(精華)拿手作文300字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的拿手作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拿手作文300字 篇1

　　媽媽最拿手的好菜是蕃茄面疙瘩，它很特別，因?yàn)閶寢寱?huì)加入花椰菜和小魚(yú)干，蕃茄的湯汁唯美的融和了不同的滋味。每當(dāng)在客廳看電視時(shí)，聞到酸酸甜甜的好滋味，就知道好料要登場(chǎng)了。每每都讓我肚子餓得咕嚕咕嚕叫，等到面疙瘩一起鍋，我便一個(gè)箭步?jīng)_上前，好好的大快朵頤一番，它既豐富又美味呢！

　　媽媽說(shuō)以前物資貧乏，外婆都用面粉和水揉成面團(tuán)，一塊塊捏成塊，入沸水煮熟，再加入前一晚吃剩的食材，便是喂飽一家人的大餐了，雖然吃得不好，但是一家人 共同用餐的回憶深印腦海中。如今物資寬裕了，可以買(mǎi)的食材更美味更營(yíng)養(yǎng)了，但仍忘不了童年的時(shí)光，所以雖然加入的食材更豐富、更有變化，但是煮面疙瘩的習(xí)慣仍不愿戒掉，一邊煮一邊回想以前刻苦的歲月呢！

　　媽媽是職業(yè)婦女，除了要上班還要張羅一家人的飲食起居，真的.很感謝媽媽為我們所作的付出，所以每次吃晚餐時(shí)，大家都會(huì)聚在一起，天南地北的說(shuō)發(fā)生的事，就如同媽媽的童年，我想同甘共苦就是媽媽所堅(jiān)持的吧！

拿手作文300字 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，比如：踢足球、畫(huà)畫(huà)、釣魚(yú)……而我的拿手好戲是打籃球。防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、傳切，我樣樣都精通。

　　我是從四年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)打籃球的，一直學(xué)到六年級(jí)。每一年都在不斷地進(jìn)步，成為了班里籃球高手之一。我的籃球技術(shù)是經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)和打比賽的經(jīng)驗(yàn)，所磨練成的技術(shù)。

　　一次上體育課，老師組織我們打籃球比賽。比賽前，我們先進(jìn)行了選人，我被到了較弱的'一隊(duì)，但我并沒(méi)有灰心。

　　比賽開(kāi)始了，我方先搶到了球權(quán)，，隊(duì)員把球從較遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)，我一突破，就有兩個(gè)人被我甩到了后面，我就像一支離弦的箭跑去籃框底下，手輕輕地一投，球進(jìn)了！1：0。球權(quán)到了對(duì)方的手上，對(duì)方球員剛想投籃，卻被我跳起來(lái)，用手“砰”得一聲，攔住了球，于是我方守住了這一個(gè)球。比賽結(jié)束后，我們以1：0打敗了對(duì)方。

　　打籃球不僅可以讓身體變得更健康，還可以讓心情愉悅。你看我的拿手好戲是不是很棒呀！建議大家有空要多打籃球，多做鍛煉，練就屬于自己的拿手好戲。

拿手作文300字 篇3

　　我們同學(xué)可了不起，有的會(huì)下棋，有的會(huì)買(mǎi)菜，有的會(huì)寫(xiě)書(shū)法。幸好，我也有有拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

　　我開(kāi)始在幼兒園畫(huà)畫(huà)時(shí)，我把樹(shù)畫(huà)成了草，把雞畫(huà)成了鴨，線條也歪歪曲曲，小朋友們都笑話我。回到家里，媽媽夸張地表?yè)P(yáng)我：“想不到我寶貝畫(huà)畫(huà)這么厲害啊，不過(guò)你要是還是去學(xué)習(xí)就更棒了。”于是，我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。

　　一次，我在學(xué)校過(guò)藝術(shù)節(jié)。老師讓大家畫(huà)畫(huà)。我和同桌一起畫(huà)，我們仔細(xì)地描繪著心中的美景，我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應(yīng)該要重畫(huà)的地方他都是輕輕帶過(guò)，我就和他說(shuō)：“這個(gè)地方要重點(diǎn)突出，你得要重一點(diǎn)下筆呢�！彼�好像聽(tīng)明白了，馬上進(jìn)行了修改。我裝作老師的樣子表?yè)P(yáng)他：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你這下畫(huà)對(duì)了，還有你看這里啊，要畫(huà)深一點(diǎn)，這個(gè)地方也要畫(huà)深一點(diǎn)，這個(gè)地方不要出頭�！本瓦@樣，我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的作品，你看，那風(fēng)景畫(huà)多美，遠(yuǎn)處層林盡染，近處綠草如茵，真的.就像我們看到的風(fēng)景那么迷人。我們自己都得意地笑起來(lái)了。

　　第二天，老師拿到了成績(jī)。我和同桌一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“以后你可就是我的老師哦！”下臺(tái)之后，有很多同學(xué)圍上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你再多畫(huà)幾幅吧，你送給我吧！”

　　現(xiàn)在，你可看到我的拿手好戲了吧！

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