我的夢(mèng)優(yōu)秀作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文1
我平常喜歡閱讀，尤其是升入了高年級(jí)以后，自覺懂得更多了，了解到的好書名著也更多了，例如《羅生門》的作者芥川龍之介在作品中揭露社會(huì)上的各種腐敗，黑暗；《人間人格》自稱“我已經(jīng)算不上個(gè)人了”的太宰治，在作品描繪的主人公大庭葉藏，由剛開始的.貴族優(yōu)雅高高在上，逐漸因社會(huì)的熏染而墮落、腐敗、整日無(wú)所事事；《俗世奇人》的作者馮驥才用詼諧又幽默的語(yǔ)調(diào)，以地道的天津話為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)平民生活中那些不平凡的人……
書籍帶給了我們力量，書籍是我們的精神食糧，書籍是人類進(jìn)步的作文階梯，書籍是成長(zhǎng)路上的好伙伴，人一輩子從降生到死亡都離不開書籍。
書籍是人類智慧的精華，書籍是相傳千年的良訓(xùn)，書籍是各國(guó)文化的匯集，由此可見書籍對(duì)我們是多么的重要。
在今后，我們一定要多讀書，讀好書，好讀書。讀書這種好的習(xí)慣不能丟，我們一定要從書籍中去汲取知識(shí)的力量，用知識(shí)豐富我們的智慧，只有我們的學(xué)識(shí)豐富，我們才有能力、有實(shí)力去做國(guó)家棟梁，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)，建設(shè)更加美麗的家園，創(chuàng)造更加美好的未來，只有多讀書，我們才能報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文2
圓圓的身體。圓圓的腦袋，瞇著一雙圓圓的眼睛，哈！我就是傳說中的哆啦A夢(mèng)。
我從百寶袋里掏出時(shí)光穿梭機(jī)，躬身鉆進(jìn)，瞬間來到了漳河邊上的鄴。此時(shí)，西門豹?jiǎng)倓偲较⒘私o河伯娶媳婦的迷信風(fēng)波，但這兒卻還在鬧旱災(zāi)。我不忍心了，便立馬插上竹蜻蜓，從袋子里掏出水罐，一邊邊飛一邊向大地上酒水。
小草得到了甘露，挺直了腰，一大片綠油油：干涸的河道重新滿起買了，又歡快地唱起歌來：老百姓們喝足了水，干裂的嘴唇濕潤(rùn)了，緊鎖的眉頭舒展開……西門豹躬身作揖，對(duì)我感激不盡：“謝謝你幫助我管理鄴，謝謝你為老百姓造福，謝謝！”我抿嘴一笑，又撒下無(wú)數(shù)種子，授人以魚不如授人以漁，愿鄴的.明天朝氣蓬勃，越發(fā)富饒。
我依依不舍地回到了家中，回味著，得意地想：女媧降雨求雨神（共工），我嘛，啥都不求，靠自己，多厲害！”
如果有一天，你看到人流中有一個(gè)寶藍(lán)色、胖嘟嘟的身影，那就是我——多拉A夢(mèng)！哪兒有我，哪兒就會(huì)有一份愛心。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文3
你們做過白日夢(mèng)嗎？它可以讓你具有某種魔法，或者助你考上理想大學(xué)、當(dāng)上大老板白日夢(mèng)特別奇特，我也做過這種夢(mèng)。
夜晚，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一片浩翰的星空，一只幻影梅花鹿帶領(lǐng)我走到了一個(gè)神奇的地方，那里有許多方向指示牌，當(dāng)上大老板、考上重點(diǎn)大學(xué)、回到遠(yuǎn)古時(shí)代看得我眼花繚亂。它告訴我走進(jìn)去就會(huì)得到它。還沒等它說完，我早就像一只兔子似的奔進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。
一進(jìn)去，我變成了一只小鳥。許多只恐龍從我面前走過去，我激動(dòng)不已。茂密的樹林有幾只食草龍?jiān)谒阂еＮ绎w上天空，幾只霸王龍?jiān)诓妒巢溉閯?dòng)物，它們瘋狂地奔過去，抓住獵物，鋒利的爪子把獵物撕扯的七零八落，滿滿的血汁噴了出來。
一只龐大的鷹從我面前飛過去，充滿好奇心的我也跟了過去。穿過花叢，到了一個(gè)神奇的地方，那里有一個(gè)心形湖，湖水清澈，清得連湖底都看得見。湖邊的果樹，可招動(dòng)物喜歡，都跑去向果樹爺爺要果實(shí)呢！一顆果實(shí)掉在我的`背上，嘗了一口，好美呀。一只恐龍走過來，我坐到它背上，看著美景，傻笑著“叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘聲驚醒了我。
這個(gè)就是我的白日夢(mèng)，特別奇幻吧。你們的白日夢(mèng)也很奇幻吧，跟我分享分享吧！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩斑斕的。夢(mèng)想讓我們讓每個(gè)人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國(guó)花朵的'園丁，有人說教師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�，還有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩(shī)這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時(shí)候起，夢(mèng)想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當(dāng)老師不是件容易的事。老師每天要批改同學(xué)們的作業(yè)，要備課，更重要的是要具備淵博的知識(shí)。面對(duì)學(xué)生們提的各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學(xué)生生活中有困難，老師要幫助他們；學(xué)生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導(dǎo)……總之，老師是“多面手”，要應(yīng)付各種情況。所以，我深知要想成為一個(gè)老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的每件事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，每天向我的夢(mèng)想邁近一點(diǎn)點(diǎn)。
如果說人的生命是小船，那么夢(mèng)想便是小船的風(fēng)帆�，F(xiàn)在，我要親手升起小船的風(fēng)帆，向著一個(gè)叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達(dá)彼岸！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文5
中國(guó)的歷史悠久，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是沙灘上的貝殼，我悄悄地走過，拾起一個(gè)，寄下夢(mèng)想，隨后蹲下投放，那是我的中國(guó)夢(mèng)，在歲月中流淌。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。我誦讀歷史，看到太多太多的奇跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有同樣的'中國(guó)夢(mèng)：富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)再繼續(xù)，中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜，每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難：地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。沙灘上有一只閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在中國(guó)的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
坐在沙灘上，看著那潮起潮落，我看著中國(guó)的強(qiáng)大，我也懷著一份夢(mèng)想、一份堅(jiān)強(qiáng)、一份榮耀，拾起身邊的貝殼，開始我的中國(guó)夢(mèng)，開始創(chuàng)造美好的未來。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文6
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。夢(mèng)想不是氣泡兒，戳一下就破。它是韌力超強(qiáng)的橄欖球，擠一擠，壓一壓，會(huì)收縮也會(huì)反彈。收縮不是泄氣，在聚積力量；反彈不是逃離，在往更高處張望。夢(mèng)再美好，都要坐在現(xiàn)實(shí)的餐桌前�？曜优e起來，看桌子上有沒有可口的菜肴。有時(shí)候，飯菜雖不合胃口，但要止住饑餓來襲，還必須切合實(shí)際。誰(shuí)純粹的理想主義，拒絕現(xiàn)實(shí)對(duì)自己下挑鼻子上挑眼，只許自己對(duì)現(xiàn)實(shí)又指手來又畫腳，丫頭的處境還擺格格的譜，誰(shuí)就會(huì)碰得夢(mèng)碎頭起包，啊喲啊喲要上吊。
我一直有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，但不是唯文學(xué)而賭命。忒喜歡《甄嬛傳》作者流瀲紫的追夢(mèng)態(tài)度，愛寫作更愛當(dāng)老師。走進(jìn)課堂，她就是老師吳雪嵐；伏案寫作，她就是作家流瀲紫。做文學(xué)夢(mèng)，雖美好得天藍(lán)云朵白，日艷春風(fēng)昵，但現(xiàn)實(shí)可能要我多拐幾道彎。我的`心很高貴，身體卻很現(xiàn)實(shí)，和普通人一起婆婆媽媽，為生活擠擠撞撞。我需要嘆息嗎？需要罵街嗎？需要恨恨不平嗎？不需要。如果現(xiàn)實(shí)不給我直徑，我就在崎嶇的山途中找到峰回路轉(zhuǎn)！我不是風(fēng)，但我敢迎著風(fēng)！我站得很低，但昂著頭，豈能不望到山頂！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。
自兒時(shí)記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法：成為萬(wàn)人矚目的美麗公主或是與同伴玩耍時(shí)披上被單演起傳說中的仙女。此時(shí)憶我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。但是，我有一顆執(zhí)著的心，來實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。做一名出色的老師，是我現(xiàn)在的夢(mèng)，也是我以后的夢(mèng)。我認(rèn)為老師是神圣的、偉大的。假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)不懂事的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌、明事理的`學(xué)生；假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)貪玩的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有上進(jìn)心、勤學(xué)好問的學(xué)生。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那么老師就是一個(gè)辛勤的園丁，為祖國(guó)的花朵澆水，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之材。我仿佛看到自己已成為一名老師，為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我的青春，我的生命！風(fēng)靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；山一直是沉默的，那么就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那么，我們的夢(mèng)定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文8
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是根據(jù)看的名著不同而改變的。當(dāng)我看《水滸傳》時(shí)，我想變成宋江為人民行俠仗義。當(dāng)我看《大森林里的小木屋》時(shí)，我想變成羅拉，每天在森林里嬉戲。而看哈利波特時(shí)，我有一個(gè)魔法夢(mèng)。
當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就開始幻想，幻想我有一天來到霍格沃茲魔法學(xué)校，進(jìn)入格蘭芬多學(xué)院，在課堂上學(xué)習(xí)魔咒釀藥，學(xué)習(xí)如何駕駛掃帚。課后，與斯萊特林學(xué)校好好的來一場(chǎng)魁地奇比賽，空閑時(shí)騎上我心愛的掃帚，“火弩箭”在學(xué)校上空盤旋，時(shí)不時(shí)看見幾只貓頭鷹，收到他們送來的“快遞”……想想都覺得奇妙無(wú)窮。
在電影和書籍中，魔法世界是我們普通人無(wú)法察覺的存在。但我卻與眾不同，我想如果哪一天，我成了魔法師，我會(huì)立即將魔法世界公布于眾，因?yàn)檫@樣，我們的生活會(huì)方便很多。就比如，上學(xué)遲到一直是小學(xué)、中學(xué)生們的煩惱，但魔法世界公布于眾后，上學(xué)時(shí)站在自家門口，騎上掃帚，就算再遠(yuǎn)的.學(xué)校，最多15分鐘就到了，除此之外，還有很多。
我有一個(gè)魔法夢(mèng)，一個(gè)造福人類的夢(mèng)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文9
“我的未來不是夢(mèng)，認(rèn)真想起每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”這無(wú)憂無(wú)慮的聲音飄到了媽媽的耳朵里，走過來拿掉了我的耳機(jī)，“我只知道只要你學(xué)習(xí)好，認(rèn)真讀書你的未來根本是輕而易舉，還是實(shí)際一點(diǎn)，你再這樣下去，你的未來連夢(mèng)都不是了�！眿寢屍瓶诙��！爸懒恕蔽艺f。
我的`未來不是夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，我自己的天空才會(huì)闊然開朗，一條明亮的大好前程在前面等待著我，我一定不會(huì)讓你們等太久。
天上的星星雖然不能說是最閃耀最耀眼的，但如果不是這渺小的事物，世界會(huì)變得這么明亮這么光彩嗎？這可是星星們團(tuán)結(jié)一心的功勞。只要你們認(rèn)真地想過要好好地做這件事你一定會(huì)做得很好，加油！
相信我，我們的未來不是夢(mèng)，不過大好時(shí)光要靠自己爭(zhēng)取去創(chuàng)造更好的明天。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文10
我的夢(mèng)是想當(dāng)一位白衣天使，長(zhǎng)大以后可以給好多的病人看病，幫助更多的人，像我們的楊阿姨和很多愛心人士那樣，回報(bào)社會(huì)。
楊阿姨和那么多不知名的叔叔阿姨，為我們鋪設(shè)愛心操場(chǎng)，捐贈(zèng)體育器材，為學(xué)校贈(zèng)送教具，為我們贈(zèng)送圖書，給每一位學(xué)生贈(zèng)入冬的禮物，給我們送來了三字經(jīng)、弟子規(guī)、孝經(jīng)、百家姓、朱子家訓(xùn)、夫婦和睦與教子之道，傳統(tǒng)文化公益論壇的光盤。通遼的王老師親自來我們這里給我們講國(guó)學(xué)，親自教我們踐行弟子規(guī)，讓我們學(xué)會(huì)了孝敬老人。通過學(xué)習(xí)我們做到了給老人洗腳、捶背、陪老人聊天，我知道了主動(dòng)學(xué)做家務(wù)。
楊阿姨和愛心人士給我們帶來了溫暖和快樂。我們班級(jí)的每一個(gè)人，都收到了愛心人士的關(guān)愛和溫暖。收到遠(yuǎn)方叔叔阿姨饋贈(zèng)的，不止我們班，還有很多很多，他們的`這些溫暖和快樂點(diǎn)燃了我們這里的小火苗。我下決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也像他們那樣，別人有困難，我可以幫助他們解決問題，不管哪里有困難我們都不會(huì)退縮，我們會(huì)勇往直前。幫助別人解決困難，那才是我們心里最快樂的事。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文11
昨天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中，我回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。我和同學(xué)王倜帶兵打仗，我們勢(shì)均力敵，各屯兵21萬(wàn)，對(duì)峙在江邊。由于王倜堵在三江口，那里一面臨江，三面環(huán)山，只有一條蜿蜒小道通向外面，是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的.軍事要塞，所以我沒法沖過去。我苦思冥想，心出一計(jì)：何不把21萬(wàn)大軍化整為零，佯裝撤退？我便兵分六路，每路編成一隊(duì)，每隊(duì)3萬(wàn)人，分散埋伏在山口。一見火光，立即從六個(gè)方向擁下，包圍王倜。
第二天，果然如此。王倜不知是計(jì)，誤以為我的18萬(wàn)大軍已去了別處，只剩下區(qū)區(qū)3萬(wàn)人馬護(hù)送糧草，便只讓2萬(wàn)人留在本營(yíng)，率領(lǐng)19萬(wàn)大軍沿著小道浩浩蕩蕩直奔糧道。王部一出三江口，我立即調(diào)集一隊(duì)，從小路打向他的本營(yíng)。
王倜覺得志在必得，他太輕敵了，一點(diǎn)兒都沒想到我“誘蛇出洞”的招兒。當(dāng)他們一進(jìn)入我的糧道，我部火光沖天，敲鑼吶喊地殺了過去。王部一下子亂了陣腳，不戰(zhàn)自敗，落荒而逃。王倜只帶了5千親信，退向本營(yíng)。但是大本營(yíng)早已被我軍打下。王倜無(wú)奈，只好退到了三江口以南地區(qū)。
這真是一個(gè)美夢(mèng)！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文12
有人問我說：「你未來的夢(mèng)想是什么？」我都回答說：「我想當(dāng)一位像孔子一樣偉大的老師�！�
但是，要當(dāng)像孔子一樣的老師可不簡(jiǎn)單喔！首先要孝順，再來就是友愛兄弟，孝順就是關(guān)心父母，聽父母的話不要讓父母操心；友愛兄弟就是當(dāng)兄弟或姐妹有困難時(shí)互相幫忙。等你兩點(diǎn)都符合了，就是要了解孔子所說的一句話：「因材施教和有教無(wú)類，」意思是說：「孔子都希望所有的人都能接受教育，孔子非常樂意教導(dǎo)�！�
當(dāng)一位老師不只要勤奮不懈，也要教導(dǎo)學(xué)生－「學(xué)而時(shí)習(xí)之」的道理。
有人問我說：「你的第二志愿是什么？」我回答：「考古學(xué)家�！�
因我平常熱愛一些中國(guó)和西洋的歷史，而且我最想去的.地方就是「埃及」，我想去探究古老的埃及金字塔和法老王，我曾經(jīng)跟爸爸說我長(zhǎng)大一定要來一趟埃及之旅，爸爸笑著答應(yīng)我。
不管是當(dāng)老師還是考古學(xué)家，都要先將功課讀好，孝順父母，友愛兄弟開始。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文13
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位的大學(xué)老師，這是我一直以來的夢(mèng)想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的故事吧!
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很羨慕幼兒園的.老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的小朋友聽話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。后來，我又轉(zhuǎn)到了紅星路小學(xué)來上一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來是一位大學(xué)老師，所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來要當(dāng)一名大學(xué)老師。
那天晚上，我好奇地問媽媽：“你最希望的事是什么？”“那就是希望你能考上大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師�！眿寢尰卮鸬馈Ｂ犃藡寢尩脑捨蚁耄何乙院笠獝蹖W(xué)習(xí)，愛思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭(zhēng)光！我又對(duì)媽媽說:“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的�！甭牭竭@話，媽媽滿意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢(mèng)，我夢(mèng)見了：我在給一些同學(xué)講一些知識(shí)……對(duì)于我來說，只要我們努力，不停地奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文14
夢(mèng)分好夢(mèng)，噩夢(mèng)。而我昨晚做了一個(gè)這一生我都不想再做的噩夢(mèng)。
夢(mèng)的內(nèi)容是我高高興興的從學(xué)校走回家，因?yàn)榻裉斓玫搅死蠋煹目洫?jiǎng)。這是我第一次得到我想要的老師的夸獎(jiǎng)，整個(gè)人都是開心的。
我走向家的路上，歡喜鼓舞，哼著歌�？拷议T口的時(shí)候，我聽見些許爭(zhēng)吵聲，我躡手躡腳的走近，清晰的聽見里面是爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，鬧得特別兇。爸爸在辱罵媽媽，媽媽在諷刺爸爸。我聽得心里好難受。便沖進(jìn)屋里，對(duì)著爸爸媽媽喊：“你們別吵了！”爸爸媽媽看我走進(jìn)來，愣住了。媽媽沖過來，抱住我，邊哭邊說：“玲兒，爸爸要和媽媽離婚了，你打算跟誰(shuí)？”我哭著說：“為什么要離婚？我們一家人在一起不好嗎？”媽媽哭的更兇了，什么都沒有說。爸爸就坐在一邊，一言不發(fā)。
我感覺我的`整個(gè)世界都崩潰了，到處灰暗。媽媽的哭泣聲，我的哭聲，爸爸的嘆息聲，心沉沉的。
就這樣我哭醒了，我沖向爸爸媽媽的臥室，抱著他們，說：“爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)都不要分開好不好？”爸爸媽媽都疑惑的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文15
哆啦a夢(mèng)是我最喜歡的卡通，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是期待有哆啦a夢(mèng)可以像幫大雄一樣，適時(shí)的伸出援手幫助我渡過難關(guān)。竹蜻蜓、任意門、時(shí)光機(jī)、縮小燈、放大燈……百寶袋里每一樣道具都有神奇的力量，可以克服萬(wàn)難、可以幫助弱小。
前些年的日本大地震，我想，如果我有哆啦a夢(mèng)，我要利用百寶袋里的超級(jí)無(wú)敵潛地鼠，潛入地底下拉住太平洋板塊和菲律賓板塊，不讓它們碰在一起而引起地震和超級(jí)海嘯；如果我有哆啦A夢(mèng)，我要哆啦a夢(mèng)拿出放大燈，用它一照，把墻壁放大來?yè)踝∨派降购５拇蠛[；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要讓房子遇到海嘯時(shí)就變成一艘大船，可以隨波逐流，不會(huì)被沖毀；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)送大家竹蜻蜓，可以飛起來躲避災(zāi)害，等災(zāi)害過后再回來；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要拿出任意門，邀請(qǐng)所有受災(zāi)的.人們，到一個(gè)安全的堡壘中，不要受到地震和海嘯的傷害；如果我有哆啦a夢(mèng)，我想利用時(shí)光機(jī)，一起回到海嘯前，用我所有的神奇道具阻止這場(chǎng)大地震。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我希望世界上每一個(gè)人都可以快樂的生活，不要有悲傷的事情發(fā)生。如果我有哆啦a夢(mèng)，當(dāng)不幸的事情發(fā)生時(shí)，我希望哆啦a夢(mèng)可以幫大家一起渡過難關(guān)。
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