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小學(xué)優(yōu)秀作文600字（大全10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
親愛的朋友：
你好！
雖然我們從未見過面，但我們通過書信交往，已經(jīng)成為知心的朋友了。這一次我要向你介紹一下我的家鄉(xiāng)，希望你有機(jī)會來到我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在江蘇沭陽，有“花鄉(xiāng)沭陽”的美稱，它雖沒有北京、上海的繁華喧鬧，也沒有蘇州、杭州的絢麗多姿，但我卻更愛它，因?yàn)槲覑圻@片土地，更愛這些勇于探索創(chuàng)新、勤勞質(zhì)樸的人們。
隨著國家農(nóng)村政策的不斷調(diào)整，我的家鄉(xiāng)跟過去相比，真是有著翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的人變了，地變了，交通也更方便了：京滬高速穿境而過，205國道貫通南北，新沂河水路連接四海，鐵路也鋪起來了。農(nóng)村的變化就更大了，人們富裕了。這幾年，村里的樓房就像雨后的春筍不斷從各個(gè)角落冒出來。外表裝修得很漂亮，室內(nèi)的裝修就更不必說了，光滑得能照得出人影 … …
更值得期待的是我們的學(xué)校，我們學(xué)校正在建新的教學(xué)樓，舊的教學(xué)樓正在翻新，此外還添置了很多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。你看看呀！這一棟棟寬敞明亮的教室，干凈衛(wèi)生的宿舍，是多么舒適��！聽爸爸說：從前的教室又小又窄，一到冬天，同學(xué)們就冷得發(fā)抖，哪像我們現(xiàn)在，一點(diǎn)也不冷。
變了，變了，我的'家鄉(xiāng)一切都變了，變得那么繁華，那么美麗，那么整潔！我深深地感到家鄉(xiāng)的建設(shè)如此之好，變化如此之大。望著這一排排新建的高樓，展望未來，我相信家鄉(xiāng)的明天會更好！
親愛的朋友，聽了我的介紹，你一定是心動了吧，快來我的家鄉(xiāng)作客吧，“花鄉(xiāng)沭陽”會熱烈歡迎你的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成！
你遠(yuǎn)方的朋友：x x x
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
大年初一，親人們聚在橙色的燈光下說說笑笑，每個(gè)人的心都是溫暖的，連外面已沉淀下來的夜色也有些微微的光亮。
拿出花火，好吧，其實(shí)就是普通的煙火。但我從書上看見了它別樣的名稱，也喜歡上這么叫了。
拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的那種小棍，最頂端那一截有火藥，可以燃放，我只喜歡放這種。取個(gè)兩三根，點(diǎn)燃。
那一刻，火星噴涌而出，像一朵金色的.鮮花，迅速地又絢爛地綻放。它不斷舒展它美麗卻又遙不可及的花瓣，雖然只有短暫的輝煌。
這種花火還有一種玩法，那被我叫做“烙印子”。
我和哥哥把幾十根花火放在地上拼圖案。我們拼了一個(gè)“2”字。注意了，花火手握的地方就要當(dāng)它不存在，只拼有火藥的那一段。
拼好以后，開始點(diǎn)燃。你最好從中間點(diǎn)起，當(dāng)然了，按平常筆畫來也可以。那美麗的“花朵”依然那么絢爛，只是花期長了很多。
花火燒完了，而我和哥哥只需要輕輕移開它那黝黑脆弱的身軀，就會發(fā)現(xiàn)，奶奶家院子里那堅(jiān)硬的石板上，不知何時(shí)就有了一個(gè)清晰的“2”字。那“2”字里面是一根細(xì)細(xì)的黑線，跟用鉛筆寫過一個(gè)樣，然而外面卻有一個(gè)淡青色的光圈，環(huán)繞著這個(gè)“2”。青配黑，不華麗卻又莊重，不引人注目卻又意義非凡，就這樣，花火烙下了新年的痕跡。
就按剛才的步驟，我和哥哥很快就完成了這美麗的“地畫”�！�20xx，hi”，這幾個(gè)字包含了我對新年的期待。
哥哥望著地上花火的“殘骸”，輕輕地說：“煙火，制造出來，就是為了燃放的這一刻……”他的聲音有些滑稽，卻讓我思考了很久很久……
其實(shí)，我也是一根花火，期待著被點(diǎn)燃的這一刻。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
今天真是個(gè)難得的好天氣。陽光燦爛，晴空萬里，我一大早就爬起了床，因?yàn)榻裉煳乙桶职謰寢屢黄鹑ソ加巍?/p>
坐上觀光旅游車，一絲絲春風(fēng)，撲面而來，涼涼的春風(fēng)佛過臉頰清爽宜人，舒服極了！一叢叢、一簇簇的迎春花金燦燦的，一下子涌入我的眼簾，它們正迎著燦爛的陽光競相綻放著笑臉。小草也不知什么時(shí)候你推我搡地從泥土中探出了腦袋。草地上，一群五顏六色的小花爭奇斗艷，鮮艷美麗，有二月蘭、六月雪、七里香……還有許許多多不知名的小花也在春風(fēng)中綻放著。草地兩旁的柳樹也扎上了長長的綠辮子，一陣風(fēng)吹來，柳樹甩起長辮子，在風(fēng)中翩翩起舞。舞姿婀娜、優(yōu)美、動人。不知不覺中，小河的.冰融化了，一路唱著歡歌流向遠(yuǎn)方。一群知春的小鴨子早已伴著溪流的歡歌在追逐、嬉戲。沙灘上，小朋友們都爭先恐后地拿出了自己的風(fēng)箏，爭相放上天空。看，那只矯健的雄鷹在藍(lán)天下展翅翱翔，似乎要與那架神氣的戰(zhàn)斗機(jī)一決高低。一個(gè)個(gè)都各不相同。遠(yuǎn)處，一只美麗的蝴蝶正在和一只藍(lán)色的蜻蜓說著悄悄話，然后它們抖動著翅膀向一個(gè)可愛的小公主飛去。它們一定是被她的漂亮吸引過去了�！翱炜�，快看，喜洋洋飛上天啦！”順著小伙伴指的方向，我看見那只聰明勇敢的喜洋洋正對我們微笑呢！這個(gè)喜洋洋可真愛湊熱鬧呀……一陣風(fēng)吹來，千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨風(fēng)自由的飛來飛去，沙灘上的孩子們跟著風(fēng)箏東奔西跑，笑著、叫著……這還讓我想起了一句詩：“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
這次郊游真愉快，他讓我領(lǐng)略了春天的美景，也讓我感受了春天的快樂。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
還沒反應(yīng)到自己都做了些什么，四季時(shí)針早就悄悄轉(zhuǎn)到了冬。
不經(jīng)意間，窗上已結(jié)了厚厚一層絢麗的冰花，隱約可以透出外面的雪。現(xiàn)在，擦眼鏡上那層薄薄的霜幾乎成了常事，摘下眼鏡時(shí)往往會看著窗外那一片雪默默發(fā)呆。
每天早上，睜眼后最先聽到的不再是廚房里轟鳴的鍋碗瓢盆，而變成了窗隙中透進(jìn)來像魔鬼一樣尖叫的風(fēng)。早已習(xí)慣，于是不再有恐懼。
不再喜歡像從前那樣和伙伴們在齊膝深的雪地里瘋玩，倒覺得看著那種場面，而不是參與其中時(shí)，其實(shí)另有一番樂趣。
一個(gè)人的時(shí)候，只喜歡對著書本和自然傾訴衷腸，對我來說，那真是一種享受。靜靜地站在雪地里，出神地望著周圍一片銀裝素裹，任憑雪花在衣服上一片片滑落。想起叮當(dāng)文里提到夏達(dá)《子不語》的含義——靜靜地不說話。我想，現(xiàn)在的我正在步入那種境界吧。
清清地把手心想天空平放，當(dāng)一片雪花在掌心融化成水，我仿佛從那晶瑩剔透的一滴里看到了稚嫩的小孩子用舌頭接住雪片后開心地笑。他品嘗到了別人從未嘗到過的味道——新鮮的雪味兒。從孩子清澈的瞳孔里，我似乎讀懂了這個(gè)靜謐的.雪世界，它像是天地的融合，而上天把這美麗的任務(wù)交給了沉穩(wěn)冷靜的冬，由他來解釋這無言的秘密......
抖落身上潔白的雪，看他們迅速而安靜地溶在地上，然后踏進(jìn)家門。眼前是一片霧冰，只聽到咖啡在鍋里冒著泡。走近咖啡鍋，關(guān)掉火，我把咖啡和窗外清涼干凈的新雪攪在一起，傾聽勺子與它們碰撞的聲音，靜靜地享受著冬天帶來的樂趣......
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
“哎，這個(gè)字又不會寫，又要查字典，真是麻煩！”拿起桌上的字典，開始查字。忽然，客廳傳來陣陣歌聲：“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”看著手中的字典，我的雙眼不禁浸滿了淚水，這是愧疚的淚水、后悔的淚水和慚愧的.淚水�，F(xiàn)在回想起那件事，我都覺得很對不起您，爸爸！
7歲那年，剛上一年級，老師要求我們每個(gè)人買本字典。晚上回到家，我第一時(shí)間就對您說要買新字典。您沉思了一會說：“不行！”聽到這兩個(gè)字，我愣了一下，但僅僅幾秒鐘就反應(yīng)過來了：“為什么？不買我用什么呀？”“你哥不是有一本字典嗎？你就用那一本吧！”“可是那一本已經(jīng)很舊了，老師說要買新的�！笨赡匀粵]有同意。我氣得跑回房間，哭了起來。接下來的日子，我?guī)滋於紱]有理您。后來我才知道，當(dāng)時(shí)奶奶生病了，而且很嚴(yán)重。家里的積蓄都用了，根本就沒有多余的錢來給我買字典。爸爸啊爸爸，為什么當(dāng)時(shí)您不告訴我，害得我和您吵了一架。如果您當(dāng)時(shí)告訴我，這一切都不會發(fā)生。
我想，世上的每一個(gè)人都做過對不起自己父親的事吧。可是，你們有沒有想過你們父親的感受。當(dāng)他們得知自己的兒女曾經(jīng)恨過他，他又該是多么傷心啊！
正如歌里所說：“我是你的驕傲嗎？還在為我擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊長大啦！”沒錯(cuò)，爸爸。你曾經(jīng)為我而擔(dān)心過，你曾經(jīng)關(guān)愛過我，呵護(hù)我。可現(xiàn)在我長大了，我需要獨(dú)立去面對世界，勇敢地去面對困難。
爸爸，人要學(xué)會拿得起，也要學(xué)會放得下。您應(yīng)該在合適的時(shí)候放開手，讓女兒展翅高飛。女兒愛您！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
今天我又上作文課了，不知老師又會給我們帶來什么有趣的游戲？正猜著，只見老師神秘兮兮地從包里拿出一袋豆子。咦？這是要干什么？上作文課還需要豆子嗎？老師好像看出了我們的心思，說 ：“今天呀，老師要考察你們的筷子功如何。我們來開展一次夾豆子比賽，好不好？”我們一聽都說好。于是，我們自由組合成了兩個(gè)組，一個(gè)是A組，一個(gè)是B組，而我是B組。
老師看我們都躍躍欲試了，便又從包里拿出了幾個(gè)她親手疊的小紙盒，親切地說：“每組兩個(gè)盒子，每個(gè)組一次派出一個(gè)人參加比賽，在兩分鐘之內(nèi)，誰夾的豆子多，誰就勝利了�！蔽乙宦�，心 想，夾豆子還不容易嗎？張飛吃豆芽——小菜一碟。
正想著，只聽“開始！”，裁判員一聲令下，兩個(gè)組的隊(duì)員便爭先恐后地往盒子里夾豆子，每個(gè)人的面部表情都非常嚴(yán)肅。有的人夾不上來，居然都用挑的了；有的人好不容易才夾起來，但又掉到 了地上；還有的人……
時(shí)間一分一秒地過去了，比賽異常激烈，終于輪到我了。我屏住呼吸，眼睛緊緊盯著盒子中的`各色豆子，握住筷子的手有些發(fā)抖，感到手心有些出汗了，我似乎聽到了自己心跳的聲音。開始的時(shí) 候，小豆子很淘氣，在小盒子里亂跑。我連夾了好幾次都沒夾著，明明看得準(zhǔn)準(zhǔn)的，可是筷子下去之后就是夾不著，好像故意和我作對。我心急如焚，恨不得抓一把全放到另一個(gè)盒子里�？墒呛髞恚� 到同學(xué)們的加油聲，想到老師可能也正在用鼓勵(lì)的眼神望著我，我的心漸漸平靜下來。瞄準(zhǔn)了再夾，竟然百發(fā)百中，最后以71個(gè)的好成績一舉奪冠。
“耶！我勝利了！”我高興得跳了起來。高興之余，我也悟出了一個(gè)道理：欲速則不達(dá)！這堂課，我可真開心啊！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我們國家有夢，我也有夢，那就是當(dāng)一名家，畫出五彩繽紛的世界，畫出行水流云的風(fēng)采，畫出一個(gè)屬于自己的魅力世界！
當(dāng)畫家是我最大的夢想。幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡畫畫!每次畫畫的時(shí)候我都很用心，很認(rèn)真，就會沉浸在我的繪畫世界！不聲不響，執(zhí)著，專注而又有耐心！媽媽說：“那時(shí)候的我真的很可愛！”每當(dāng)我畫出一張好的畫作時(shí)，就會覺得很有成就感！覺得離自己的夢想更近了一點(diǎn)！老師也說我還蠻有天賦的！于是媽媽就給我在幼兒園里報(bào)了畫畫興趣班。我還喜歡把自己好的畫作收藏起來，時(shí)不時(shí)地拿出來看一看。讓它們在我追求理想的過程中，成為心靈的收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在何上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我讓媽媽給我報(bào)了畫畫興趣班。不論刮風(fēng)下雨，還是地凍天寒，我都會堅(jiān)持去興趣班上課。爸爸還給我買了許多名畫書。比如王號畫的《寒山圖》，圖中突兀雪山，巍峨聳立。古樹盤錯(cuò)枝葉凋零。山道上行旅著眾，行于佳境之中。
現(xiàn)在的`我已經(jīng)有了一定的繪畫基礎(chǔ)，開始喜歡創(chuàng)造起了書畫游戲。和同學(xué)們一起分享，沒想到愿意參加游戲的人還不少呢！我想一方面是我畫的好，另一方面是我的想像力也很豐富吧。第一次創(chuàng)作，能得到同學(xué)們的支持！我想這就是對我最好的鼓勵(lì)吧!
這就是我的夢。
現(xiàn)在我要更好好努力，實(shí)現(xiàn)我的夢。我們每一個(gè)人夢想成真了，我們的中國夢也就實(shí)現(xiàn)了！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
上了五年級，離別，還會遠(yuǎn)嗎？離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。
——題記
小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔，轉(zhuǎn)眼我就上了五年級�，F(xiàn)在，回想起過去，過去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。
一年級時(shí)，我總是幻想五年級的時(shí)光會怎樣�？赊D(zhuǎn)眼到了五年級，我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。
三四年級時(shí)，我從來都沒有想過這個(gè)問題�？傻搅宋迥昙�，我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會怎樣？我們還會相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。
有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的.同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現(xiàn)在想起來，都覺得那時(shí)候的我們太可笑了。現(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來一遍，我一定會珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光�？墒�，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。
算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
寒假的一天，媽媽說中午包餃子，餃子嘛,當(dāng)然是我們自己包的才好吃，要比超市買的好吃百倍，我們都愛吃自己包的餃子。
由于時(shí)間緊，媽媽便叫我這“小助手”幫忙剁肉，每次包餃子都沒有我插手的份，只有我旁邊看的份。今天，我真是受寵若驚，顯得笨手笨腳。現(xiàn)在我有用武之地啦——剁肉餡，這活可真夠累的，比提一桶水還累。這肉也不好對付，任憑我怎樣使勁，怎樣剁，就是剁不成泥狀。剛開始，我單手拿刀，使出全身的'勁兒，打一個(gè)呵欠的功夫，就要換一次手，最后只有雙手拿刀了，這刀好像有千斤重，越來越沉，牙齒咬緊了，速度也慢了下來�？烧胬垩�！為了展示我的勞動能力，累了，甩甩手，再剁；直到那肉剁成泥狀時(shí)，我差點(diǎn)就倒下了，好累。媽媽接我的班，放上菜，又剁了一小會兒，把它裝進(jìn)了碗里，加上各種調(diào)味品，肉餡就做好了。
為了趕時(shí)間，就讓小舅舅參與搟餃子皮，小舅舅的手可真神，剛才還是一堆面團(tuán)兒，不一會兒功夫就變成了一張張又薄又圓的餃子皮了，真叫人羨慕。我也隨手拿了一個(gè)面團(tuán)試了試。哎呀！簡直一個(gè)四不像，方不像方，圓不像圓，長方形不像長方形，三角形不像三角形的餃子皮，就連搟面杖也不聽使喚。干脆包餃子，哎呀，又不行，包得不飽滿，不像餃子樣，為了不幫倒忙，所以，我就去按面團(tuán)子，這個(gè)誰都會，就輕輕按一下，壓成圓餅形，對我這個(gè)四年級的小學(xué)生來說簡直是小菜一碟。媽媽包不過來了，小舅舅就去幫忙包餃子了，我趁機(jī)拿一個(gè)面團(tuán)學(xué)起來了，看起來簡單，做起來可不容易，經(jīng)過多次的實(shí)踐，反復(fù)的試驗(yàn)，一個(gè)超級圓的面皮終于從我的手中“釀造”出來了。我高興的一蹦老高，媽媽鼓勵(lì)我說：“下一次包餃子你就可以幫我搟面皮了，那我就輕松多了。”
吃著美味可口的餃子，我高興的對大家說：“這餃子餡是我剁的�！蔽蚁耄骸拔业膭趧邮怯袃r(jià)值的，我的勞動換來了美味的水餃�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇10
縱使冬雪冰封了一切，也不要悲哀，不如改變你自己罷，熱血可以喚起春雷的喝彩！
人生勢必有幾多風(fēng)雨，幾多陰霾？但總有人通過改變你自己而撥開云霧見到了森林。盡管出生于一個(gè)清貧的修鞋匠家庭，但他在青年時(shí)代就通讀了莎士比亞的全部著作。盡管他兩次經(jīng)商兩次失敗，八次競選八次失敗，其間還有過一次精神崩潰，但他仍選擇勇敢向前，通過不斷地改變你自己，最后終于達(dá)到了人生的巔峰。是他把一個(gè)分裂的國家合二為一，是他頒布了《解放黑奴宣言》，是他通過改變你自己改變了歷史的筆跡。
縱使黃沙蒙蔽了一切，也不要悲哀，不如改變你自己罷，心眼可以嗅到出水的清荷！
他通過泯去后天的經(jīng)過世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個(gè)“真我”。他清晰地看到了社會的腐朽，卻沒有力量去改變它，于是只好改變你自己——追求自身道德的'完善。因?yàn)楦淖兡阕约�，他領(lǐng)悟到了“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的真諦；因?yàn)楦淖兡阕约海蕾p到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的自然之觀；因?yàn)楦淖兡阕约�，他成就了中國文學(xué)史上的一大奇跡。
縱使黑暗吞噬了一切，也不要悲哀，不如改變你自己罷，微笑可以點(diǎn)燃太陽的光彩！
然而那些不能改變你自己的，只能活生生被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變你自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在你自己的鞋鋪中。改變你自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
即使峰回路轉(zhuǎn)，也會有夜盡天明；即使披荊斬棘，也會有前途似錦，只要你相信——改變你自己，你就是下一個(gè)成功的青年！
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