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優(yōu)秀的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
雨意朦朧。
透過窗玻璃，可以看見串串雨花飄落。偶爾風(fēng)過，便成串地撞擊在玻璃上，發(fā)出“噠噠”的脆響并飛濺開來。我忍不住起身推開窗：不知什么時候，金銀花已經(jīng)竟相開放，在這靜靜雨夜里獨(dú)自芬芳。
黃的如金，白的似銀，故而形象地叫做金銀花�；ǘ溆兄芮逄鸬南阄丁傞_花的時候是為白色，接受了陽光的普照便漸漸呈現(xiàn)黃色�；ㄩ_時，都是一團(tuán)一團(tuán)的，甚至同一小枝上都是兩朵花，很少有獨(dú)自占一枝頭的——也許，它也害怕寂寞吧！
那一簇簇的花朵緊緊地依偎著，在雨中淋浴著。一串急速的雨降到一朵小花的花瓣上，花立即彎下了腰，很委屈地濕了一身，但不一會又徐徐伸直了身體——看似柔弱的它是堅強(qiáng)的！經(jīng)過雨的洗禮，卻更顯風(fēng)致了，那般的清靈、潔凈！
那朵白色的也許太脆弱了，經(jīng)不住雨的沖擊，無奈地從花柄上脫落，悠悠地向地面滑落、下墜。我暗嘆一聲，把頭探出窗外：地上早已經(jīng)落下了許多花，在積著雨的地面上漂浮著�；ㄗ燥h零水自流，一些早已隨水漂得不見蹤跡，另一些則又從樹上落下……
小小的花，在雨中或駐守或流逝，像極了人的一生。渾渾耗耗地來到這個世界，要經(jīng)歷多少風(fēng)雨和坎坷？有的人，在困苦中迎難而上，堅韌地堅持行進(jìn)，漸漸地在
努力中譜寫了自己的`人生勝景，這樣的生命雖艱辛卻充實；有的人，在困難的面前或嗟嘆或抱怨，最終在自怨自艾中頹唐地消沉，這樣的生命雖漫長卻蒼白！
誰不盼望自己能安然地度過一生呢？可是，生命如果少了磨難就好比四季少了秋冬，人生少了困難就如同天氣只有晴明而無陰雨！那樣的一生雖然平靜又是何等乏味呢？那樣的生途雖然安寧卻又是如何地枯燥呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不經(jīng)苦難的磨礪，又怎么可以鍛煉出一顆勇敢堅強(qiáng)的心呢？
想著，我推開窗戶，伸手去感受那抹冰涼的雨意，去撫摩那些尚且在雨中淋漓著的金銀花，花也含笑，傳遞過來特屬于它的生命的清香，毫無怯意！
雨啊，來得更大些吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
中午，在書房看書的我突然感到饑腸轆轆。我立馬沖出房間，在餐桌上掃視一圈，卻什么食物也沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽去哪兒了？巡視良久，終于在衣帽間找到了媽媽。只見她身旁有一大堆衣物，有點(diǎn)手忙腳亂，看來今天只能我親自“下廚”了！
到了廚房，我卻開始發(fā)怵了：我該做些什么好呢？看見冰箱里的雞蛋，我突然眼前一亮，煎蛋也是個不錯的.選擇。學(xué)著媽媽的樣子打開灶，調(diào)到大火熱鍋，接著又啟動油煙機(jī)，在鍋中倒一些油；等油熱了我才急忙從冰箱取出一個雞蛋，在桌沿上敲碎，放進(jìn)鍋里。忽一下子油就沸騰了起來，爆出了滾燙的油粒，滋滋作響，原來煎雞蛋這么“危險”！我急忙將鍋蓋擋在身前，過了好久才小心翼翼地探出頭，仔細(xì)觀察雞蛋的樣子：雞蛋一落到鍋里，下面一半的蛋清就凝成白色，可上一半?yún)s還是液態(tài)，配上蛋黃猶如一個夾心水晶球閃閃發(fā)光。接下來就得給雞蛋翻個面了！我夾著長筷子，搗弄了好久也沒成功，心急之下只好一手一只筷子，左右開弓才能勉強(qiáng)翻了過來，可還有一小半沒有翻身，被壓在剛翻身的雞蛋下面，成了半圓形。我在雞蛋身上戳了幾個洞，煎了一會兒便可以出鍋了！
一盤雞蛋，一杯牛奶，感覺還差了點(diǎn)什么。我看到茶幾上的一些水果，頓時眼睛一亮，拿起削皮刀削了一個蘋果，放在菜板上，找出水果刀小心翼翼地切成小塊，倒進(jìn)盤子里。我又洗了一些藍(lán)莓和櫻桃，仔細(xì)地在盤子里擺成一個太陽形狀，大功告成，完美！
我拿起筷子，津津有味地吃了起來，不一會兒便把兩盤一掃而空。呵呵，你要問我接下來想干什么？當(dāng)然是給媽媽也做一份嘍！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
小時候，都是媽媽給我洗腳，今天我要給媽媽洗一次腳。
我想給媽媽一個驚喜，于是，我便偷偷溜進(jìn)洗刷間，拿起媽媽的洗腳盆，往里面倒了一壺?zé)崴�。倒完水后，我端起盆就走，由于太急，水濺到我手上，結(jié)果被燙了一下。我趕快把臉盆放下來。哎！第一次給媽媽洗腳，沒經(jīng)驗，忘了試一下水溫了。要是媽媽的腳放進(jìn)去，不被燙傷才怪呢！我往盆里倒了些涼水，再用手一試，嘿！這次水溫正好了，不涼不熱。
我把洗腳盆小心翼翼地端到客廳，又把椅子搬來擺在洗腳盆的后邊。媽媽正在客廳聚精會神地看電視，我喊了一聲：“媽媽快過來呀！”媽媽回頭見此情景，莫名其妙地問我：“昕昕，你這是在干什么呢？”我調(diào)皮地說：“媽媽，我想給您洗腳呀！怎么，母親大人不愿意嗎？”媽媽點(diǎn)著我的頭說：“你這個小淘氣鬼。行，媽媽愿意�！庇谑�，我讓媽媽坐在椅子上，輕輕地脫下媽媽的拖鞋、襪子，把媽媽的腳放進(jìn)水里。我挽起袖子，認(rèn)真地給媽媽洗起腳來。先給媽媽洗腳背，我邊洗邊說：“媽媽，您每天上班那么勞累，還要為我洗衣服、做飯，真是太辛苦了！我已經(jīng)長大了，以后我要好好地孝敬您，每天都給您洗腳�！眿寢屄犃耍吲d地笑了，笑得那么開心，那么燦爛。她邊笑邊對我說：“你真的是長大了，懂事了，真是我的乖女兒�！蔽衣犃诉@句話，心里甜甜的。洗完腳背接下來，又給媽媽洗腳心、腳腕。
為了讓媽媽的腳更干凈，我還要用香皂再給媽媽洗一遍。我取來香皂，先往媽媽的'腳背上抹，抹到腳心時，由于媽媽怕癢，被香皂癢得直笑，這下可愁壞了我，怎么辦呢？對了，把香皂沫抹在手上，用手把香皂沫抹到媽媽的腳上。呵！這一招可真靈，媽媽果然不笑了。用香皂抹完腳，我就用力地搓，搓完后又換一盆溫水沖洗了一下，最后，我用擦腳布把媽媽的腳擦干。現(xiàn)在，媽媽的腳又香又干凈了。
今天，我太開心了，因為我為媽媽做了一件好事。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“同學(xué)們，快點(diǎn)交作業(yè)哦！”這是誰？她就是從一年級到三年級一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了，但一想到她，眼眶里還是會充盈著晶瑩剔透的淚珠。
那是在三年級下半學(xué)期期末考試前，我當(dāng)時在班級里的語文成績可是“有名的”第二、第三名，不過是倒數(shù)的。那時候我寫字不夠端正，作文連一百五十字也達(dá)不到，閱讀分析也幾乎看不到一個勾，可以說語文成績簡直一塌糊涂，媽媽很著急，徐老師也很擔(dān)心。
所以從那時起，徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵我。她會細(xì)心教導(dǎo)我：“做閱讀分析時要從文章當(dāng)中找答案，寫作文時要抓住人物的特點(diǎn)，事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認(rèn)真寫，不要歪歪扭扭，剛開始速度慢點(diǎn)沒關(guān)系，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的`，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵后，我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析，寫一篇小作文。在學(xué)校里，徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做，我做錯的地方徐老師也會認(rèn)真教我，告訴我為什么這是錯誤的。在老師的一次次幫助下，我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高，我不再是班級里倒數(shù)第二、第三名了！
到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細(xì)，字寫得要端正，作文用自己寫過的文章來套題，千萬別跑題。我謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
如今我已經(jīng)四年級了，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，作文也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo)，是她讓我有了自信，老師給我的愛我會永遠(yuǎn)會銘記于心。
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