優(yōu)秀的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在陳集,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。在這里,你可以看到許許多多的竹子。
我見過許多美麗的竹子,但我覺得它們都比不上我家鄉(xiāng)的竹子。遠(yuǎn)看,那竹林綠得像一塊無暇的翡翠;近看,竹林又像一道道綠色的屏障。
微風(fēng)吹來,那竹葉發(fā)出刷刷的響聲,仿佛在演奏一支美妙而又動(dòng)聽的小曲。當(dāng)你走進(jìn)竹林,那成片的竹子好像在為你跳舞,竹葉好像在為你鼓舞。
竹的各部分都有自己的用處,可以說全身都是寶。竹葉是牛羊的飼料,也可以做清熱解毒的中藥材。竹竿可以做樓梯、爬桿,手巧的人還可以做美觀的竹具:如提籃等,鮮嫩的竹筍是人美十分喜歡食用的`一道美菜,炒肉吃時(shí),鮮嫩味美。
竹,一年四季都是那么的綠,即使在冬天,冰天雪地,也能看到綠竹。它不怕風(fēng)吹,也不怕雨打,更不怕嚴(yán)寒酷暑。它心里可能在想:縱然是死了,也要浩氣長存。它毅然站立在竹林里,就像解放軍叔叔在邊境上站崗、放哨一樣。
早晨,竹葉上亮晶晶的。噢,原來是調(diào)皮的小露珠在上面,它們竟然也這么喜歡竹。太陽出來了,小露珠只好依依不舍地化成水蒸氣升上了天空。這時(shí)竹葉更綠了,綠得無法形容,無法比喻。
。≈!你是那么的勇敢,那么的美麗,那么的有用!你把你的一生都奉獻(xiàn)給了人們!
竹,你的一生都是那么的秀麗、那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的惹人喜愛!
我愛你,家鄉(xiāng)的農(nóng)竹。
優(yōu)秀的作文 篇2
他雖然沒有警察維護(hù)安全那么偉大,沒有醫(yī)生救死扶傷那么讓人尊敬,也沒有消防隊(duì)員舍己為人那么無私……但他在我心目中非常的不平凡,他是誰呢?對(duì),他就是我的同學(xué)——小明。
他是一個(gè)樂于助人的人。那天我們要考試,老師讓我們準(zhǔn)備好文具,我一檢查了,我都帶了?傻较挛纾R上就要開考了。咦?我的鉛筆哪去了?我又找了找,可還是找不到,還有五分鐘就要考試了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?而他好像看穿了我的`心思,說:“你是不是丟東西了?”我把這件事告訴了他,我本以為他會(huì)嘲笑我,沒想到他卻說:“”沒事兒,我有兩根兒筆,我給我給你。”我在心中不由得升起了一股感激之情。
他不僅是一個(gè)樂于助人的人,還是以為小書蟲呢!有一次老師讓我們午練讀書,而我卻沒有拿書,我去向他借。他拿出一個(gè)包,里面裝滿了五六本書,我嚇了一跳,問他:“這么多書,你多久才能看完?”他卻冷靜的說:“四五天!彼嵌嗝磹劭磿剑∥蚁胍欢ㄊ撬麗劭磿,經(jīng)?磿,所以他看書的速度才這么快。直到午練結(jié)束,他才不舍得放下書。他不僅在午練是看書,連下課他也一直在看書,他可真是位小書蟲啊!
雖然他去年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,可每當(dāng)我看到他送給我的那只筆時(shí),我就想到了他,也想到了他那愛讀書,樂于助人的品格,他真讓人難忘。
優(yōu)秀的作文 篇3
我最敬佩的人是給我補(bǔ)習(xí)作文的劉老師。他個(gè)子高高,大塊頭,戴著一副眼鏡,看上去和藹可親。
劉老師很關(guān)心我們,他很少批評(píng)人,而是經(jīng)常鼓勵(lì)和表揚(yáng)我們。
記得第一次上劉老師的作文課時(shí),我只顧東張西望看熱鬧,沒注意聽講。劉老師講完后,同學(xué)們都“沙沙”地寫起來,劉老師看看這個(gè),瞧瞧那個(gè),口里不時(shí)夸獎(jiǎng)道:“寫得不錯(cuò)!”"嗯,你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會(huì)兒來到我跟前:“咦,你為什么不寫?”我的心里像敲小鼓,“咚咚”直響:我,我沒聽好。”
劉老師一手撐著桌面,一手搭在我肩上:“不要緊,剛開始嘛!來,我們一起想想,‘夸夸我的媽媽’,你覺得你的媽媽值不值得你夸,為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發(fā)下,我想好了要寫內(nèi)容。接著劉老師又和我一起組織材料,列提綱,還指導(dǎo)我寫作的'方法,此時(shí)我文思如泉涌,埋下頭不停地寫起來。過了一會(huì)兒,劉老師又轉(zhuǎn)到我桌前,他俯下身看看,高興地夸獎(jiǎng)道:“真不錯(cuò),你很能寫嘛!”我停筆一看:真的,我還從沒寫過這么長的作文咧!
劉老師真是一個(gè)好老師,我們都很敬佩他。
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