[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文600字10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　今天一大早，我去上英語(yǔ)課，上完英語(yǔ)課回到家后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)家里茶幾上有一個(gè)魚盆，魚盆里還裝著四條小金魚，我就問爸爸：爸爸，這是誰(shuí)的魚呀？爸爸說：“這是奶奶給你買的魚�。　焙髞砦也畔肫饋�，奶奶說他要給我買魚。

　　我不小心把茶幾推了一下，小金魚就在里面亂翻跟頭，我就問爸爸：“爸爸，魚為什么會(huì)這樣��？”爸爸說：“因?yàn)槟惆炎雷油苿?dòng)了，魚被桌子的震動(dòng)驚嚇了，所以就會(huì)這樣�！�

　　我看了看魚缸里的小魚，只有一只最小的魚和其他與不同，他的尾巴是灰色的頭也是灰色的.，但其他魚都是紅色的。

　　我問奶奶：“奶奶，你把魚食放哪了？”奶奶拿了出來，奶奶讓我少放一點(diǎn)，我就按照奶奶那吩咐去做了。但是我一不小心吧我剛吃的干吃面撒了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)魚兒們吃了我的干吃面，馬上就吐了出來，他們像是在說：“這是什么東西啊？真難吃�！钡�他們吃了魚食就不一樣了，魚食撒進(jìn)去就一去不回，這讓我想起了一句話：肉包子打狗，一去不回。魚兒吃了魚食，露出了美麗的笑容，像是在說：“真好吃，我們還要吃。”

　　我看魚缸里的魚食快吃完了，剩下的都是我的干吃面，我就問爸爸：“爸爸，魚兒為什么不吃我的干吃面？”爸爸說：“魚兒有魚兒的食物，你不能給他放人吃的食物，就像咱們吃飯，咱們吃的是人吃的飯，如果給你魚吃的飯，你吃嗎？”

　　這一聽，恍然大悟，趕快接了一盆水，把魚放在那盆水里，然后給魚盆里接上了清水，把小魚放了進(jìn)去，看著小魚在水里自由自在地游著，我也很高興。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　喬布斯說：“不要為別人而活�！倍鴲垡蛩固拐f：“只有為別人而活的生命才是值得的�！�

　　看似充滿對(duì)立的兩句話，其實(shí)并不完全對(duì)立。從中，我看到了對(duì)生命的詮釋：“為自己而活，并以造福世界為己任!”

　　上帝賦予我們生命，我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值即是努力為世界帶來福祉，而非災(zāi)難。

　　著名思想家茨巴爾曾說過：“讓別人的世界因?yàn)橛心愕腵存在而變得更加美好。”這和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們?yōu)樗�人帶來幸福，為他人而活，為他人的生命帶來快樂，而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個(gè)層面上來說，這不就是為自己而活么?

　　這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè)，先后捐助了二十多所希望小學(xué)，為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬(wàn)，圓寂前，他說：“人要永遠(yuǎn)做人的仆人，但更要做自己的主人�！北緹ù髱煴局�佛心，始終做著自己想做的事，并讓這個(gè)世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的仆人，更做了自己的主人!

　　德國(guó)人盧安克，在中國(guó)西北從小伙子變成老大哥，沒有房子，沒有家，有時(shí)就在山頭睡下。他堅(jiān)守著的是山里眾多的留守孩童，他就像一位天使，對(duì)孩子們不離不棄!政府給他發(fā)工資，他不要，柴靜問他：“你不喜歡物質(zhì)嗎?”他說：“我不是不喜歡物質(zhì)，我更喜歡自由�！闭f他為別人活著，為西北留守孩童們而活，更不如說他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己的生命價(jià)值。他做到了，因?yàn)樗�，西北留守兒童的世界多了一份愛和溫�?

　　為自己而活，尋求并實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值，而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活，給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。

　　作者構(gòu)思有新意，在恰到好處地分析了本煥大師、盧安克在“為他人而活”的過程中，也成功地做到了“為自己而活”，這樣，文章就從“生命的意義”這一角度，巧妙地把喬布斯、愛因斯坦的名言有機(jī)地結(jié)合起來。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　六歲時(shí)的屋子飄滿墨香，潔白的宣紙上有幾個(gè)用鉛筆畫的方格。沒有反抗，提著沉重的毛筆，在父母犀利的目光下，小心翼翼地寫啊寫，寫了一張又一張，將字端端正正地填在畫好的方格中，沒有絲毫超出格子，他們笑了。

　　六歲時(shí)的天空應(yīng)該是多彩的，是想象的天空。在不斷的練習(xí)中，我累了。突然發(fā)現(xiàn)筆畫繁多的'名字?jǐn)D在方格中是如此不協(xié)調(diào)，方格就像一間牢房，囚住了我的名字。童言無(wú)忌，卻遭到了無(wú)情的回絕與責(zé)罵。于是，一聲響亮的啼哭宣告著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由我失敗而告終。

　　終于明白了為何七年來創(chuàng)造能力越來越弱。臨摹畫作替代創(chuàng)作成了我最大的享受。而我這似乎與生俱來的臨摹天賦使不少人驚嘆，同時(shí)，也使不少人嘆息：畢竟只是臨摹，不是自己的。

　　自己的？什么是自己的？我開始迷茫。我太習(xí)慣于臨摹，說得通俗一些就是克隆，這是多么容易！一切都不用動(dòng)腦，照搬原樣，克隆別人的畫作，克隆父母的思想、意志。這一切是多么理所當(dāng)然，我早習(xí)以為常了！他們讓我學(xué)習(xí)我就學(xué)習(xí)，他們讓我吃飯我就吃飯，他們讓我睡覺我就睡覺。這不是什么奇怪的事情然而――我自己的呢？我自己的在哪兒？我為何不曾擁有？突然覺得臨摹是多么可悲！它像一間無(wú)形的囚房擋住了照亮我心頭的太陽(yáng)。

　　繼續(xù)熱衷于臨摹畫作只是――多了一種叫做編輯的過程。將過于繁瑣或多余的東西去掉，加上一些自認(rèn)為有助于畫面的東西。這些畫在我眼中比原稿更漂亮了。然而并不是所有的人都這么認(rèn)為。

　　我開始學(xué)會(huì)擯棄父母那些多余繁瑣無(wú)聊的廢話，學(xué)會(huì)把他們說過的自相矛盾的話放在一起，從中找點(diǎn)茬兒卻又名正言順。

　　那個(gè)牢房似乎被我挖開了一塊磚，從那塊磚的空間里看到了一線陽(yáng)光。

　　然而獄長(zhǎng)卻讓侍衛(wèi)把我看得更緊了。

　　有時(shí)候我會(huì)在囚房里想，挖了這塊磚值得不值得，但不管如何，我對(duì)未來仍充滿希望。

　　侍衛(wèi)出去溜達(dá)了，我伸出手去挖第二塊磚……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　今天下午5點(diǎn)，我們一家到園博園去玩。一進(jìn)門，就是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，無(wú)數(shù)盤鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把園博園裝點(diǎn)得格外美麗。

　　慢慢的夜幕降臨了，園博園盞盞路燈一個(gè)接一個(gè)的亮了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像黑暗里閃閃發(fā)亮的珍珠，蜿蜒而去，無(wú)窮無(wú)盡。隔著音樂噴泉遙遙相對(duì)的兩個(gè)主會(huì)場(chǎng)頃刻間萬(wàn)盞燈光大放光明，五光十色的燈光絢麗奪目，就好像仙女忽地撒下無(wú)數(shù)顆明珠，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)披上了寶石鑲嵌的衣衫。由音樂噴泉南面的探照燈射過來五束巨大的光束，就像五把巨大的銀色長(zhǎng)劍刺破夜空，照射在噴泉上空。

　　7:30音樂噴泉就要開始了。噴泉周圍人山人海。隨著一聲音樂響起，噴泉噴出白色的水幕。上面用綠色的光線打出“第八屆江蘇園藝博覽會(huì)歡迎您”隨后進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在場(chǎng)觀眾跟著水幕上的數(shù)字一起倒數(shù)“9、8、7、6、5、4、3、2、1”開始，伴隨著激烈的音樂，大家歡聲雷動(dòng)，響徹云霄�！皣姟钡�.一聲，噴泉底部火光四射，噴泉噴出無(wú)數(shù)水柱，最高的水柱有百米之高，四周的鎂光燈一閃一閃的，猶如夏夜的閃電，把四周照得亮如白晝。

　　隨后音樂慢慢得輕柔起來。噴泉也放輕了腳步，隨著音樂輕歌曼舞。四周的燈光不停變換，將泉水映得五彩斑斕。白色的燈光將水柱變得晶瑩剔透，一粒粒水珠像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光；綠色的燈光將噴泉變成了一片綠色的森林；藍(lán)色的燈光又將噴泉變成一片海洋；金色的燈光下水珠又成了一條條直沖云霄的金龍；紅色的燈光下噴泉是一團(tuán)燃燒的火焰。真是絢麗奪目，美輪美奐！

　　園博園的夜景真美��！

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。

　　前不久，她因?yàn)樽魑墨@獎(jiǎng)，所以四處宣傳自己的豐功偉績(jī)，生怕別人不知道她的作文獲了獎(jiǎng)一樣。唉！在她獲獎(jiǎng)的那段時(shí)間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說她是個(gè)傻瓜。她，就是自大！可是好景不長(zhǎng)，她的數(shù)學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問題，或者是和同學(xué)們一起研究問題。那段時(shí)間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉！但她卻不知道別人說她是個(gè)奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！

　　我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時(shí)，同學(xué)們一見她來，就十分不滿：“你看你，送了那個(gè)小女孩回家有怎樣��？有好處嗎？……”她聽了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨(dú)自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書還快。

　　我喜歡之歌“好朋友”是因?yàn)樗�有一顆善良、樂于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直；喜歡她的.自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切！

　　其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人，而是我，一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”，我一定會(huì)百分之一百地喜歡！

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　那時(shí)，我初到姥爺家。我哥哥也跟來了，他是來爺爺家過假期的，來了沒幾天我就和他熟了。哥哥非常調(diào)皮，會(huì)放鞭炮、會(huì)玩火、會(huì)爬樹、也會(huì)裝酷。

　　在姥爺家的樓下有一顆櫻桃樹，現(xiàn)在櫻桃成熟了了，我找哥哥想要櫻桃吃。他帶我來到櫻桃樹下，櫻桃圓溜溜的像一顆顆大珍珠，哥哥像小猴子一樣爬上邊上的一棵大樹，伸手夠櫻桃，他飛快的解下一串，櫻桃吃起來軟軟的糖脂多糖分多，一股甜甜的酸酸的帶著清香的味道讓人久久不能忘懷�；蛘呋蛘呤且�?yàn)闄烟姨�小�?緣故，覺得吃一顆，根本不解饞，總會(huì)讓人越來越想吃，我們沒事就摘一點(diǎn)兒。

　　那天，哥哥摘櫻桃時(shí)聽見一旁的樓道里有急促的腳步聲，哥哥慌忙丟下櫻桃拉著我的手轉(zhuǎn)身就跑了，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)門的叔叔下來了，虛驚一場(chǎng)。

　　過了一會(huì)兒，我和哥哥在樹下打轉(zhuǎn)想摘一兩串，剛好被櫻桃樹的主人張大媽看見了，哥哥看張大媽過來了，帶著我跑到樓后面去了。

　　那個(gè)晚上我們都非常擔(dān)心，擔(dān)心那個(gè)李大媽會(huì)找姥爺告狀。張大媽一直沒來我以為這些事就可以這樣過去了�？墒牵�那天哥哥突然看見你大媽提著籃子走進(jìn)姥爺家，“她來剛什么？”哥哥急得上蹦下跳，對(duì)我說“如果有什么事你就躲著！聽懂了嗎？”這是，哥哥推門而入。大聲說到“櫻桃是我摘的！”他把事情一五一十的說出來，故意隱瞞了我的部分。

　　當(dāng)時(shí)我膽小的像老鼠躲在門后不敢出聲。

　　其實(shí)張大媽也沒說什么，她只是找姥姥來閑聊，或許他根本就沒發(fā)現(xiàn)櫻桃的事……

　　哥哥他走后，我對(duì)哥哥越來越佩服！我覺得自己有很多地方不如他，比如敢作敢當(dāng)。

　　鮮衣怒馬，誰(shuí)敢忘那份最初的情懷。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動(dòng)的心情導(dǎo)致的；淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的。

　　淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

　　記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。

　　那天晚上，我們走在回家的.路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想在市場(chǎng)住�！蔽抑皇窍胝f這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語(yǔ)氣說：“你要想在市場(chǎng)住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪�屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。

　　我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場(chǎng)，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了，用她那看起來毫無(wú)生機(jī)的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學(xué)回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了��！”我抱住了媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了�！�

　　淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

　　現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　它是一堵墻，卻藏著心底的生機(jī)。

　　它孤獨(dú)立在田野上，把這世界一分為二，那邊陽(yáng)光明媚，這邊陰暗灰冷。紅色的磚徹成座高2米多的墻，中間的水泥早已沾上了黃色的灰，在陽(yáng)光下格外顯眼。然而這邊呢，紅磚上幾乎沒有劃痕，旁邊散落著幾片枯葉，殘缺不齊，想必年代已久遠(yuǎn)。

　　我本以為這殘敗的樣子是它的最終下場(chǎng)，然而生命的力量是偉大的。

　　那天早晨，我依舊在田野上玩耍，忽然望見那墻上似乎有什么綠油油的東西在爬動(dòng)。走進(jìn)一看，是一只小蟲子，背著陽(yáng)光，朝著陰冷的那一面爬去。然而這過程艱難極了，體溫猶存的蟲子接受寒冷的洗禮，一下子就顫抖起來了，蠕動(dòng)幾下，然后后退一步，似乎想多享受一下這溫暖。沒一會(huì)兒，它就爬過來了，他停頓一會(huì)兒，感覺沒有什么太大反應(yīng)。他于是歡快地舞蹈起來，唱起歌來，把同伴們都招呼過來。一上午，這面墻就成了動(dòng)物們交通的紐帶。飛的小鳥昆蟲，皆停在陰涼的墻后休息，喘幾口氣，爬的小動(dòng)物們，爭(zhēng)相比著誰(shuí)的武藝更強(qiáng)，歡樂打斗著。小草在地上仰視著它們，看它們歡樂的樣子，也想?yún)⑴c其中，于是肩并著肩包圍著墻的底部，圍城了綠色的草地�；▋簜冃募绷�，趕急把自己的種子投到墻邊來，不斷擴(kuò)大自己的根據(jù)地。它們就這么打鬧著，黑暗的墻面頓時(shí)充滿了歡快喜悅的嬉笑打鬧聲。我望著這些生命，心底的.冰封生機(jī)一下子被融化了，緩緩地流向周身。

　　以后來玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)那扇墻不再像一層層屏障和隔閡，把這個(gè)世界一分為二。而像一座矗立的，綻放著光芒的生命的碑帖。陰冷的一面仍然鐫刻著生命的痕跡。不斷地將這分裂的傷口縫合起來。

　　人生不也如這一堵墻？有陰面有陽(yáng)面，人生從來不是一帆風(fēng)順的，總有坎坷與磨難，無(wú)論處境如何都保持一份頑強(qiáng)的生機(jī)，才能綻放奪目芳華。

　　面對(duì)那座偉大的碑帖，我閉上雙眼，雙手捂在胸前，為那座藏在心底的生機(jī)送去祝福。

優(yōu)秀的作文600字 篇9

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！毙�橋與水的對(duì)稱，譜成一首和諧的贊歌。

　　家鄉(xiāng)的橋，雖沒有趙州橋的巧妙絕倫，也沒有盧州橋的建筑優(yōu)美。但是，它在我先中是最美的。

　　堅(jiān)硬的石塊勾勒出他樸實(shí)的身姿，石青板顏色的點(diǎn)綴，為他披上一層低調(diào)的衣襟。

　　小時(shí)候，它曾是我們玩耍的樂園。捉魚，摸蝦，坐在他的肩上輕聲吟唱，是我們共存的記憶。

　　站在輕輕的小河里，一股涼意瞬間侵入皮膚，哇！好爽。忽然一只活蹦亂跳的小魚闖進(jìn)了我的視線，小魚在水里扭動(dòng)著肥胖的身子。生怕它一不留神從我的視線逃走，我繃緊神經(jīng)，瞪大兩只青蛙似的眼睛，屏住呼吸，這使得橋爺爺也變的悄無(wú)聲息，呀！霎時(shí)，魚被我按在了手掌，困在“監(jiān)獄”里的它還在做著垂死掙扎，拼命擺動(dòng)著尾鰭，想要逃離我“魔爪”的束縛。哈哈，哪有那么容易！太陽(yáng)公公刺眼的光芒捕捉住我開懷大笑的身影。一聲聲爽朗的笑聲在我的耳邊回蕩，咦，是誰(shuí)呢？喔，原來，橋爺爺也在替我高興呢！

　　“考得不好又不是我的錯(cuò)，憑什么……”想著，想著，委屈的眼淚早已在臉頰流下了行走的足跡。滴答，滴答，一滴，一滴，匯入小河里，河水變咸了。坐在橋爺爺寬厚結(jié)實(shí)的臂膀上，淚眼模糊了的雙眼，無(wú)助的凝視著小河里浮起的漣漪，微風(fēng)撫動(dòng)的'微波失去了往日的生機(jī)。魚兒好像收到了橋爺爺?shù)淖钄r，沒有出現(xiàn)在我的視野，就這樣靜靜地，靜靜地…...“孩子，別哭，沒關(guān)系，不要讓淚水模糊了你的雙眼，你要知道，鮮花永遠(yuǎn)在下一站。”那慈愛的聲音給了我鼓勵(lì)，教會(huì)了我自強(qiáng)。

　　“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾�！睍r(shí)間摧殘了他的雄姿，卻永遠(yuǎn)也摧殘不了我對(duì)他的深深眷戀。

優(yōu)秀的作文600字 篇10

　　“慈母手中線，游子身上衣”是“游子吟”中的詩(shī)句，正因?yàn)槟赣H手中有線，所以孩子身上有衣，母親為我們付出那么多，我們也該回報(bào)母親了吧。適逢母親節(jié)來臨，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了些材料，讓大家親手制作成禮物送給親愛的媽媽，請(qǐng)大家看看同學(xué)們制作禮物的場(chǎng)面吧。

　　老師把母親節(jié)賀卡的原料發(fā)下來，那是一張溫馨并充滿愛的粉紅色小卡片，該寫祝福語(yǔ)的地方空著，哦，讓我們用自己的.一句話來表達(dá)對(duì)母親的愛。寫什么呢，怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的感謝呢，我正一次次否定自己想說的話，卻聽見邢影兒說：快看焦培寫的狂好。的確，我看了以后也覺得不錯(cuò)，并有些吃驚，此時(shí)www..在看同學(xué)們，都在奮筆疾書，而我，一個(gè)字都沒動(dòng)，這時(shí)，我想起了媽媽的面容，她似乎含笑站在我面前，親切的撫摸著我的頭，想起了媽媽多年如一日對(duì)我無(wú)微不至的照顧，又聯(lián)想到陽(yáng)光月光星光，一段激情文字在我心中陡然出現(xiàn)“自從您當(dāng)上母親的那刻起……”幾經(jīng)完善的這句話就成了我對(duì)媽媽的祝福、美好的祝愿。

　　兩天過后的母親節(jié)，我早早的起床，為父母做好早飯后，再將精心準(zhǔn)備的賀卡放進(jìn)媽媽的包里，想給媽媽一個(gè)驚喜，果然不出我所料，和媽媽一起出門時(shí)，媽媽習(xí)慣性的檢查包內(nèi)東西帶齊全沒有，就看到了那張卡，讀過賀卡，媽媽笑了，那是欣慰的笑，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的心滿意足的笑……

　　正如俗話所說“母憑子貴”孩子有所成就，母親為子自豪、遵規(guī)，可是在我眼中，不僅有“母憑子貴”更有“母憑子樂”一詞，天下母親有了孩子的關(guān)心，也會(huì)樂呢！

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