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優(yōu)秀的作文600字優(yōu)秀10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
烏云在空中瘋狂地飛舞，雨卻緊密地拴在云朵里，把云壓得很低很低，夾雜著幾絲熱意的風(fēng)吹來(lái)一陣悶熱的水氣，緊張的氣氛在陰天中漫延，不知不覺(jué)中已拂過(guò)我臨風(fēng)而立的發(fā)梢。
心里不知是怎樣的滋味，只記得緊張的咬起了嘴唇，便走了上賽場(chǎng)。眉頭一擰，既然心靈不強(qiáng)，那就讓外表強(qiáng)大一 些，我對(duì)自己揚(yáng)起嘴角，可當(dāng)走上了賽場(chǎng)，一切又變得黑暗。在人高馬大的選手中，我矮小瘦弱，覺(jué)得自己像個(gè)小丑。跳遠(yuǎn)，那個(gè)沙坑為什么突然那么遙遠(yuǎn)。我的心像掉進(jìn)了一個(gè)深淵，一直墜呀墜的。攥緊拳頭，不，我不能放棄，我暗暗對(duì)自己說(shuō)。
開(kāi)始，助跑，起跑，落地。三次機(jī)會(huì)，我跳出第一跳。當(dāng)我騰空而起的那一刻，我覺(jué)得事情并不像我想象得那么糟糕。落地，迎面是裁判老師沒(méi)有表情的一句：“單腳落地，無(wú)效！”我從沙坑里站起，拍拍手上的土，低著頭像是做錯(cuò)事的孩子。沙粒磨疼了我的腳，風(fēng)在我耳邊吼著，似乎也在笑我的.無(wú)能。“三米二四”，跳遠(yuǎn)的隊(duì)伍里傳來(lái)一個(gè)聲音，多遠(yuǎn)呀，她怎么跳那么好呢？
我重整旗鼓，再來(lái)。
“單腳落地，無(wú)效！”
我也不知什么原因跪在沙坑里，濺起的泥沙落到眼睛里，淚落了下來(lái)，就要這樣灰溜溜結(jié)束嗎？我又多么希望自己能成功找到一次跨越權(quán)限的距離！
我又一次猛地站起來(lái)，眼緊緊盯著那個(gè)踏板，那個(gè)沙坑，最后一次，我要成功！
開(kāi)始，助跑，起跳，落地。裁判終于拿起了那個(gè)期待已久的測(cè)量器準(zhǔn)備測(cè)量，我高興的喊出了聲，忽然覺(jué)得找到了丑小鴨變成白天鵝那一刻的感覺(jué)，好美妙！
雖然我跳得并不遠(yuǎn)，但是這不遠(yuǎn)的一跳，卻是我勇于嘗試的結(jié)果，有嘗試才是真正的美麗。
天晴了，云永遠(yuǎn)散去！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
清晨，打開(kāi)書(shū)桌前的一扇窗，花草樹(shù)木依然茂盛，不曾發(fā)覺(jué)秋的到來(lái)，只是陽(yáng)光柔了許多，秋風(fēng)帶來(lái)了幾分舒適感。幾縷陽(yáng)光照在書(shū)上，風(fēng)吹起了書(shū)頁(yè)，“沙沙”的聲音與鳥(niǎo)兒的歌聲應(yīng)和著，令人心曠神怡。
我走出了家門，來(lái)到不遠(yuǎn)處的林間小路，昨日的秋雨帶來(lái)了幾分生機(jī)，高大的楊樹(shù)屹立在那里，在秋日顯得些許穩(wěn)重。我走著，感受著清晨露水的清新，花兒的芳香。在這林蔭大道上，深紅與金黃色交錯(cuò)著，樹(shù)葉紛紛落下，漫步在這片片葉子上，步伐都輕盈了不少。我撿起一片，對(duì)著太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光從縫隙里穿過(guò)，細(xì)細(xì)一看，那葉子有了些許歲日的痕跡，這也是對(duì)夏天最好的告別了吧！
我繼續(xù)向前走著，仰頭一望一群大雁從房檐上飛了去，記得在夏天時(shí)，我總會(huì)下樓時(shí)望望那雁子的.巢，總能聽(tīng)到小雁子的“吱吱”聲，如今，秋來(lái)了，它輕輕一拂，拂去了那窩雁子的幼小身軀，讓它們成長(zhǎng)，讓它們學(xué)會(huì)了自力更生，讓它們真正成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的大雁，這，應(yīng)該就是秋天的魔力吧！
我繼續(xù)向前走著，看到了幾棵石榴樹(shù)和海棠樹(shù)，摘下來(lái)幾個(gè)，輕輕一掰，放在手心幾粒，在嘴里一咬，酸酸甜甜的石榴汁，讓人感受到秋日豐收的喜悅，一不小心石榴掉在了地上，幾只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，呼朋引伴，將幾個(gè)“大貨物“搬回了自己的洞穴。這，應(yīng)該就是秋天的魔力吧！
秋日的雨，又是令人迷戀的，我打開(kāi)了一把傘，聽(tīng)到雨聲落在雨傘上，不聲不響地滴在地上，蕩起層層水波，像花針，像細(xì)絲，像牛毛，密密地斜織著。風(fēng)一吹，打在了我的身上。我緩慢地走著，看著孩子穿著雨靴踩著水坑，快樂(lè)地嬉戲。看著遠(yuǎn)處的大樓，被濃霧遮掩，雨還在下，望著遠(yuǎn)方，有泥水混和著雨水的氣息，又多了幾分愜意。這，應(yīng)該就是秋天的魔力吧！
我不知究竟什么是秋，我只是喜歡漫步于叢林我間，透過(guò)薄薄云霧，欣賞著秋的魅力！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
記不清多少回了，夢(mèng)中總有那個(gè)山谷。那么幽深，那么凄美，在一片濕潤(rùn)的土地上，云霧繚繞。我從沒(méi)有靠近過(guò)，有一種莫名的敬畏和難以琢磨的孤寂。我只是站在的一個(gè)山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守望，守望。漸漸的，發(fā)現(xiàn)那不是夢(mèng)境。山谷是真實(shí)存在的，存在與每一個(gè)人的心靈深處。漸漸的，我也知道了，山谷里彌漫著，繚繞著痛苦。自己的靈魂會(huì)出現(xiàn)在山谷附近，痛苦附近。那一天，外面下了很凄涼的雨。雨只是靜默的從天而降，沒(méi)有理由，沒(méi)有感情，也不是曾經(jīng)喜歡嬉戲的小雨滴。我抱膝坐在窗前，蜷縮著，弱小又無(wú)助。我好象就站在那凄美的山谷附近，在那里踱步。
山谷那里是沒(méi)有早晨的，沒(méi)有旭日朝陽(yáng)，永遠(yuǎn)是不同與世間的陰涼的黃昏――地平線周圍有一個(gè)萎蔫的太陽(yáng)。夕暉顯得多么無(wú)力，它無(wú)法穿透這層層霧靄。我走了進(jìn)去。眼前一片朦朧，可怕的一幕幕若隱若現(xiàn)。我摸索著，想走回去，卻已迷失。我步入了荊棘，它們揮動(dòng)著罪惡的手臂，向我襲來(lái)。我遍體鱗傷的蹲坐著，眼中噙滿了淚水。過(guò)了許久，我才漸漸恢復(fù)，心靈的恢復(fù)，軀體的恢復(fù)。我勇敢的站了起來(lái)，堅(jiān)定而又執(zhí)著的走了出去。當(dāng)我看到山谷外微弱的光輝時(shí)，淚已潸然而下。以后，我不斷磨練著自己，在這個(gè)山谷，一次次站起來(lái)，走出去。我仍然時(shí)時(shí)守望著那個(gè)山谷，沒(méi)有怨言，只有希冀。這一次，我又進(jìn)了山谷。我總看見(jiàn)天空中有明媚的太陽(yáng)，一直向我微笑。我一直跟著太陽(yáng)走啊走，沿途將那些植物上附著的.露珠收集起來(lái)。
很快，我就走出了山谷，卻發(fā)現(xiàn)外面仍是黃昏。哦，原來(lái)我心中有個(gè)希望的太陽(yáng)。我看了看那幾顆晶瑩透徹的露珠，上面映出我燦爛的微笑。這是痛苦的靈魂�。∈墙�(jīng)驗(yàn)還是快樂(lè)？我一直守望著，想等待山谷明朗的早晨，我相信我一定可以的，可以等到的。那個(gè)太陽(yáng)將不僅是我心中的太陽(yáng)，還是山谷中的太陽(yáng)。有一天，旭日在山谷中升起，云霧散開(kāi)了，如一縷縷過(guò)眼云煙……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
同學(xué)們，我要來(lái)自己設(shè)計(jì)一間教室。這幢教學(xué)樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的墻壁會(huì)根據(jù)我們的活動(dòng)情況而變色，如果在我們安安靜靜學(xué)習(xí)的時(shí)候，它變成淺藍(lán)色。
如果我們下課了，它變成黃色；在同學(xué)們中午午休的時(shí)候，它變成粉紅色。門是用高檔的紅木做成的，這樣不會(huì)被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的，可以隔音，如果有別的班的同學(xué)在窗前喧鬧，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)；可以當(dāng)作電燈來(lái)使用，如果停電，屋里光線暗，我們只要按一下玻璃旁的電鈕，這樣，玻璃就可以發(fā)出明亮的光，供同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。教室的黑板是毛玻璃做的，它防水又防滑，在老師寫(xiě)字的時(shí)候，就不會(huì)一寫(xiě)一滑了，而且寫(xiě)出的字特別清晰；黑板能自動(dòng)吸塵，只要按一下黑板旁的電鈕，它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進(jìn)筆沫槽里．再不會(huì)四處飛揚(yáng)，小學(xué)三年級(jí)作文《未來(lái)的教室作文》。老師的講桌是三角形的，在桌面上放書(shū)，用兩個(gè)特制的`架子壓住該看的那一面。老師講課時(shí)，在衣領(lǐng)上別一個(gè)擴(kuò)音器，這樣，老師的嗓子再不會(huì)啞了，同學(xué)們也能聽(tīng)清楚。同學(xué)們的課桌是不銹鋼做的，桌面可以掀起，里面放著我們所用的書(shū)，如果有什么貴重東西，可往里一放，小鎖一鎖就可以了。板凳是長(zhǎng)方形的，上面可以拆開(kāi)，把我們喜歡的書(shū)放進(jìn)去，要看隨時(shí)都可以拿出來(lái)看，這樣，放學(xué)的時(shí)候；只要輕松地把板凳往桌下一推，教室使整齊又美觀。
我們每個(gè)同學(xué)桌上都有一臺(tái)電腦，而且都上了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，把我們所學(xué)的知識(shí)全部拷貝在一張磁盤上，我們?cè)俨挥帽吵林氐臅?shū)包，只拿這軟盤就可以輕松上學(xué)了�？�！這是我設(shè)計(jì)的二十一世紀(jì)新教室，我真希望同學(xué)們都能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我相信，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
今年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑チ艘惶松虾�。那一天我們五點(diǎn)半就起了床。想到馬上要去上海，我激動(dòng)極了，直到坐上火車，我的心情才慢慢平復(fù)一些。
八點(diǎn)半，我們來(lái)到了上海浦東，浦東真漂亮啊！其中讓我印象深刻的是一個(gè)由兩個(gè)大球組成的建筑物和一個(gè)很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個(gè)叫東方明珠塔，是上海的標(biāo)志性建筑物；還有一個(gè)叫金茂大廈，是中國(guó)最高的大樓。
走著走著，我們就到了水族館的門口，只看到售票處站滿了人。爸爸一股腦鉆進(jìn)了人群中去排隊(duì)買票。九點(diǎn)，我們終于買好了票，帶著無(wú)比興奮的心情，我們一家人走進(jìn)了水族館。一進(jìn)門，我就看到了各種各樣的魚(yú)，有石斑魚(yú)，七彩魚(yú)，南美肺魚(yú)，劍魚(yú)等。里面的'工作人員告訴我們，這里有300多種魚(yú)，基本上都是比較罕見(jiàn)的。
通過(guò)一條小路，我們來(lái)到了海底隧道，這里就是海底世界，我終于看到了期待中的鯊魚(yú)、海龜、食人魚(yú)、水母、珊瑚等。這里的水母漂亮極了，工作人員在里面裝了各種各樣的燈，水母會(huì)隨著燈光而發(fā)出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細(xì)長(zhǎng)，眼睛和噴水孔是長(zhǎng)在頭頂，真是一條奇怪的魚(yú)。海洋里的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。
走出海底世界，我們還來(lái)到了“南極雪地”，看到許多可愛(ài)的小企鵝。它們一個(gè)個(gè)拍打著小翅膀，好像在歡迎著我們的到來(lái)……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！
載著滿滿的收獲與喜悅，我們結(jié)束了難忘的上海之旅，度過(guò)了我成長(zhǎng)中快樂(lè)的一天。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
小學(xué)入學(xué)時(shí)，那副青澀的模樣，至今仍歷歷在目，漸漸長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)了許多朋友，接觸了許多的新鮮事，參加了許多競(jìng)技與比賽，我更加的成熟，也成長(zhǎng)了許多。回憶小學(xué)的時(shí)光，五年級(jí)的那一年，我遇到了一個(gè)人、經(jīng)歷了一件事，從此改變了我的小學(xué)生涯、改變了我對(duì)事物的看法。
那年，我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生，學(xué)校例行的舉辦了朗讀比賽，在班上初選的過(guò)程中，贏得了關(guān)鍵性的一票“險(xiǎn)勝”對(duì)手，但沒(méi)想到，這一票，雖然讓我成功的晉級(jí)校外的'決賽，得到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券，但也同時(shí)把我網(wǎng)入惡魔的掌中，陷入痛苦的深淵。
我和指導(dǎo)老師相遇在校園中，不過(guò)初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢(mèng)。對(duì)朗讀技巧只知皮毛的我，剛開(kāi)始老師一字一句耐心的教我、引導(dǎo)我，久了之后，發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔，心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎，不但沒(méi)看見(jiàn)我所有的努力，反而不斷的要我一改再改。我無(wú)以名狀的恐慌，背負(fù)著沉重的壓力，我數(shù)度想放棄。對(duì)我而言，老師的教導(dǎo)，成了我最沉重的負(fù)擔(dān)，我無(wú)法完成，也無(wú)法超越。
老師看透了我脆弱的心思，試著鼓勵(lì)我、刺激我，幫我打了許多強(qiáng)心劑。終于，我捱過(guò)步步驚心的“心理戰(zhàn)”，慢慢的在訓(xùn)練中日有所進(jìn)。終于到了上戰(zhàn)場(chǎng)的那一天，在舞臺(tái)上，我忘了以前的挫折，忘了挺不過(guò)的煎熬，只留下那最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下”，這是老師送我的一句話，而這句話也正是這次努力的成果。我不會(huì)忘記那個(gè)清朗的午后，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，和朗讀奇遇了，和老師奇遇了，也和他們一同展開(kāi)了一場(chǎng)迷人的冒險(xiǎn)之旅！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
你瞧！一群快樂(lè)的少年，像一群脫組的小野馬，在海灘上卷起一陣旋風(fēng)——跳躍，歡呼，飛揚(yáng)著笑聲，直奔大海嬉水。
去年夏天，我和媽媽來(lái)到北戴河海濱游泳。我第一次看到大海，心里說(shuō)不出有多么激動(dòng)和高興。大海是那樣的湛藍(lán)，海浪帶著呼哮�？粗谴蛑嗄_在海灘上互相追逐的少年，他們是多么的快樂(lè)、自在、無(wú)優(yōu)無(wú)慮。幸福啊，甜蜜的生活。生活是五光十色的，像寬闊的大海一樣無(wú)邊無(wú)際。大海美啊，像一位慈祥的母親。
我換上了游泳衣，一下子投進(jìn)大海的懷抱，突然間我感到我是最幸福的人。我使勁地?fù)]劈分水前進(jìn)，漸漸地我與海岸越離越遠(yuǎn)了。無(wú)意之中我喝下了一口海水，苦澀的滋味中微微帶有一點(diǎn)鹽份，叫人嘗不出它到底是什么滋味。強(qiáng)烈的紫外線照得我睜不開(kāi)雙眼，無(wú)力的身軀躺在燦板上，任由海浪起伏拍打，不禁讓人想起了遠(yuǎn)古時(shí)期奇妙的神話傳說(shuō)——海的女兒。此時(shí)我不就是大海的.女兒?jiǎn)幔?/p>
我上岸恢復(fù)疲勞后，真想能看到海的另一邊。可地理知識(shí)告訴我，地球是圓的，我是看不到海的另一邊的。我知道海的另一邊也有我們的同齡人，也有景色優(yōu)美的城市和幸福的人們。
我赤腳在海灘上慢步，余味無(wú)窮。再望大海，在夕陽(yáng)的照耀下，大海像巨大的藍(lán)寶石，又像閃光的錦緞。我情不自禁地唱起了《大海啊，故鄉(xiāng)》我望著大海，真舍不得離去。我愿我的心胸像大海一樣寬廣無(wú)邊。我愛(ài)大海，也愛(ài)唱歌，唱大海的歌。這首歌我經(jīng)常哼著：
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)。海邊生長(zhǎng)，海里成長(zhǎng)……”
生活要豐畝多彩，學(xué)習(xí)要勤奮努力，玩耍要無(wú)憂無(wú)慮，盡情享受。因?yàn)槲覀冋幵谛腋５耐�，找們要漸漸地認(rèn)識(shí)生活，我們要生活得最有意義。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我有一位可愛(ài)的弟弟，他剛滿兩歲，不但可愛(ài)，還是我們家的開(kāi)心果。
弟弟有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，在燈光下閃閃發(fā)亮，那雙敏銳的耳朵啥都能聽(tīng)見(jiàn)，彎彎的眉毛，圓溜溜的眼睛，靈巧的'鼻子加上一張小嘴兒，別提多可愛(ài)了。尤其是那雙小短腿，跑起來(lái)誰(shuí)都能追上。
弟弟還是個(gè)小調(diào)皮，為什么呢？聽(tīng)聽(tīng)我的家人是怎么說(shuō)的吧，媽媽說(shuō)弟弟是個(gè)小災(zāi)難，爸爸說(shuō)弟弟是個(gè)小可愛(ài)，奶奶卻說(shuō)弟弟是個(gè)小祖宗，依我看來(lái)弟弟是個(gè)小聰明。這不，連筆都還拿不穩(wěn)的小人兒偏嚷嚷著要寫(xiě)作業(yè)呢。我暗自樂(lè)了，罷了，就把不要的本子遞給他，看看他沒(méi)筆怎么寫(xiě)。弟弟接過(guò)本子一看沒(méi)有筆，邁開(kāi)他的小短腿兒，十分麻溜地轉(zhuǎn)身走向我的書(shū)桌，從抽屜里面拿了一支削好了的鉛筆回到位置。我頓時(shí)懵圈了，奇怪，他怎么知道我抽屜里有鉛筆？然后弟弟開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
弟弟不僅淘氣還很貪吃。這不昨天他和媽媽一起去市場(chǎng)買了一袋胡椒粉，回家后就一直纏著媽媽要吃的，媽媽不給他，只見(jiàn)他小嘴噘得老高，都能掛一個(gè)小酒壺哩。這還不算完，還在地上不停地打著滾兒。中午，媽媽睡著了，他像企鵝一樣搖搖擺擺地走進(jìn)客廳，對(duì)正忙著看電視的我說(shuō)：姐姐，糖，姐姐，糖，我聽(tīng)了，奇怪地問(wèn)：糖在哪兒呢？還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟就拉著我走進(jìn)廚房，然后用手指著廚柜上的罐子說(shuō)：糖，糖我走近一看，原來(lái)是胡椒粉！我說(shuō)不過(guò)他，只好用手抹了一點(diǎn)給他，他高興極了，手不停揮動(dòng)著，還踮起腳尖來(lái)品嘗美味，胡椒粉被他猛地吸進(jìn)嘴里剛才還春風(fēng)滿面的他漲得滿臉通紅，他立馬把嘴里的胡椒粉吐了出來(lái)，還不住地咳嗽。嚇得我趕緊倒水，弟弟急忙搶過(guò)水杯，咕咚咕咚地喝起來(lái)。伸出舌頭使勁哈氣，擺動(dòng)著小手說(shuō)辣死我了！這個(gè)小傻瓜以后應(yīng)該再也不亂吃糖了。
哈哈，我的弟弟是不是很可愛(ài)，很有趣呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇9
我的家鄉(xiāng)是皖南山區(qū)的一個(gè)小縣城，它雖沒(méi)有香港的繁華，也沒(méi)有西安的古樸，更沒(méi)有北京的典雅，但我卻愛(ài)它，因?yàn)槲覑?ài)這片土地，更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞質(zhì)樸的人。
改革開(kāi)放三十年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，其中讓我感受最深的是：家鄉(xiāng)的路和家鄉(xiāng)的水，還有……
聽(tīng)父親說(shuō)，幾十年前，在他們生活的那個(gè)山村里，周圍幾乎沒(méi)有一條像樣的公路。每次，父輩們都要走上好幾里蜿蜒的山路才能與外界聯(lián)系。后來(lái)，機(jī)耕路終于修通了，大大方便了人們的出行。但在父親童年的記憶中，家鄉(xiāng)那窄窄的路卻是顛簸、狹窄、危險(xiǎn)的代名詞。如今，我縣已成為交通樞紐，道路四通八達(dá)，僅高速公路就有徽杭、合銅黃、黃塔桃等多條，其中一條已連接到父親家鄉(xiāng)所在村口，鄉(xiāng)親們與外界的距離不再那么遙遠(yuǎn)。
橫江是家鄉(xiāng)的母親河。以前，我們這位母親并不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，小魚(yú)小蝦不愿把她當(dāng)作自己可愛(ài)的家園，野花野草也不愿在她的懷抱中生根發(fā)芽，面對(duì)此情此景，母親流淚了。經(jīng)過(guò)這幾十年的保護(hù)和治理，如今的橫江，清清的河水在陽(yáng)光的照射下，是那么的碧綠、透明！微微的.波紋閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片。一條條小魚(yú)不時(shí)地躍出水面又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫(huà)的景色又平添了幾分生氣。每當(dāng)夜幕降臨，河壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時(shí)此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的面龐和那深情的目光，我更仿佛聽(tīng)到了母親無(wú)比激動(dòng)與亢奮的心！
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的生活真的好起來(lái)了，電話、電視、電腦都進(jìn)入了尋常百姓家，人們可以網(wǎng)上購(gòu)物、家庭就醫(yī)，一卡通、電子商務(wù)等好多新名詞躍然紙上，坐在家里我們就可以周游世界，通過(guò)因特網(wǎng)我們就可以看到埃及的金字塔、日本的富士山……
朋友，你說(shuō)我的家鄉(xiāng)變化大嗎？面對(duì)此情此景，我信心百倍。我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)。相信三十年后家鄉(xiāng)會(huì)建設(shè)得更加美好！
優(yōu)秀的作文600字 篇10
“遇到困難時(shí)，你會(huì)向誰(shuí)求助？”看著這幾個(gè)讓大腦瞬間切入回憶的大字，我的心微微顫動(dòng)著。
“嗤——”一束陽(yáng)光，從窗口射入，肆意地侵略房間的每一個(gè)角落。微抬頭，對(duì)上空白的天花板，我輕輕一笑，我想我心中已經(jīng)有了答案。
流年似水，距離那次上山，已經(jīng)過(guò)去了五年。七歲，這正是一個(gè)孩子好動(dòng)的時(shí)期，依舊清晰記得，那年桃花依舊。那是我第一次上那么陡的山，也是我第一次在那么陡的山上與家人失去聯(lián)絡(luò)。
“4309級(jí)，4310級(jí)，到了！”年幼時(shí)的歡呼聲依舊蕩漾在耳邊。我終于爬上了最高的那一座山峰。放眼望去，腳下不斷向上爬的`人群令我有絲絲不易察覺(jué)的眩暈感。轉(zhuǎn)過(guò)頭，正準(zhǔn)備撲入母親的懷抱，聽(tīng)她說(shuō)幾句贊賞的話，滿足一下自己小小的虛榮心，卻發(fā)現(xiàn)身后除了那不斷蠕動(dòng)的人群，再無(wú)他人。
我先是一驚，再故作鎮(zhèn)定地掏出手機(jī)，卻未料——手機(jī)沒(méi)電了。
“啪！”心中最后一丁點(diǎn)依靠，也都化成了水珠，慢慢的，慢慢的，被灼熱的陽(yáng)光蒸融了。
強(qiáng)忍著要流出的淚，我像失了魂魄似的踉踉蹌蹌地走向下山的路，微一探頭，山峰下似乎深不見(jiàn)底，讓人滿懷驚懼。
我吞了吞口水，想要吞下自己所有的不安。抬頭望天，太陽(yáng)還在毫無(wú)畏懼地向下放射自己的光芒。罷，只能硬著頭皮爬下去。
反復(fù)看了看山勢(shì)，我才敢顫顫巍巍地踏出第一步；飛似地溜到人少的地方，這才肯放出第二腳�！八弧蓖榷潜粍澇鲆淮髩K血口子，強(qiáng)忍著痛意，硬是走了下去。陽(yáng)光柔和地籠罩著我，我再無(wú)畏懼，一口氣走到山腳下！哈，父母在笑瞇瞇地等著我！
坐上車后，我迷迷糊糊睡去了。醒來(lái)時(shí)，車在山路上，一遍又一遍打轉(zhuǎn)，隱隱覺(jué)著，我已經(jīng)有了獨(dú)立面對(duì)困難的能力。人的一生中有無(wú)數(shù)荊棘，不可能會(huì)有人一直幫助你，只要你心中有陽(yáng)光，你，就是太陽(yáng)！
后記：
回憶罷，我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下這篇文章�，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白，不要?jiǎng)e人施舍陽(yáng)光，我自是太陽(yáng)。
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