣，腦子里感覺到針扎一樣的痛。一顆頑強的心一直支持著我，終于走到了下課。我慢慢走上操場，堅持跑步。

　　往前看，跟著大部隊往前沖。突然，我的朋友小萬提醒我鞋帶松了。我低頭一看，趕緊俯下身去系鞋帶。人群飛快地從我身邊走過，仿佛被拋棄了。我急著追上人群，只是盯著前方。突然我感到黑暗，一股巨大的力量把我甩到地上，我的'眼鏡飛了出來。我的手和膝蓋有一種可怕的疼痛，幾乎使我窒息，使我失去知覺。我的頭腦一片混亂，劇烈的疼痛籠罩著我，撕裂了我的心。幾個朋友立刻轉(zhuǎn)過身來，關(guān)切地問我：“怎么樣？”我勉強苦笑著，他們試圖把我扶起來，那是劇烈的疼痛。我還是勉強笑了笑，說：“沒事，沒事。”

　　一雙美麗的手扶著我，我忍不住眼里噙著淚，鼻子有點酸，但還是努力壓抑著痛苦和悲傷。在凜冽的寒風中，每一棵小草依然牢牢扎根在土地上，風雨無阻也不會動搖。春雨露生，夏被陽光開，秋冬被冷風殺。那種不屈不撓的精神深深感染了我。我不低頭認輸�；蛟S，我們的成長應(yīng)該是如此的強大吧！

　　我在教室里慢慢坐下，告訴自己：堅強起來，戰(zhàn)勝挫折，用牙齒熬過一切。漸漸的，強大的心靈真的讓我忘記了痛苦。

　　那一刻，我明白了我以后的生活一定要做一個堅強的女孩。漫長的旅途，辛酸與痛苦，讓力量陪伴著我。是我的精神支柱，讓我勇敢地揚帆起航。

　　哦，那一刻，我邁出了堅實的一步，邁上了新的臺階！

　　臺階優(yōu)秀作文 篇6

　　這一天，村子里忽然熱鬧起來。據(jù)說考古專家在村北的荒坡上發(fā)現(xiàn)了一件極具價值的寶貝，這對村里來說是一件大事。愛湊熱鬧的二嬸忙拉著二叔往村北趕去。荒坡上已聚集了不少村民，只見村長正和一位老者在說著什么，旁邊還站著一位穿藍制服的中年人。

　　老者和藍制服離去后，村長發(fā)話了：“大家已經(jīng)知道了，咱們村里出了個寶貝，咯，就是這一段石臺階�！贝蠹业哪抗忭樦�村長的手看去，這是一段怎樣的.石臺階啊，破舊而又積滿泥土，遠看就像一堆亂石疙瘩。說它像臺階，也許是因為那上面似乎有兩個淺淺的腳印。不，確切地說，是腳印形的淺坑，上面那級的坑痕更是淺得難以辨認清楚。沒有人知道它的年齡，它只是靜靜地躺在那里，一年又一年它實在是太古老了。

　　村長又說：“五天后，老專家?guī)�人來拉它。從今天起，咱們要好好保護它。你們中有誰愿意來站崗的，就舉個手�！痹S多村民都舉了手，熱心的二叔也趕忙把手舉得高高的：“我來，我來！”聲音喊得極響。

　　這天，老李滿頭大汗地來找二叔：“二嬸，快把二叔叫出來，今天該他守石級了�！�

　　“來了，來了�！倍�嬸笑著說，“你知道他這人愛干凈，非要洗一下再去，還說灰頭土臉的對不起那寶貝�！闭�說著，二叔已出來了，拉上老李就往村北趕去。

　　幾天后，老者果然來了，這次帶了許多工作人員，還有許多儀器，準備把石臺階搬回去。村長陪著老者來到了荒坡上。老者身后的那位藍制服正忙著取出儀器，準備測量。忽聽一聲驚嘆，只見老者蹲在了石級旁，用手輕輕地摸著階面，他的手有些顫抖，聲音也很低沉：“是誰把這臺階……”“是我把石階擦干凈的！”二叔興奮地說，他并沒有發(fā)現(xiàn)，老者先前那神采煥發(fā)的臉早已黯然無光了。

　　老者無奈地搖了搖頭，喃喃地說著什么，在藍制服的攙扶下慢慢地站起身來，看了一眼二叔，就失望地走了。這時，藍制服對著迷惑不解的村民們說出了一句話：“臺階，正是由于上面的腳印，才有了真正的價值�！�

　　臺階優(yōu)秀作文 篇7

　　相信我們每個人的心中都有一個目標吧，若我們把那個目標想象成一個高塔，我們每一次所為此付出的努力，都能夠登上一個臺階的話，那么只要不斷的學習努力，不斷地向高塔的頂樓爬去，我們總有一天會登上高塔，獲得成功。

　　記得在某一段時間內(nèi)，我也是不斷努力想要達到高塔頂端的，可不知道為什么，我在一個臺階前開始徘徊，最后停了下來，無法登上去了。但是，即使我更加刻苦，抓緊時間去學習�？晌业某煽兙褪菦]法再進一步，那個臺階也同樣。我本以為我會在此停留，但（那一天）事實并非如此，因為在那一天，我的人生迎來了轉(zhuǎn)折。

　　在六年級時，我們迎來了新的班主任——徐老師。她是我們學校里有才能（而又年輕的老師）的人中最年輕的。在我考試連續(xù)考了幾次幾乎相同的分數(shù)后，徐老師把我叫到了她的辦公室，用一種溫柔的語氣對我說：“你知道為什么你總是在這個分數(shù)線上徘徊嗎？”我搖了搖頭，表示自己并不明白。她指了指我的試卷又對著我說道：“你看，這個地方本來不應(yīng)該錯吧，第一個原因便是你的粗心大意。”我看了一眼，那個地方扣分是因為有錯別字�！斑�有這里，就是因為課外知識積累的太少了�！彼�把試卷翻了個面，繼續(xù)說道：“最后——你的作文，上半段字還很工整，下半段為何就變得潦草起來了？一看就是沒能合理分配考試時間，到了寫作文的時候就來不及了吧�！甭犃死蠋煹�.話，我更加全面的認識了自己的缺點。我點了點頭向老師表示自己會盡力改正。為了改正這些缺點，我特別制定了一個計劃。，

　　在經(jīng)過兩周后，又是一次考試，但我卻絲毫感不到緊張，甚至十分興奮，因為這正是我能檢測自己是否將缺點改正的一個機會。這一次考試后，我不出意料地拿了高分，。

　　在高塔之中一直擋在我前面的那個臺階，我也終于邁過去了。就連老師看向我的眼神中，也帶著些許的贊賞與欣慰。

　　老師的這番話，使我收獲良多。只要更加努力，勤奮刻苦，總有一天我會登上高塔，完成我的目標，獲得成功！

　　臺階優(yōu)秀作文 篇8

　　站在16歲的門前，我沒有感嘆，只覺得人生每一步都像攀沿，沿著臺階一級級向上爬。

　　課堂上面對老師的提問，本來有一種新的解題思路，又怕答錯了會遭到同學的嘲笑，最終失去了展示的機會；有的時候，本來就是知道自己已經(jīng)錯了，但卻不敢大膽承認……事情無論大小難易，首先在腦海里萌芽的就是“不敢”的念頭，我想，我還站在勇敢的臺階前徘徊。

　　媽炒的菜可能有點咸吧，可我為什么要放下筷子，擺出一臉不悅的臉色，傷了媽媽那為我操碎了的心？朋友無意間的一句話，無意地戳穿了我的虛榮心，只是無意，為何我一直耿耿于懷，不肯釋懷，而忘了我們之間的.友誼？萬事總是先考慮自己的利益，卻忽略別人的感受。我想：我仍站在理解的臺階前徘徊。

　　早已定好了的跑步計劃，卻總是一次次以溫暖的被窩為借口而放棄；立志要廣閱名著卻將那本才翻了幾頁的名著安置在角落間，讓其沉默；早應(yīng)該完成的周記卻總是在老師檢查前的幾個小時進行狂寫。我想：我還站在毅力的臺階前徘徊。

　　一次次測驗的失敗，讓我喪失了對數(shù)學的興趣；因做了一件好事而遭到同學的嘲笑，讓我從此不敢再伸出援助之手。有首歌唱的好：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”我想：我還站在堅持的臺階前徘徊。

　　在臺階前徘徊，總是自我安慰，一輩子沖不出禁錮的藩籬；在臺階前徘徊，總是會后悔地嘆息：為什么我不敢抬起腳勇敢地走上臺階？在臺階前徘徊，生活在籠子里的小鳥怎么會翱翔藍天？

　　臺階就是進步，拼搏就是成績；臺階就是吹響的號角，聽到后不可猶豫，沖上去你就會勝利。時間不等人，時間在呼喚，看準了，取得勝利的永遠是那個最早沖刺的人！

　　臺階優(yōu)秀作文 篇9

　　人生漫漫，每分每秒，我們都在成長，就像攀登在一級級的臺階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠，每登一層，我們收獲得更多——臺階總是在我們腳下延伸。

　　鼓勵，讓你成長，是助你跨上臺階的第一步。

　　公園里，一個三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級臺階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢，母親卻走上臺階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來，自己到媽媽這來�！睂殞毦锲鹱彀停�眼睛紅紅的，委屈的快要哭起來了，年輕的.媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開，寶寶急了起來，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進攻”那“龐大”的三級臺階，終于笨拙地爬上了加起來和他差不多高的臺階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺階，人生中的第一層臺階，艱難，卻尤其重要，從這級臺階開始，你的成長便開始了。

　　而后，成長的臺階開始延伸在每一個努力攀登的人腳下。

　　“加油!堅持就是勝利!運動會場上傳來熱烈的呼喊聲。三千米的長跑，運動員們正在奮力拼搏，咬牙堅持，那漫長的三千米跑程，就像是一層比一層高的臺階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺，但在同伴的加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點進軍。運動員們最終也沿著這層高大的臺階登上了領(lǐng)獎臺，在又一次的成長中收獲堅韌頑強的毅力。

　　成長的臺階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，臺階將永遠延伸。

　　一個失業(yè)的年輕人，到過大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無所獲，最后他撿起了破爛，不過他并沒有因此放棄自己，他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達到對垃圾進行最大的優(yōu)化和配置，并不斷設(shè)計理想的方案，在實踐中不斷改進，最終，他開創(chuàng)了一個回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己繼續(xù)成長，讓自己的人生臺階得以延伸，站到了更高的海拔上。

　　臺階優(yōu)秀作文 篇10

　　看著一級級向上的、望不到頂?shù)呐_階，我沒有覺察到未來可能或是一定有的疲憊，只是覺得，這臺階的盡頭，或許，就是人生的頂峰吧。而我們，就是要一步一步地跨上那每一級的臺階。

　　原本該兩小時寫完的作業(yè)，卻因為我的東一本雜志，西一支畫筆拖到三個半小時；原本該一課時練會的曲子，因為幾句毫無意義的閑扯占了兩課時的時間，結(jié)果造成了很長一段時間的手忙腳亂；原本該很快完成的任務(wù)，已經(jīng)被一張張?zhí)羌埌�裹起來扔進了垃圾桶。無論事情輕重緩急，首先萌發(fā)的是“等一會再行動”的念頭，我想：我還站在專注的臺階下徘徊。

　　每天積累運用確實有些麻煩吧，而我為什么要因為一時的懶惰斷送了“堅持積累”的“遠大”理想？跑一千米可能真的'有些累吧，但我為什么要在跑到五分之四的地方說放棄？醫(yī)生開的藥的確有些苦吧，但為什么要在那小小的白色藥片卡在喉嚨時把它吐出來而不是咽下去？人生的淺水里，不會有很多魚，只有堅持下潛，才能到達美麗的深海。我想：我還站在堅持的臺階下徘徊。

　　總有一種不自信，無時無刻不像一株藤蔓一樣纏繞著我。課堂上蠢蠢欲動的想舉起的手，一次次被它壓倒；明明有另一種思路，卻屢因不隨大眾而被推翻；漸漸地，我的新思路成了“萬年潛水將”，“冒泡”成了一種奢望。面對一個問題，把它解決，并不是興沖沖地分享自己的方法，而是機械化地“隨大流”。我想：我還在自信的臺階下游蕩。

　　我的一天是如此的懶散。晨練的計劃一次次被溫暖的被窩囚禁；那本翻過兩三頁的《左傳》不知在哪里無語凝噎；一天一次的積累只有老師檢查的時候才趕忙補上。嘴上說著“等一會”，心里想著“等一小時”，行動卻是“等一天”。我想：我還在勤奮的臺階下“窺視”。

　　托根綿延的野草遍布，遮住了向上的臺階。拔掉野草向上，那明顯的縫隙提醒著我們在進步。所以，做好準備，拔掉野草，向著臺階的盡頭，出發(fā)！

　　臺階優(yōu)秀作文 篇11

　　風沿著臺階吹過來，夾著十月桂花清甜的香味。我站在臺階上，凝視遠方，我想終有一天，我會攀登到很高的地方，然后看向遠處那我理想閃著光輝的地方。一件外套披了上來，轉(zhuǎn)頭，看見媽媽有些疲憊的雙眼，“小心著涼了，回屋吧。”我點點頭，跟在媽媽的身后，下了樓。聽著媽媽有些沉重的腳步聲，我猛然回想起小時候媽媽抱著我上樓的情景，總希望臺階一直不要有盡頭才好，那樣我就可以一直躲在母親的懷里，貪戀母親特有的溫馨的味道。多么單純自私的想法呵，卻不知道母親曾經(jīng)柔軟的臂膀是在怎樣的酸楚中堅硬起來的�；氐椒块g，那屬于自己的小小天堂，順手打開朋友寄來的信，信封很漂亮，畫著一級級臺階，盡頭消失在看不見的轉(zhuǎn)角。眼角透過窗戶瞥見陽臺上的菊花開得正艷，絲毫不畏懼秋日清晨的涼意。那是去年秋天朋友送的`，那時候我因為種種原因變得沉默寡言，總是憂愁，甚至對自己腳下的路感到陌生、迷惘和彷徨，朋友端來一盆菊花，并對我說：“你看，它開得多好，明年這時它還會開，以后都會開，你也要像它一樣呀！”像是在祝福，又似勸慰，更如鼓勵，我看著她清澈的眼眸，用力點了點頭……打開信紙，一陣油墨的清香飄逸在房間內(nèi)，我看見友情筑成的臺階上亮起了盞盞明燈。陽光直射到了房間里，打開窗戶，一縷清風闖了進來，臺階上的幾盆花草向我微笑，我坐到書桌前，翻開了書本。書本有些礙手，我把它們挪了挪，突然發(fā)現(xiàn)堆疊的不太整齊的它們像一級級臺階向上延展�？刹皇菃�？我就是踩著這樣的臺階走上來的。堆在最上面的本正寫著：“書山有路勤為徑”。我把目光和思緒收了回來，繼續(xù)踩著臺階向上攀登。人生的路很長，親人用愛為我鋪好臺階，朋友用心為我裝點臺階，書本用知識的力量為我加固臺階。我無所畏懼，不管臺階多高、多陡，我都會帶著我的信念一直攀登，有一天我不僅能夠看到我理想閃光的地方，并且我可以到達那里。又一陣清風徐徐而來，臺階上，陽光鋪灑。

　　臺階優(yōu)秀作文 篇12

　�。苛胰昭籽�，太陽灼燒著大地，窗外沒有任何一絲風，時間仿佛凝固，壓的（得）我喘不過氣。我焦急地看著手中的看著秒針、分針、時針不斷地旋轉(zhuǎn)、交替，終于四點到了。我急忙跑進父親的書房，對他說：“快看看我有沒有被錄取？”父親平靜的（地）對我說：“無論你有沒有被錄取，你還是我心中最好的人，我不希望你就此遭受打擊，人生總是有起有落�！薄拔抑�道了。”我回答。終于父親打開了短信界面，上面幾行大字格外顯眼。“恭喜您，您的孩子被錄取了”“耶，我被錄取了！”窗外的太陽，此時似乎也不再灼熱，反而令人有一種舒適感。

　　從現(xiàn)在開始，我就邁上了新臺階。這是初中生活的新臺階。我既然已經(jīng)離開小學，進入中學。我就要面對初中生活了。初中生活意味著新的老師，新的同學，新的教室，新機會，新體驗。當我在面對新老師、新同學時不應(yīng)該畏懼他們，而應(yīng)該主動開放自己，去與他們交朋友。

　　小升初最大的`問題就是學習，我們應(yīng)該學會學習、享受學習。能運用各種不同的學習方式。找到適合自己的學習方法。對學習充滿興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們應(yīng)該學習孔子的這種精神。將學習變成一種樂趣。讓我們以學習為樂。還有，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”我們也要學習孔子的這種精神，不懂就問。不要一直拖下去，否則問題越拖越大。等到你考試的時候就完蛋了（會一頭霧水）。

　　在中學生活中，我們還要懂得。如何去承受挫折。初中生活，遠不同于小學生活。因此，在初一這一階段。我們會遇到各種各樣的挫折。我們應(yīng)勇敢面對它，而不是被它而打敗。勇于直面困難，為做更好的自己而奮斗。

　　那一刻，我邁上新臺階。那是學習（人生）的新臺階。

　　臺階優(yōu)秀作文 篇13

　　在我漫漫的人生路上，我也曾通過努力，邁向新的臺階。

　　去年暑假，我因為參加了一個朗誦活動，有幸被選為朗誦比賽的一員。

　　初次練習時，我總是放不開，為此還被老師狠狠地批評了好幾次，于是我暗暗下定決心，不蒸饅頭爭口氣。盡管每天烈日炎炎，回家全身都濕透了也，也堅持在媽媽的幫助下，再次練習表情發(fā)生和動作，有時甚至忘記了吃飯，。就這樣我逐漸找到了感覺，膽子變大了，表情自然了，朗誦也有感情了。

　　為了能取得好成績，我和其他五位成員在老師的帶領(lǐng)下，每天刻苦練習，甚至放棄了雙休日的休息。在比賽的前一天，天氣悶熱，太陽似乎要把大地烤焦了，但我毅然決然的定前去練習。，放棄了在家的休息，訓練完回家時，天空突然黑壓壓的，下起了傾盆大雨，仿佛要把大地吞滅了，回來時我已經(jīng)變成了落湯雞。

　　比賽那天，我們乘車去參加比賽。賽前，我們的心里如同十五個吊桶打水——七上八下，生怕所有的付出都會化為烏有。老師好像看出了我們的'心思，對我們說：“沒事兒，盡力就好。即使輸了，也沒有遺憾。”聽了老師的話，我們的心里沒有太多的負擔了。伴隨著優(yōu)美的音樂，我們上場了。我們聲音洪亮，很快的進入狀態(tài)，把一切顧慮都拋在腦后，深情并茂地朗誦著。朗誦結(jié)束后，我們贏得了一陣陣的掌聲，我的心里也十分高興，因為我通過自己的努力贏得了成功，仿佛邁向了新的臺階。

　　通過這件事，我明白了：只要付出努力，就能（使自己得到成長，）使夢想更進一步，使自己得到成長。

　　臺階優(yōu)秀作文 篇14

　　“今晚，你和爸爸睡吧！”“不要啊，爸爸的呼嚕聲和打雷有得一拼！”聽了媽媽的話，我著急地一蹦三尺高，”我要失眠的！“媽媽無奈地說：”沒辦法，今天天氣熱，在你的房間擠擠吧。再說，習慣就好了。”唉，分明是愛屋及烏罷了……

　　晚上，皎潔的月光灑在我的臉上，微風撫摸著我的臉頰。面對如此美好的`環(huán)境，不到五分鐘，我便睡熟了。我夢見了自己處在一個優(yōu)美的森林里，天上飄著悠悠的白云，天空宛如一塊藍寶石，樹林在風中搖曳，清澈的湖水倒映著我的影子……突然，我發(fā)現(xiàn)一輛火車疾馳而來！

　　我猛地睜開眼睛，直起了身子。我喘著氣，傾聽了一會兒。“呼—呼—呼……”哦，原來是爸爸正在打呼嚕。我重新躺下—根本就睡不著，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，頭疼得都快忍不住了。太煩了！這時，我又想起媽媽所說的話：用心去感受不要煩躁。我靜下心來，閉上眼睛，再次進入了夢鄉(xiāng)……

　　我還在那個森林里。火車依然在疾馳。只聽見“嗚—嗚—嗚”，火車朝我開來，我呆住了，但不知該怎么辦！突然，“嗚嗚”聲變成了悠揚的號子聲：“嘀—嘀”，它是在提醒我嗎？到站了嗎？轉(zhuǎn)眼間，我又坐在了一艘木船上�；疖囈廊辉谛旭�，白煙裊裊，往后飄著。只不過，聲音不見了。我能聽到，只有木船槳的水聲，是那么動聽：“嘩，嘩，”不緊不慢，十分悅耳。忽然，“嗚嗚”聲又響了起來！這次更大了！我似乎坐在火車上，好像火車加了煤炭，行駛地更加賣力了�！皢鑶琛甭曉谏�林里回蕩，振得連樹枝都不禁彎腰。我在火車上，聲音伴隨而行……突然，聲音戛然而止。咦，是火車到站了嗎？

　　金色的陽光照耀著我。我一下跳起來，一看：爸爸不在了。哦原來是天亮了。

　　經(jīng)歷過這一次睡覺，我覺得自己跨過了一個臺階。我懂得了體諒他人，換一種心態(tài)去思考，同時也豐富了我的想象力。這次“火車之旅“越過了一個臺階啊……

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