優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
六祖壇經(jīng)：“心量廣大，猶如虛空，無(wú)有邊畔，亦無(wú)方圓大小，亦非青黃赤白，亦無(wú)上下長(zhǎng)短，亦無(wú)嗔無(wú)喜，無(wú)是無(wú)非，無(wú)善無(wú)惡，無(wú)有頭尾。諸佛剎土，盡同虛空。世人妙性本空，無(wú)有一法可得;自性真空，亦復(fù)如是�！�
心量廣大，所以猶如虛空。無(wú)嗔無(wú)喜，所以自性真空。佛門又稱空門，佛曰：不要再求五百年，入我空門，早已超脫涅磐。
林清玄寫的文章《清凈之蓮》：“在人間尋求智慧也不是那樣難的，最要緊的是，使我們自己有柔軟的心。柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動(dòng)容顫抖，知悉它的意義�！�
今日廣州下了暴雨。我想起林清玄的文章：“下雨的時(shí)走在街上，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的落下淚來(lái)，心里感到憂傷。水性不二，我們心中的憂傷不就是天上的雨嗎?”人世間是有萬(wàn)般悲苦的，但是雨下過(guò)，我們也會(huì)常因?yàn)橛晁那逑炊蔀槊鲀舻娜恕?/p>
車行途中，一股小小的.龍卷風(fēng)刮倒了高速路邊的大樹，大樹傾倒在寬闊的馬路中央。高速路上的汽車在倒下的樹前嘎然而止;無(wú)法通行，只能倒頭，轉(zhuǎn)向另一條通道。樹有生命，風(fēng)無(wú)情。龍卷風(fēng)刮倒的這棵樹，或許前世是這風(fēng)的冤孽。風(fēng)在刮倒樹之后悄然散去。因偱果報(bào)，風(fēng)有風(fēng)的執(zhí)著。而我們?cè)谑篱g，只能尋求沒(méi)有阻礙的通道前行。
一棵樹倒了，郁郁蔥蔥的生命全部回報(bào)了生它養(yǎng)它的土地。風(fēng)固然不眷戀，樹亦然不埋怨。緣來(lái)則去,緣聚則散,緣起則生,緣落則滅。風(fēng)和樹的緣，終于從此飄散。
落寂的雨中，突然有所思念。思念曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，思念還在愛(ài)著但是不能在身邊的人。佛陀曾說(shuō)：“情感是由過(guò)去的緣分與今世的憐愛(ài)所產(chǎn)生，宛如蓮花是由水和泥土這兩樣?xùn)|西所孕育�！笔堑�，過(guò)去的緣分是水，今生的憐愛(ài)是泥土，然后開出情感的蓮花。人的情感如果是蓮花，就不應(yīng)該有任何的染著。假如我們會(huì)思念、懂得思念、珍惜思念，我們的思念就會(huì)化成情感蓮花上清明的露水，在清晨或黃昏，閃著炫目的七彩。
思念是多么美麗的情感;而最美麗的，是在思念中拔起身形，看這世間波濤洶涌的情愛(ài)與執(zhí)著，認(rèn)識(shí)這世間永恒的無(wú)常、空幻。有博大的胸懷，才能悟菩薩之道，在思念中充滿悲天憫人之心，化念想之苦楚，得照世之明燈。
傳說(shuō)二祖慧可在沒(méi)有開悟之前法名叫神光，他為了表示自己獻(xiàn)身佛法的決心，揮刀砍斷左臂，呈獻(xiàn)給達(dá)摩。達(dá)摩于是對(duì)他說(shuō)：“諸佛為了求法，不惜自己的身體和生命。你立雪齊腰，斷臂求法，可見(jiàn)你的誠(chéng)意。你說(shuō)你有什么困擾，看我是否可以為你解除�！�
神光于是說(shuō)：“我的心不安穩(wěn)，請(qǐng)師父為我安心。”達(dá)摩說(shuō)：“你把這個(gè)不安的心拿出來(lái)，我替你安�！鄙窆庾约核伎夹脑谀睦�，尋找了好久，說(shuō)：“我找不到它�！边_(dá)摩說(shuō)：“我已經(jīng)把你的心安好了。”
于是達(dá)摩為他取名慧可�；劭捎谡也坏教帲幸粋�(gè)轉(zhuǎn)身，終于豁然大悟。
無(wú)心即是安心。心若不安穩(wěn)，不如且先拋棄這顆心。世人的煩惱本空，如果能夠保持一顆平實(shí)不亂的真心，佛性當(dāng)下就會(huì)開顯。
我本無(wú)心。其實(shí)，或許世上本無(wú)我。
優(yōu)秀的作文 篇2
清明節(jié)放假，學(xué)校以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題開展了語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了我們的課余生活，而且還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，更加提升了我們的綜合素養(yǎng)。這次的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，有小發(fā)明、小制作，還有小實(shí)驗(yàn)等。我知道后高興得手舞足蹈，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)們一起分享快樂(lè)的手工過(guò)程。
正好，媽媽說(shuō)：放假了，我們包餃子吃吧！我一聽(tīng)就嚷嚷著讓媽媽教我包餃子。因?yàn)槲矣X(jué)得包餃子是一件非常有趣的事情，所以我對(duì)包餃子充滿了好奇心。
首先，媽媽把面和好，再用搟面杖把拽下來(lái)的小面塊搟成圓片兒�？晌覔{了好幾次都沒(méi)有成功，手還被搟面杖壓了好幾次，疼得我直叫。但我并沒(méi)有灰心，在不斷的努力下，我終于成功地把面塊搟成了小圓片。我高興得一下子跳了起來(lái)，大聲笑著說(shuō)：我搟成了，我搟成圓片兒了。
接著，到了最重要的一步，這一步看似好做，其實(shí)卻有很多講究，就是把餡兒放到圓面片兒里，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴(yán)，煮時(shí)容易撐破；放少了，煮時(shí)容易變扁，也不好吃。
然后，就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易，我學(xué)著媽媽的樣子把餡兒包起來(lái)，捏出來(lái)的餃子有的`像一個(gè)大耳朵，有的像一個(gè)大肚子將軍，有的像一把扇子，還有的像我們的小手掌。一個(gè)個(gè)東倒西歪的，不是這兒開口，就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了，結(jié)果還是在媽媽的耐心幫助下，用媽媽教的方法按著順序一指壓一指的捏緊面皮，終于把餃子包好了，我開心得跳了起來(lái)。
最后，餃子下鍋了，不一會(huì)兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，我覺(jué)得香極了，心里更有一種說(shuō)不出的喜悅。
第一次包餃子的嘗試，讓我明白了做事既要有決心，又要有方法，而且還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成果來(lái)之不易，并且也收獲了很多知識(shí)。細(xì)細(xì)回想終有那么一個(gè)難忘的瞬間銘記在腦海里。
優(yōu)秀的作文 篇3
他沒(méi)什么特殊的，就是一只普通的驢，他有他的腿，有他的腳，他沒(méi)什么特殊的，只是他的耳朵上被人親掉了一個(gè)小口子，只留下一個(gè)月牙形的花紋。
但他也并不僅僅是一頭普普通通的驢，驢，長(zhǎng)得呆頭呆腦，兩支大耳朵垂了下來(lái)，一副白癡的摸樣，但他，是一頭有文化的驢，腹有詩(shī)書氣自華嘛！他也是這么認(rèn)為的，他一直認(rèn)為它是一只聰明的驢，他認(rèn)為，阿凡提不應(yīng)該騎在驢的身上，聰明的阿凡提就應(yīng)該被更聰明的驢來(lái)騎，就比如他，于是他四處尋找坐騎，他渴望找到像千里馬跑的一樣快的人，這人還得和他一樣聰明。
但他的本身，就是屬于農(nóng)場(chǎng)主的，主人叫他拉磨，他就圍著小主人轉(zhuǎn)，因?yàn)�，小主人背出了三字�?jīng)，他聽(tīng)著，覺(jué)得很有內(nèi)涵，于是，他咬著小主人的衣服不放，直到小主人把三字經(jīng)又給他背了一遍，他才松的口，他是伯樂(lè)已經(jīng)找到他的千里馬了，如果他是阿凡提，那他就要把小主人變成小毛驢，可惜，小主人現(xiàn)在還是太小了，還不能承載他的重量，不然，他非現(xiàn)在就騎上去不可。
這天，主人叫他去學(xué)堂給小主人送早餐，桌子上明明有著兩份早餐，一份是小主人的，還有一份應(yīng)該是主人的�？伤瑸榱俗屝≈魅吮M快長(zhǎng)大，長(zhǎng)的壯壯的，他把兩份早餐都拿走了，只為了能快點(diǎn)騎上這頭人形的.小毛驢。他，顯然已經(jīng)把小主人當(dāng)做了他的東西，小主人被他這位比阿凡提還阿凡提的驢來(lái)騎，是再好不過(guò)的事了。他到了學(xué)堂，就這么趴在窗口，聽(tīng)著老夫子搖著頭有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？他越聽(tīng)越有感覺(jué)，不知不覺(jué)，已經(jīng)下課了，可他還是趴在那里有意未盡，他覺(jué)得等小主人長(zhǎng)大太久了，他看，老夫子，人有學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)的也挺壯的，就他吧！他想著，也只顧看著老夫子，卻忘記把飯給小主人了，小主人就這么餓了一個(gè)上午。而他，一直盯著老夫子，直到下午才回來(lái)。
他必須制定好精密的計(jì)劃來(lái)俘虜老夫子，讓他心甘情愿地被他騎，當(dāng)他一個(gè)人的小毛驢。首先，他必須要靠近他，讓他對(duì)自己充滿好感，讓他知道，自己是一只有智慧的小毛驢，讓他自己甘拜下風(fēng)。讓他打消當(dāng)先生的想法，讓他知道，只有跟自己混，才是最有前途的。
于是，他把每天主人給他，讓他交給小主人的便當(dāng)賄賂了老夫子。他送完早餐也不回去，每天這么趴在學(xué)堂的窗口，就看著老夫子在里面搖頭晃腦，聽(tīng)著子曰·····子在川上曰·····君子曰······每天從來(lái)拉磨，不馱東西，還不給主人騎，他從來(lái)不工作，因?yàn)椋且恢挥袑W(xué)問(wèn)的驢��！他那么高貴的身份，怎么可以干這種人都不干的粗活呢？
久而久之，農(nóng)場(chǎng)主察覺(jué)到了這一點(diǎn)，在他還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候，就把他宰了。
原來(lái)，這個(gè)世界只要能干農(nóng)活的驢，不需要有學(xué)問(wèn)的驢。
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