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關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-17 07:56:21 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精品)關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

(精品)關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇1

  關(guān)愛(ài),就關(guān)心和愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人。在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去商聯(lián)超市買東西,我和爸爸在下面等媽媽,她到上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等。我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶。腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了一元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的`影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。

  在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!愛(ài)在我們的身邊,無(wú)處不在!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇2

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果關(guān)愛(ài)是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品質(zhì)。關(guān)愛(ài),多么平凡的字眼,但他卻并不平凡!

  記得有一次,我的文具盒忘帶了,更加不幸的'是,我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,我焦急地想別人借著橡皮和鉛筆,可他們都以沒(méi)帶或只有一只的借口拒絕了我。我急的快哭了,這時(shí),后桌的林雪對(duì)我說(shuō):”你再借什么啊?”我只是帶搭不理地說(shuō):”橡皮和鉛筆。“本以為林雪不會(huì)借給我,可我恰恰猜錯(cuò)了,林雪毫不猶豫的把手放在文具盒里,拿出她的鉛筆和橡皮,把它們遞給了我。頓時(shí),我想對(duì)林雪說(shuō)許多許多感謝的話,但我一句也說(shuō)不出來(lái),只是用英語(yǔ)說(shuō)了一聲謝謝,我拿著林雪的橡皮,快速地將錯(cuò)題擦去,將它改了過(guò)來(lái),幾天之后,我的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來(lái),我得了一個(gè)優(yōu),快樂(lè)極了。

  關(guān)愛(ài),在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人,這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣”母愛(ài)是非常偉大的。

  “咦,我的語(yǔ)文書怎么不了?”我把桌子、書包都翻了一遍,不是沒(méi)有找到,下節(jié)就是語(yǔ)文課了,我急得像熱鍋上的螞蟻。我冷靜下來(lái),仔細(xì)地回想昨天晚上的`事,哦對(duì)了,昨晚我背書給隨手放在床頭了!早上起來(lái)太急,忘拿了。我捶打著頭,責(zé)怪自己太粗心了,該怎么辦才好呢?對(duì)了,我還有校訊通呢,我急得一股腦兒把鉛筆盒里的東西都倒了出來(lái),卻不見(jiàn)校訊通的身影,我露出了苦瓜臉,哦不校訊通也給落家里了。我垂頭喪氣地趴在桌子上,沒(méi)辦法了,肯定要被老師說(shuō)了,我心里忐忑不安。

  我一會(huì)到外面看一看,一會(huì)兒趴在桌子上,一會(huì)兒又走來(lái)走去,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,忽然我看到了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!只見(jiàn)媽媽身穿紫色的雨衣,帽子都翻了下來(lái),應(yīng)該是電瓶車開(kāi)得太快,帽子被風(fēng)吹了下來(lái),頭發(fā)上都是雨珠。原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)拿語(yǔ)文書冒著雨幫我送書來(lái)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),下次別忘了!”這時(shí)我無(wú)言以對(duì),我的眼眶濕潤(rùn)了。

  拿著這本書,我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),原來(lái)這就是母愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇4

  自讀小學(xué)以來(lái),除了校內(nèi)的學(xué)業(yè),我在校外也讀了不少興趣班。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我遇到了許多老師,有嚴(yán)肅的,有幽默的,有紀(jì)律寬松的',也有一絲不茍的。其中,令我印象最深的就是圍棋老師。

  七歲那年,我連續(xù)參加了兩次圍棋二級(jí)的考試,但是都失敗了。為此,我十分懊惱,心想:前幾次考級(jí)我都是連勝的呀!為什么這回考二級(jí)會(huì)輸呢?我百思不得其解,難過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

  等到周二上圍棋課時(shí),我趁著課間休息,把自己的苦惱向老師說(shuō)了出來(lái)。圍棋老師聽(tīng)了,說(shuō):“那是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有好好練習(xí)。熟能生巧,巧能生精。練習(xí)得太少肯定不會(huì)出成績(jī)!你只有化功夫多加練習(xí)才能進(jìn)步,才能順利考出二級(jí)!”聽(tīng)了老師的這番話,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)是我自己練得不夠啊,以后一定要勤練才行!”

  從那以后,我每天一有時(shí)間就練圍棋。半年后,棋藝大增,終于在年底考上了二級(jí)。

  我發(fā)現(xiàn),老師的愛(ài)就蘊(yùn)藏在日常的教書育人里。圍棋老師那看似平常的幾句話,卻點(diǎn)醒了沮喪、失落中的我,激發(fā)了我以勤補(bǔ)拙的斗志,獲得了成功。我從心底里感謝老師啊!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇5

  關(guān)愛(ài)就如一盞燈,照亮了人們前進(jìn)的道路,關(guān)愛(ài)就像冬天里的一把火,溫暖人們的心田,人間充滿這關(guān)愛(ài),世界將會(huì)更美好。

  一次,我和陳泓宇來(lái)到樓下,小區(qū)中心的大圓盤搞活動(dòng)。還放著激情的音樂(lè)。我們倆興高采烈,目標(biāo)奔向大圓盤,我們大吃一驚,居然玩游戲還可以得獎(jiǎng)品。當(dāng)我們走到取票處,不知哪一個(gè)方向傳來(lái)了一陣哭聲,隨著聲音越來(lái)越大,想去看個(gè)究竟,我們便朝聲音走去。就在后臺(tái),一個(gè)大約五六歲的`小男孩在撕心裂肺地哭著。陳鴻宇走前去,安慰道:“小弟弟,你為什么哭啊?”小男孩說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)地:“我....剛剛想在這玩游戲,但跑的太快....沒(méi)留意腳下,被階梯絆倒!

  原來(lái)如此,這年頭,怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有,見(jiàn)到小孩也不扶起來(lái)。陳泓宇把小男孩扶起來(lái),帶回家,用藥水給小男孩的傷口消消毒。小男孩緊鎖眉頭忍住疼痛,我便鼓勵(lì)道:“你現(xiàn)在是男孩,應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”小男孩聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之后便繼續(xù)帶他回到樓下,他目不轉(zhuǎn)睛地只看大圓盤,估計(jì)我和陳泓宇已經(jīng)猜想到了,小男孩想玩游戲,但受傷了,他垂頭喪氣:“唉,唉!”陳泓宇看見(jiàn)他沮喪的樣子,也不知該怎么辦,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“不如你去玩游戲,贏的獎(jiǎng)品送給小男孩!”“這是個(gè)不錯(cuò)的注意!闭f(shuō)完,他為了讓小男孩高興起來(lái),如同閃電般地速度,把游戲次數(shù)換來(lái)了獎(jiǎng)品,送給了小男孩。小男孩轉(zhuǎn)悲為喜,說(shuō):“多謝大哥!”陳泓宇也為此而感到高興。

  這就是關(guān)愛(ài),就讓關(guān)愛(ài)在人間萌發(fā)吧!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇6

  在那個(gè)初冬的早晨,天空就像一塊青石板,在這塊青石板上,只飄著一些殘?jiān)。寒氣如成千上萬(wàn)把利劍,刺著我的背。爸爸媽媽開(kāi)車送我去中心醫(yī)院。

  “為什么我要去抽血?為什么?”在路上,我一直在抱怨。

  “沒(méi)事的啦!我告訴你,抽血一點(diǎn)也不痛,像蚊子咬一下,不必緊張!卑职职参课。

  “不對(duì)!不對(duì)!很痛的,會(huì)痛死人的!”我又生氣又害怕,像一個(gè)可可冰激凌一樣,不停地冒著冷汗。

  “爸爸沒(méi)騙你,真的一點(diǎn)也不痛!眿寢寽厝岬匕参课,“我悄悄告訴你一個(gè)秘密,外婆也很怕抽血的!

  “下車吧!”爸爸的聲音突然傳來(lái)。不知不覺(jué)間,醫(yī)院到了。

  我打了一個(gè)哆嗦,不情愿地下車。媽媽牽著我的手,走向醫(yī)院。來(lái)到抽血的地方,看見(jiàn)了那一根根裝著鮮血的'管子,還有醫(yī)生手中尖銳的針頭,手臂仿佛開(kāi)始痛起來(lái)了。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窗口,拉著我過(guò)去,讓我趕緊坐下。我極度不情愿地挨著凳子坐下來(lái)。

  “能……能……不能,輕……輕一些。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。

  “好的!贬t(yī)生拿出針管,爸爸媽媽把我的手放到臺(tái)面上,并抓住我的手。醫(yī)生找好筋脈,準(zhǔn)備刺下去。我嚇得雙腿發(fā)抖。爸爸媽媽把我手抓得更緊了,并不停地鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,沒(méi)事,加油!”

  頓時(shí),一股暖流涌上心頭。正好,醫(yī)生的針頭刺下去了。那股暖流打破了冷酷以及痛苦。那種強(qiáng)大的力量是什么?哦,對(duì),是關(guān)心與愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我看到過(guò)一則廣告:有一盆綠色植物,有人拿來(lái)了一個(gè)塑料袋,套在了那植物上,三個(gè)小時(shí)以后,塑料袋里面出現(xiàn)了一些水,把他們?nèi)康沟奖永镆仓挥幸稽c(diǎn)點(diǎn),后來(lái)又出現(xiàn)了一行字幕讓我很震驚:如果人類再繼續(xù)浪費(fèi)水,那么幾十年后,人類將會(huì)用這種方法來(lái)取水……

  這個(gè)廣告對(duì)我的感觸很大,像我們學(xué)過(guò)的.課文一樣,水本來(lái)是可以再生的,但因?yàn)槿祟惖碾S意毀壞,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

  原來(lái)已經(jīng)有很多人說(shuō)要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,可真正做到的有幾個(gè),有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),全國(guó)知道要環(huán)保,珍惜資源,做到低碳生活的只有不到10%,作為一個(gè)中國(guó)人,我有一些感到恥辱,為什么?如果現(xiàn)在不珍惜資源,幾年后,受害的還是我們自己!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要珍惜水資源,還有其他資源。千萬(wàn)不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水,這句話說(shuō)得很好也很對(duì)。所以,每次用完水,都要把水龍頭關(guān)上;提倡一水多用,洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。

  如果你認(rèn)為你連這點(diǎn)小事都做不到的話,那么,請(qǐng)別說(shuō)你是我們中國(guó)這個(gè)大家族里的一員!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇8

  不知不覺(jué),我都是五年級(jí)的學(xué)生了,在這五年里,總是有那么一個(gè)人一直關(guān)心著我,盡心盡責(zé)的教我們做人做事,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的.人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟案忻啊绷。但您還來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您”。

  在這即將結(jié)束的小學(xué)生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇9

  如果你真心愛(ài)別人,也會(huì)得到別人真心的愛(ài)。

  ——題記

  以前,我總認(rèn)為愛(ài)是紙上談兵,是不可取的,但是有一件事改變了我的看法,更觸動(dòng)了我的心。

  在一個(gè)陰雨綿綿的天氣,雨的母親悠閑的在天街散步,唉!這個(gè)天氣本該在家里睡半天的,可是我抵擋不住宿的誘惑,想去書店。

  我坐在公交車上思索這那本書在哪兒,看到哪兒了,就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋,看著那滿滿的`車廂,車子也比較顛,我本打算讓位,但我的腳堅(jiān)決不肯,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位,此時(shí),胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的品德,也讓我感到羞愧。

  我頓時(shí)感到很懊悔,可真是“鍋中熟蟹披大紅”,我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛(ài)。

  陳壽說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”愛(ài)要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  我站起來(lái),把座位讓給那個(gè)小弟弟,他很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝,大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

  我下車了,雖以隔許久,到還是記憶憂新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。

  生活不能讓愛(ài)美好,但愛(ài)能讓生活更美好!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇10

  昨天我在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道,很吃驚!一份針對(duì)1253名教師心理健康的調(diào)查顯示:66。16%的教師存在心理問(wèn)題,其中,小學(xué)教師心理健康水平最令 人擔(dān)憂。有超過(guò)6成的教師心理健康狀態(tài)不佳。其中,48。28%的教師表現(xiàn)為輕度癥狀,12。45%的為中度癥狀,2。71%的為重度癥狀。

  小學(xué)教師抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥狀等心理健康問(wèn)題因素的檢出率均為最高。

  專家分析,這是因?yàn)樾W(xué)教師工作任務(wù)量大而繁瑣,相比中學(xué)而言,需要付出更多的心智和時(shí)間。此外,由于工作效果的隱匿性,其工資待遇、社會(huì)地位、社會(huì)評(píng)價(jià)均低于中學(xué)教師。

  再來(lái)看看我們的老師,從早上開(kāi)始就面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,除了教課,學(xué)生的吃喝,活動(dòng),安全,都要操心,在孩子們面前,老師總是儒雅,禮貌,耐心,無(wú)私 的,當(dāng)他們拖著疲憊的身體回家后,還要做家務(wù),備課,批改作業(yè),他們也有自己的'孩子,老人,他們也是普普通通的人,無(wú)論遇到什么事情,他們都不能對(duì)學(xué)生發(fā) 泄,只能把一切埋在心里,想想我們,有的不尊重老師,有的不遵守紀(jì)律,不認(rèn)真學(xué)習(xí),還有的家長(zhǎng)不理解老師,給老師怎加了很多負(fù)擔(dān),我想這也是影響老師心理 健康的因素。

  同學(xué)們,讓我們多給老師一些關(guān)愛(ài),像對(duì)待媽媽一樣對(duì)待老師,讓他們享受到陽(yáng)光般的溫暖吧。

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇11

  生命,很脆弱,一眨眼就會(huì)消失,但往往卻又是堅(jiān)強(qiáng)的,如鋼似鐵一般。所以我們要珍惜生命。

  某一年的夏天,幾名小學(xué)的孩子到池塘邊游水。玩耍。他們玩得正不亦樂(lè)乎,但危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄來(lái)臨,于是,一名小孩便失足而落入水中,那池塘的水深三米,水流急。那小孩掙扎著。旁邊的小孩,看著同伴一點(diǎn)一點(diǎn)地被河水淹沒(méi)卻無(wú)可奈何。之后,一位小孩跑到附近大聲呼救,但回應(yīng)他的,只有回聲。于是,他跑到遠(yuǎn)處去,但只找到一位年近古稀的'老人,幫不了同伴。等有人來(lái)了之后那名小孩已經(jīng)被死神帶走了。

  某一年的秋天,含有秋的氣息的果樹(shù)上碩果累累,遠(yuǎn)處,金黃色無(wú)邊無(wú)際。幾名小女孩想摘果子,但個(gè)子卻不夠高,于是,她們就讓一個(gè)小女孩踩著她們的肩,上去摘果子。那女孩一不小心,從高高的樹(shù)上摔了下來(lái),結(jié)果摔斷了腿。

  某一年的春天,幾名小學(xué)生在馬路邊追逐打鬧,旁邊的車從他們耳邊呼嘯而過(guò),但他們卻死不悔改,玩得更歡了。一輛大貨車正在趕貨,看到小孩的時(shí)候,他們已經(jīng)近在咫尺了。剎車聲,碰撞聲,哭泣聲,尖叫聲,幾種聲音雜交在一起,形成了一片血泊。

  這幾件事例中的幾名小孩,學(xué)生,他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道,自己還有一位媽媽泣不成聲。永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們突如其來(lái)的消失會(huì)導(dǎo)致一個(gè)個(gè)家庭的破裂。所以,為了家庭,為了朋友,為了所有關(guān)心你的人,關(guān)愛(ài)生命,安全出行吧!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇12

  星期六的晚上,我和爸爸一起去吃肯德基。我現(xiàn)在去那里的路上,路上,有雄壯的高樓大廈,有美麗的湖水,算了!不說(shuō)這些了,直接進(jìn)入美味的肯德基吧!

  一進(jìn)入肯德基,就聞到了雞翅膀的香味,就想馬上跑到前柜臺(tái)那里說(shuō),我要吃這個(gè),我要吃那個(gè)。因?yàn)槲业亩亲犹I了,一直“咕嚕咕!钡慕,我點(diǎn)了好多好吃的。有烤翅,薯?xiàng)l,漢堡........我吃的津津有味,突然在我的右邊的桌子上放著食物,椅子上坐著一位叔叔和一位哥哥!他們吃的聲音太大了,我真想“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”的一叫,因?yàn)槲衣?tīng)的'不耐煩了!“天都要塌下來(lái)了”我就順手捂住了耳朵。

  “小妹妹,我們是不是吵到你了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那我們就小聲一點(diǎn)吧!兒子!

  我終于滿意了,嘴角好像浮起一絲滿意的微笑。

  現(xiàn)在我要回家了!爸爸開(kāi)著車走了好像也有一段路了,當(dāng)這事我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)忘拿了。剛剛在肯德基的哪位大叔想極速蝸牛一樣的飛奔過(guò)來(lái),我叫爸爸停下了車。

  “小朋友,你的手機(jī)忘拿了!

  汽車窗外正在鵝毛大雪的時(shí)候,我便看到了大叔對(duì)我笑的那時(shí),我的心也就很溫暖了!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇13

  夏,是一個(gè)炎熱的季節(jié),火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。隱隱約約的知了的鳴叫聲不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)。從興趣班的教室出來(lái),從涼爽的空調(diào)房出來(lái),我只感到皮膚有酥酥麻麻的熱,一心想著回家,逃離這可怕地“大蒸籠”。好不容易回到家,媽媽一如既往的笑著,說(shuō):“瑞瑞,回來(lái)了!”我“恩”了一聲,不知怎的,一股無(wú)名火悄然涌上心頭。我沒(méi)再做聲,一言不發(fā)地拿著浴巾和換洗衣服,洗澡去了。

  但再多的水也澆不滅我這股無(wú)名火,終于,它爆發(fā)了。吃飯的時(shí)候,我不由地抱怨:“為什么老是吃剩菜!”其實(shí)這道菜才第一次熱。想必爸爸心情也不好。他剛要發(fā)火,就被媽媽暗地阻撓了。媽媽溫和地說(shuō):“我最喜歡吃剩菜了。來(lái),給我吃吧!”媽媽的一番話,化解了這尷尬而又充滿火藥味的局面。我的`火氣也煙消云散了。飯后,媽媽在衛(wèi)生間里洗我們的臟衣服,褲子。

  看著媽媽辛勞的背影,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)吧!”媽媽欣慰地笑了!安挥,你去看電視吧!這活又不累!闭f(shuō)罷,還抹了一下頭上的汗珠。我沒(méi)有再言語(yǔ),我知道,媽媽希望我能好好學(xué)習(xí),為她爭(zhēng)光,也不想讓我做太多家務(wù),只要好好學(xué)習(xí)就好。媽媽,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的!

  關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文 篇14

  記得,有一次我感冒發(fā)高燒,那天天氣也不好下著大雨。媽媽為了治好我的病,頂著大風(fēng)冒著大雨,連雨傘也沒(méi)帶就急急忙忙地出去為我抓中藥去了。

  等媽媽回來(lái)以經(jīng)是7點(diǎn)多了,我還在不停的打著噴嚏,滿身濕淋淋的媽媽一回來(lái)就為我接水煮藥非常辛苦。40分鐘過(guò)去了,中藥熬好了,媽媽換完衣服就去幫我倒好中藥,媽媽說(shuō):“藥好了,快來(lái)喝吧,寶貝”我含著淚走到餐桌上喝完了藥。

  我終于沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)我的辛苦,第二天早上,我的病就好了很多,一起床,就感覺(jué)渾身都充滿了力氣,我把這事和媽媽一說(shuō),媽媽就笑了,說(shuō):“好寶貝,沒(méi)有白讓媽媽去買藥。”我聽(tīng)到這句話,也笑了,但是我總覺(jué)得媽媽說(shuō)起話來(lái)有些不對(duì)勁,我摸了摸媽媽的頭,滾燙滾燙的.,一想到昨天晚上的事,我就哭了起來(lái)。

  奶奶請(qǐng)了大夫來(lái)我家,大夫摸了摸媽媽的脈搏,便說(shuō)這是感冒,并開(kāi)了藥方,奶奶連忙去抓藥,大夫也走了,只有我和媽媽在家,我給媽媽到溫水喝,媽媽喝完后覺(jué)得好多了,我這才放下心來(lái)。

  奶奶很快就到家了,趕忙去煎藥,40分鐘過(guò)去了,藥熬好了。媽媽喝后也快6點(diǎn)鐘了。媽媽說(shuō)不用擔(dān)心她,讓我去睡覺(jué)。有奶奶陪她就夠了。

  事隔這么多年,我還是記憶猶新。我的母親,我愛(ài)您!

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