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小學(xué)優(yōu)秀作文600字(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
今天真有意義。因?yàn)轳R上就要去勞動(dòng)教育基地了。
坐著大班車不一會(huì)兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過的地方。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動(dòng)?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進(jìn)了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c(diǎn)不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的`欣賞了�？赐旰�，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會(huì)兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請(qǐng)老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個(gè)“桃心”并讓我把班級(jí)姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。老師把活動(dòng)手冊(cè)發(fā)給了我們，它可以記錄我們的每次活動(dòng)，好開心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動(dòng)物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)真可愛。
午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識(shí)，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個(gè)過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災(zāi)難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識(shí)并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
十一放假了，我們一家人從武漢出發(fā)，開始了一次有趣的大別山之旅。
在去大別山的路上，兩邊風(fēng)景雖然沒有什么獨(dú)特的迷人之處，可也能吸引我興致勃勃地看上半天。眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了公路邊的一個(gè)板栗攤子。于是大家停下來，想看看板栗好不好，可以買幾斤。這里賣得都是生板栗。聽店主一說，我們知道了這旁邊有一片板栗樹。我和姐姐十分好奇，隨賣板栗的人來到旁邊，見他從一棵板栗樹上剪下一個(gè)成熟的栗子。那栗子外層裹著一層厚厚的殼，棕色的殼上又長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又尖的刺。我大開眼界，原來板栗的原形是這樣的。那人拿來剪刀，看似很費(fèi)力的剪開外層，從里面拿出兩個(gè)栗子遞給我們看。
我十分驚奇，原來這種地方也有這么有趣的東西，真是小地方開大眼界。
我們開始上山了。此山看起來不高，實(shí)際上險(xiǎn)得很。許多地方的坡都特別斜，只有45度角。走在這里，不管是往左看還是往后看，幾乎都是如仙境般的云層。但這正好考驗(yàn)我的膽量。我想起了紅軍長(zhǎng)征，當(dāng)年他們也從這經(jīng)過，當(dāng)時(shí)的路肯定比現(xiàn)在還要可怕。但他們毫無畏懼之色，走過了這一段路。他們都咬牙過去了，我也要過去。
在爬完了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡之后，終于我們?cè)谝粋�(gè)小平臺(tái)休息了一會(huì)兒。去沒想到還有更難走的地方在等著我們。前方是一個(gè)大大的斜坡，路窄到只有幾分米。最令人害怕的是這還是個(gè)單行道，一次只能朝一個(gè)方向走。右邊是大石塊，而左邊的鐵鏈就緊靠著壯觀有令人恐懼的.云朵。
我們鼓起勇氣，邁出了第一步。我們小心翼翼地走著，每走一步就輕松一點(diǎn)。漸漸的，我不害怕了。我看了看左邊的云層，心中的世界一下子變得開闊了許多，視野里的一切讓我感到無限的舒暢。不知不覺，我們走過了這段路。
到山頂了，我坐在一塊巨大的石頭上方，心里對(duì)這美麗的壯麗的景象感慨萬千，世界好大！
天快黑了。我們也隨太陽一起下了山。帶著意猶未盡的心情，帶著幾大包板栗，我們大家浩浩蕩蕩地回家去了。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
嗨!大家好!我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了!只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì)用她嗨!大家好!我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了!只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì)用她自己做的小抹布來把我擦干凈。所以我每天都是一塵不染的!
我是用不銹鋼鐵皮的一層膠皮做成的，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約三厘米，粉紅色的，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見到我，你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”這兩個(gè)動(dòng)畫片人物因?yàn)槲业亩亲雍捅成隙加小懊姥蜓颉�、“灰太狼”�！被姨恰闭谧ァ懊姥蜓颉�，不是有“灰塵”飛出，像云朵一般。微風(fēng)輕輕吹過小草門那可愛的.、綠油油的小臉蛋。真是好看極了。
打開盒蓋，可以看到里面的景色了：我的“臥室”可是一個(gè)二層小樓。第一層是高個(gè)子直尺，矮矮的、胖胖的量角尺，“三角臉”的三角尺，那是他們的天地，看，他們正悠閑地在睡覺;第二層住著鉛筆和鋼筆兄弟，瞧!他們正在說著悄悄話，因?yàn)樗麄兣鲁承颜谧雒缐?mèng)的橡皮小弟弟。我沒你一直和睦相處。
別看不起我們，當(dāng)主人要用我們的時(shí)候，我們非常熱心。要做作業(yè)了，小主人把我打開，鋼筆馬上站到她的手上，聽從她的命令，幫主人完成作業(yè);當(dāng)她要畫畫時(shí)，直尺、三角尺、量角尺便會(huì)不約而同的蹦出來，鉛筆幫主人畫好了邊，鉛筆老是畫錯(cuò)，橡皮小弟弟就會(huì)毫不猶豫的站出來，把鉛筆畫錯(cuò)的地方輕輕擦去。
啊!小主人非常疼愛我，珍惜我，因?yàn)槲沂侵魅藢W(xué)習(xí)中的好幫手!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
我走進(jìn)班級(jí)，只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始了!主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節(jié)到來了，經(jīng)過各位老師門的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，希望同學(xué)們玩的高興!
接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。
游戲開始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(zhǎng)了翅膀似的，一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人的手中，一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)“飛”來“飛”去的球，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái)，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺(tái)上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識(shí)到錯(cuò)了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節(jié)目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。
我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。 這次活動(dòng)既豐富了我們的生活，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。
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