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秋游優(yōu)秀作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋游優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋游優(yōu)秀作文 篇1
11月4日，我校舉行了一次快樂的秋游，五年級同學(xué)去的是臨江公園和東方明珠。
上午，我們一起跟隨導(dǎo)游來到了臨江公園，在那里，我們一起來到了歷史博物館，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，專注地聽著導(dǎo)游的講解，大家看到了許多日本鬼子在中國留下的導(dǎo)彈和望遠(yuǎn)鏡。當(dāng)導(dǎo)游講述著日本鬼子侮辱中國人的故事時，大家不約而同地憤怒了起來；當(dāng)導(dǎo)游講述著一位位英雄故事時，大家頓時對他們油然起敬并下定決心好好學(xué)習(xí)，報效祖國。這個景點(diǎn)讓大家感觸不小。轉(zhuǎn)眼間，又到了集合的時間，大家似乎還意猶未盡，依依不舍地離開了那里。
不一會兒，我們到了高４６８米的'東方明珠，導(dǎo)游一上來就帶我們來到了觀光廳，幾位同學(xué)紛紛把他們的硬幣投進(jìn)了上面的望遠(yuǎn)鏡，都想飽覽上海這個大都市的城市風(fēng)貌。１０分鐘一會兒就過去了，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走到了另外一層觀光廳，這層觀光廳可大不一樣，這層的地板是用玻璃做的，走在上面就像走在空中似的，感覺非常奇妙。假如你在上面奔跑往下看的話，就感覺自己是在城市上空翱翔的小鳥。
秋游已經(jīng)臨近尾聲了，可同學(xué)們的笑聲卻永遠(yuǎn)留在了那里……
秋游優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們?nèi)フ姑┣镉�，同學(xué)們都很早地到了學(xué)校，互相聊天。
7點(diǎn)了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ蟛賵龅溶�。首先，我們各自去找�?6)班弟弟妹妹，要帶領(lǐng)他們一起去，因?yàn)檫@次的秋游是“手拉手活動”。11號車來了，我們牽好弟弟妹妹們，一起上了車。一路上，我和兩個小妹妹有說有笑，不知不覺，就到了展茅。
我們跟著導(dǎo)游叔叔，第一站，來到了玩的地方。何老師讓我們放下書包，在課題組長的帶領(lǐng)下去玩游戲。我放下書包，做的第一件事，就是拿出照相機(jī)，把同學(xué)們的'美好時光給“記錄”下來。
忽然，聽到竺昕怡在叫我：“樂樂，快來幫忙!”我轉(zhuǎn)過頭，原來是我們班的男生和女生分成2隊，在玩翹翹板。我看見女生快要輸了，又看到男生那里，出的最大力的是譚金龍，我斷定男生隊的“罩門”一定是他。于是，我想出了一個鬼主意，走上去假裝和氣的說道：“譚金龍，你真厲害，來，看這兒背景不錯，給你拍張照!”譚金龍一聽，眼珠子一轉(zhuǎn)，高興地說：“好咧!”我一看譚金龍上當(dāng)了，連忙客氣地說：“來，擺個酷一點(diǎn)兒的姿勢!”譚金龍用右手?jǐn)[了個“V”的樣子說：“茄子!”
“咔嚓一聲，我拍好了，我偷偷笑了幾下。譚金龍正不解，就看到了蹺蹺板那里�？墒�，已經(jīng)來不及了，此時，男生隊缺少了譚金龍，已經(jīng)被女生一隊順利壓下去了!
之后，我們?nèi)チ藷埖牡攸c(diǎn)。到了那兒，我們分成四個課題組。我們9個人紛紛拿出了自己要煮的菜，正當(dāng)要去燒的時候，我們愣住了!呃······怎么好像穿越時空，來到了遠(yuǎn)古時代?連一個灶爐也沒有，只有一個小石洞，足夠放下一只小鍋。就連火也要用打火機(jī)，還要去撿火柴來加火。勉強(qiáng)用吧!
第一個是我，我拿出生的大黃魚，開始煮了起來······過了10多分鐘，終于好了。之后幾個同學(xué)陸續(xù)把自己的拿手菜端了上來。菜全齊了以后，我們還要去請一年級的弟弟妹妹來品嘗。我們幾個同學(xué)也被何老師叫到弟弟妹妹做水果拼盤的地方去指導(dǎo)他們。
然后，我們又去看了笨豬賽跑�？墒潜控i懶得跑，只好一位阿婆用”神鞭“抽它們的屁股，它們才會跑，它們甩甩尾巴，可把我們逗得哈哈大笑。
時間過得真快，一眨眼，一上午過去了，我們又乘著11號大巴車回去了。一路上，我腦海里一直回想著在展茅的那些快樂的畫面，一直到深深的印在了我的心上為止，因?yàn)�，我怕忘記了那些美好時光······
秋游優(yōu)秀作文 篇3
今天，真是個令人開心的好日子。因?yàn)榻裉欤覀兤謴S小學(xué)的師生們都要去秋游！對了，你們知道我們要去哪兒嗎？哈，你一定想不到，今天，我們要去南京嘉年華! 才下車，我們就可以看見高高的摩天輪矗立在嘉年華的中心。
進(jìn)了門，還能看見“直沖云霄”“魔鬼盒子”“旋轉(zhuǎn)木馬”“叢林飛鼠”等游戲項(xiàng)目。在這些游戲中，給我留下印象最深刻的，還要數(shù)“叢林飛鼠”。它要1米4以上才能玩，可是王馨研、高穎、張婧妍和我只有1米36呀！怎么辦呢？這時候，班主任朱老師站了出來，她說，讓她帶著我坐，幾個六年級的大哥哥帶著王馨研、高穎和張婧妍坐。
聽到這個消息，我激動得不得了，天哪，我居然和朱老師一坐！到了我和朱老師了，我們先坐上一輛米老鼠的.車，朱老師讓我坐在前面，她坐在后面。過了一會，車子發(fā)動了，車子先是緩緩的上坡，然后，突然下坡，再轉(zhuǎn)一個彎，接著，以急速飛奔。呀，又到了拐彎處，車子一個急剎車，再拐一個彎就又回到了直線急速飛奔，最后，才到終點(diǎn)。整個過程是那么快，那么急，使我直到下了車還沒反應(yīng)過來。
接著，下一輛車發(fā)動了，我們又去玩別的項(xiàng)目了…… 這次去“環(huán)球嘉年華”的秋游活動讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，既得到了放松又開闊了視野，還鍛煉了身體，我都開始期待下一次的出游活動!
秋游優(yōu)秀作文 篇4
披著陽光，迎著秋風(fēng)，開始了我們快樂的西溪濕地之旅。
沿著蜿蜒的小路，我們穿梭在西溪濕地，兩邊的竹林郁郁蒼蒼，一條條碧綠的小河靜靜流淌，不時耳伴傳來輕柔的音樂。同學(xué)們時而欣賞風(fēng)景，時而看看河里嬉戲的小魚，時而駐足拍照。一路灑下同學(xué)們的歡聲笑語。
我們來到一塊空地，開始了快樂的野餐。我們把書包里的食物一股腦兒倒在了餐布上：美味的蛋炒飯，西式的三明治，可口的壽司，新鮮的水果，樣樣都有。忽然“嗝”的一聲，原來是阿湯同學(xué)打了一個大大的飽嗝，逗得大伙哈哈大笑。
這時，劉樂拿出了兩個悠悠球，一個紅色，一個藍(lán)色。只見他把線的一端穿進(jìn)中指，抬起手腕一甩，悠悠球在線的另一端飛轉(zhuǎn)了起來，在陽光下閃閃發(fā)光。他又輕輕一提，悠悠球就像一個聽話的孩子回到了他的手心。我忍不住向劉樂借了一個學(xué)著玩了起來，借助手腕用力一甩，悠悠球快速旋轉(zhuǎn)起來，又猛地一提，“呼”的'一聲，球從耳邊飛了上去，突然悠悠球從天而降。看著飛轉(zhuǎn)的悠悠球，我快樂的心也隨著轉(zhuǎn)了起來。
西溪濕地到處留下了同學(xué)們嬉戲的身影，賞景的足跡，銀鈴般的笑聲。
秋游優(yōu)秀作文 篇5
“到了到了！”這是誰在快樂的叫喊呀？原來，今天我們六年級的學(xué)生要去花圃和蓋叫天故居春游呢！
一下車，我們就被這兒美麗的景色迷住了：這兒有好多我都叫不上名字的花兒，幾只白色的小精靈在花兒上空比賽跳舞。一陣陣香味撲鼻而來，原來是桂花！我往里面一看，在一座亭子前有幾株桂花樹，一簇又一簇的的小黃花害羞的躲在葉子中間。
我們隨著講解員阿姨走進(jìn)了蓋叫天故居，通過講解員阿姨的講解和蓋叫天故居各個房間上的照片及資料，大家了解到了許許多多蓋叫天的事跡和他的故事，他為藝術(shù)而生，為藝術(shù)而死，雖然腿骨折了，但還是堅持著表演下去，具有著執(zhí)著的精神。蓋叫天經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，將自己的京劇水平練得很好，可他還不滿足，到老了還繼續(xù)學(xué)習(xí)、演出，這種活到老學(xué)到老的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
接著，我們來到了花圃，花圃里有著清香撲鼻的桂花，婀娜多姿的菊花，國色天香的牡丹花等等。走著走著，我們來到了一座小石橋，在石橋上往水里望，水清澈見底，許許多多的石頭橫七豎八的躺在水底，一股股綠水從山上緩緩流下，幾條頑皮的小魚在池中嬉戲。
賞完了秋景，就到了休息時間了，我們班分八個小組分散的坐著，舉行各自的活動，有的'比賽背誦古詩七十首，有的舉行有關(guān)蓋叫天的搶答活動�？矗∥覀兘M正在舉行搶答活動呢！大家圍坐在一起，由組長提問，組員搶答，比比誰的分?jǐn)?shù)最高�！吧w叫天與什么時候出生？”“1888年�！贝蠹冶鹊牟灰鄻泛�，也在比賽中更了解了蓋叫天。有的同學(xué)見到這秋景，不禁吟誦起詩來：空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。
通過這次的秋游活動，大家在賞秋景的同時，又了解了一位名人，也從中學(xué)到蓋叫天活到老學(xué)到老的精神。這真是一個有意義的秋游。
秋游優(yōu)秀作文 篇6
前天，大家全校師生一起來到了蘇州的東山觀常景區(qū)和游園。一早上，我似乎感到很興奮——很早就醒來了，腦中好象一直在想蘇州的東山是什么樣的？有多好玩？發(fā)車了，我的欲望更強(qiáng)了，我還在想能不能，快點(diǎn)到達(dá)蘇州的東山呢？我好象見它。
在經(jīng)過一小時多的路途中，大家終于來到了蘇州的東山。“哇噻！好高的山，好壯觀啊！”“我從來沒有見過這么高的山！”大家一句句的贊嘆，隨著時間的推移，漸漸變得更加對蘇州的東山感到贊嘆了。下車后，大家開始了自由活動，大家一小組在往最高處的地方爬，途中大家看到了好幾處關(guān)于唐、宋、元、明的名勝，有逍遙樓，雨花禪寺等景觀。越上去，景色越美。當(dāng)大家的歷經(jīng)千辛萬苦的時候，終于登上了最高的山峰，放眼望去，呀，好壯觀的景色，俯視下去，什么都變小了，遠(yuǎn)處的太湖太美了，形成了一幅漂亮的景象。我認(rèn)為只有勇于挑戰(zhàn)自我的人，才能有好的收獲。
大家匆忙吃了中飯，就馬不停蹄地趕到了橘園采摘橘子。橘樹上的橘子有的大，有的小，有的青，有的`黃，真想一串串的燈籠掛在屋檐上。大家大家東一摘，西一摘，忙得不亦樂乎？不一會兒，大家就收獲了很多，大家這么做不是為了吃，而是為了檢驗(yàn)辛苦勞動后的成果，讓大家知道只有努力去做過，才回有收獲。俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。
接著大家乘太湖，領(lǐng)略了太湖的美好景色，讓大家知道了大自然居然有這么沒的景色，真是人類的一大財富，只是我擔(dān)心，這些美好景色一旦人為地開發(fā)，它還會一直是山清水秀嗎？
一天就這么快速地從大家的身邊流過，短暫的時間中讓大家領(lǐng)略了蘇州東山的景色優(yōu)美，讓大家十分留戀。在這次活動中，我知道了只有自己去拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己才能得到收獲。記住一句話：愛拼才會贏！
秋游優(yōu)秀作文 篇7
已深秋，我漫步于此，見秋葉翩翩，心生惆悵，在這風(fēng)花雪月之際倒別有一番格調(diào)。
——題記
那一汪清潭，在亭午之中，反射出和煦的光。我佇立在門前，望著那遙遠(yuǎn)又寂寥的松樹，落下它的呢喃絮語，在瑟瑟秋風(fēng)之中，越飛越遠(yuǎn)離了我的瞳孔，把我的身影拉長。蕭蕭松落葉，微微風(fēng)翩浮。松的絮語，是紅的，它紅了我的眸。風(fēng)是輕的，悠悠地起舞，悄悄落地，就像一個輕輕的嘆息，不經(jīng)意間擼去我裙擺上的灰塵。
我沿著長廊，眼神飄空，忽見一物，翠綠依舊卻雕刻著滄桑。竹它靜靜地與我對視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的，紅的，黃的落葉，無聲無息間掉落。多少次的相遇，就是在深秋之時般擦肩而過。這片刻的注視，或許能彌補(bǔ)它心中扎根于此卻寂寞的空虛。
我漫無目的的'散著步，遠(yuǎn)處水光瀲滟，云淡風(fēng)輕。柳葉搖曳。落葉與秋風(fēng)交織成一景，葉有情，風(fēng)無意。那葉在空中蕩了個秋千，最后才依依不舍地落于湖中央。我慢慢的看著，它緩緩的浮著。靜心湖仿佛就為了這一瞬間而定格，綠油油的荷葉也失去了往日瀟灑的身姿，顯得無比孤寂。
我重又帶著往日的心情，回到了博雅園亭口，那排松樹在蔚藍(lán)天空下，重新收拾行囊，換上新衣，順著風(fēng)給未來捎去信筏，卻沒有再唱往日的歌。那一封封信筏，在我眼中停留許久，一封接著一封，從不間斷。好似下了一場雪，只不過這雪是紅色的。漸漸，地上鋪了一層紅地毯，踩在上面酥酥的，聲音在耳畔回響。藍(lán)天白云，漫卷云舒，空中飄雪，寂寥暮秋。
此情此景，用心銘記。博夢之旅，雅馨一夢，園中有畫，畫中有詩，詩中有情。園成之日，一方美景。兮柳暗花明，今落葉紛揚(yáng)。此秋游，不枉博雅之勝名。長廊隔靜湖，秋風(fēng)掃落葉�？侦o竹絮語，曦照博雅園。亭前埔紅毯，承諾別心前。
我站在樹下，享受片刻的回憶。一園一竹一落葉，簇簇紅葉勝似雪。一湖一柳一長廊，凄凄秋風(fēng)為誰涼。我回望博雅園，它在那一聲不響的經(jīng)受一年又一年的春夏秋冬。時過境遷，可曾知，我曾凝視感慨萬端為你。我還會再來，等待下一季不一樣的你。
秋游優(yōu)秀作文 篇8
在這個秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們來到了大家期待已久的農(nóng)耕年華了！大家都懷著一顆興奮無比的心來到了這里，我首先看到一頭大牛和一個人的雕像，那人好像極端賣力地拉著野牛在耕地，這個雕像的名字叫“金牛犁地”，也代表了農(nóng)耕年華。
首先，我們隨著導(dǎo)游來到了植物園，可真是室內(nèi)的森林��！有一盆盆小花、小草，它們看起來是那樣的美，仿佛春天就在我們身邊；還有掛在房頂?shù)拇笊吖�、南瓜和絲瓜。好像是碩果累累的大豐收，仿佛秋天就在我們身邊。還有它們的形狀千姿百態(tài)、形態(tài)各異，有的像一條曲線，彎彎曲曲的，有的像一位小仙女跟我們打招呼一樣……這就是我們參觀的植物園了。
接著，我們又來到消防園，在這里我們玩了三個關(guān)于防火災(zāi)的游戲，分別是：“水槍灌槽”、“穿越鐵火網(wǎng)”、“鍋蓋滅火”。這使我懂得如何在火災(zāi)發(fā)生時。如何保護(hù)自己的安全，還學(xué)到一些關(guān)于消防員的一些基本的小知識。
最后，我們來到足球場，開始了野餐活動。我們小組迅速跑到了就餐地點(diǎn)，很快地把桌布拿了出來，擺在大草地上，在就餐的時候，有許多拿著自己的食物，跑向王老師和杜老師的.位置上，送給王老師和杜老師。有的同學(xué)一邊聽歌一邊吃東西，還情不自禁的跳起舞，興奮極了。不知不覺，我們也在這愉快中度過了野餐活動。
令人愉快的一天，就這樣飛逝而去了。我們便坐車回到學(xué)校，依依不舍地離開那兒。
通過這次的實(shí)踐活動，我絮叨了很多知識，認(rèn)識了許多植物，許多生長在熱帶雨林的一些水果……
秋游優(yōu)秀作文 篇9
金秋時節(jié)，景色宜人。在這個美麗的季節(jié)里，我們迎來了期盼已久的秋游。
早上，我?guī)е粫牧闶硜淼綄W(xué)校。一到學(xué)校，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。一路上，大家歡歌笑語，像一只只剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。不知不覺的，我們就來到了仙洲公園。仙洲公園可真美呀！有青青的草坪，有碧綠的樹木，有人造的木橋，還有好玩的沙地。吸引我的還有公園前的大海，我走到圍欄邊，深深地吸了一口氣，聞到了大海的氣息，聽到了波浪的歌聲。真令人陶醉！
不一會兒，我們開始講故事比賽，選手們個個表現(xiàn)都非常出色。然后我們便開始自由活動，同學(xué)們有的.趴在門欄上看風(fēng)景，有的在亭子里玩游戲，還有的坐在報紙上津津有味地吃著零食……
時間過得真快！我們該和夢寐以求的秋游道別了，希望下次能玩得更加快樂。
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