優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
至少有許多個(gè)難忘的瞬間，
抑或死亡比想象中溫柔，
半是蜜糖半是傷如一些事物，
時(shí)光的淚滴不斷，
人死如燈滅。
最容樂(lè)觀的一句是；
沒(méi)有恨，記住愛。
仇恨別人并不會(huì)使自己開心，
每個(gè)人都是色彩的，
塵土飛揚(yáng)在玫瑰色的黃昏，
風(fēng)掠過(guò)披肩長(zhǎng)發(fā)，
月光打進(jìn)眼睛里。
有一些悖論，
明知道沒(méi)有錯(cuò)，還硬要原諒。
生活遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)幾何難解，
回憶像一棵樹站成了永恒，
那時(shí)我以為，總還有機(jī)會(huì)的，
可是有些事，錯(cuò)過(guò)一次，便錯(cuò)過(guò)一生。
少年，請(qǐng)勇敢一點(diǎn)
生活教會(huì)的不僅是忍耐，
比童話更適合的是學(xué)會(huì)生存。
成長(zhǎng)的長(zhǎng)相，孩童的性情，
相忘，是為了更好的記住。
風(fēng)信子開在初夏里，
時(shí)間真快，遺忘的四年里就這樣走過(guò)了，
星與星之間，似有一光年。
就像許多年前某個(gè)日光清朗的早晨，
那個(gè)晚上星光寂寥，
風(fēng)箏在陰天淺擱。
當(dāng)月光照亮大地，當(dāng)煙花也在薄涼
所有的目光，我無(wú)法抗拒。
當(dāng)細(xì)雨鋪蓋心傷，
說(shuō)好的美麗是曾經(jīng)。
當(dāng)這地球沒(méi)有花，
你也曾痛苦為過(guò)TA。
發(fā)黃質(zhì)的頁(yè)面上只寫了一個(gè)單詞。
當(dāng)浮云追逐天馬，公演不了童話。
配樂(lè)也丟掉吉他，畫布也忘掉了畫。
當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細(xì)沙。
你擁有了她。
當(dāng)薔薇染白記憶，兩鬢或有霜花，
我只想念那年點(diǎn)不完美的煙花。
你走之后時(shí)光停留，
如柳絮漫天飛舞找不到歸宿，
遺忘了無(wú)花的.薔薇。
醒在陌生的地方，鏡頭變成了刀槍，
耳語(yǔ)變成了真相。
我的傷從不肯完全的愈合，
你站在我的左側(cè)，卻像隔著銀河，
你不是真正的快樂(lè)。
下一站是不是天堂，就算失望也不能絕望。
如果說(shuō)最后的真實(shí)變成想象，
一生相信的執(zhí)著一秒就崩落。
你和我，還有很多的地方?jīng)]去看，
為何留我荒唐地坐在這里。
最十白此生已經(jīng)決心自己過(guò)，
沒(méi)有你卻又突然聽到你的消息。
過(guò)往云煙，皆成空。
如果記憶不說(shuō)話，流年也會(huì)開出花。
點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。
——惜年。
優(yōu)秀的作文 篇2
世界那么大，每個(gè)人都只是上面的塵土一粒。但在但每個(gè)人這個(gè)渺小的生命里，有著一條必經(jīng)之路——那就是酸，甜，苦，辣。這四種味道會(huì)一直陪伴這每一個(gè)人，直到天長(zhǎng)地老。但在嘗試這四種味道之前，我們必須經(jīng)歷的就是————嘗試。
嘗試,它擁有神奇的魔力。它可以使你成功理所當(dāng)然的也可以有失敗。但如果你在它面前膽怯了，你將會(huì)被否決。在我身邊就有這么個(gè)例子不妨給你們講一講！
在期末考試前，我們班的尖子樂(lè)琳在 過(guò)馬路時(shí)，不小心被車撞倒了。她住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要住倆個(gè)星期的醫(yī)院。樂(lè)琳第一天住進(jìn)去的時(shí)候，她向爸媽呻吟道“爸媽，還有兩天就要考試了，我要回去考試�。∥覀儼嘟衲暌欢ㄒ�(jí)第一�。∥乙惨魬�(zhàn)這個(gè)目標(biāo)��！”他爸說(shuō)“要是你的這雙腿走不了了�。∥铱茨愕綍r(shí)拿了第一也不能高站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)啊......”這時(shí)，站在門外的趙老師，聽見了她們一家的對(duì)話。她默默地留下敬佩的淚水，她下定決心“每天下班時(shí)來(lái)幫樂(lè)琳補(bǔ)習(xí)”。說(shuō)罷，她踏著大象般的腳步走到樂(lè)琳的床前。她問(wèn)候一番，等樂(lè)琳的父母離開后，她和樂(lè)琳又說(shuō)了起來(lái)。“樂(lè)琳啊，你的腿這樣你能上考場(chǎng)嗎？”“我到時(shí)候不會(huì)感到痛的老師�！� “為什么呀？”“因?yàn)槲矣辛送瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，又有老師您的幫助，我怎么能浪費(fèi)你們的心血呢？更何況我這個(gè)學(xué)期的心愿就是能在戰(zhàn)場(chǎng)上和我們的對(duì)手決一高下，我怎能放棄這個(gè)這么好的機(jī)會(huì)呢？老師你應(yīng)該是來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的吧！那你還不開始！”被樂(lè)琳這么說(shuō)一番，老師突然站起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，為這個(gè)班集體所做的一切!”樂(lè)琳想了想，笑了說(shuō)“老師你也可以站在我的角度想我，這樣我就是為了自己咯！”整個(gè)房子頓時(shí)充滿了笑聲......
終于，期末考試到了...... 這天，同學(xué)們都到齊了，大家往樂(lè)琳的座位望了望。都變的垂頭喪氣的了，有的同學(xué)說(shuō)“死定了��！上次是樂(lè)琳在才把差的分?jǐn)?shù)補(bǔ)上，這次······哎�。 庇械耐瑢W(xué)臉卻繃的緊緊的.。“進(jìn)試場(chǎng)了，還沒(méi)樂(lè)琳的影子！”小月說(shuō)道。
監(jiān)考官來(lái)了，“報(bào)告�。 薄皹�(lè)琳�。。。�！回來(lái)了�。 崩蠋熀暗�。“Yeach!” ······ 考試過(guò)后的第二天，宣布結(jié)果了六年級(jí)冠軍班——六（2）班，個(gè)人冠軍六年級(jí)——六（2）班的高樂(lè)琳�！癥each!”歡呼聲在我們耳邊不停的回響。
只要你肯嘗試，你就成功了第一步。即使到了最后你是失敗的，不要緊—因?yàn)槭∧耸浅晒χ赴�！至少你肯去�?zhēng)取過(guò)，你努力過(guò)�。�！所以朋友們，我想告訴你們的是凡事的開始就是—嘗試。如果你成功了，那固然好，但如果失敗了，也不要悲哀，因?yàn)橛辛诉@失敗的教訓(xùn)你一定會(huì)緊記的，不是嗎？
優(yōu)秀的作文 篇3
書籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時(shí)候，我就已經(jīng)開始識(shí)字了。不知怎么的，我對(duì)漢字有種特殊的'偏愛，那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門，見到我不認(rèn)識(shí)的字，一定要找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來(lái)。
就這樣，上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起，我天天纏著爸爸陪我讀書，書籍成了最好的伙伴。
原來(lái)家里的書柜，放的全都是爸爸的書，自從我開始讀書后，偌大的書柜里有一半都是我的書！可是就算這樣，我仍然覺(jué)得半柜子的書有點(diǎn)兒少。
小學(xué)二年級(jí)后，我開始接觸小說(shuō)。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，但那些精彩的段落、句子，往往會(huì)被我記住，至少能讓我在作文時(shí)“有話可說(shuō)”。書籍給我?guī)?lái)的益處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，書讀的多了，人也就靜了，氣質(zhì)更是不請(qǐng)自來(lái)。書籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn)……
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，書與我同在，我愿一直與書相伴、與書同行！
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