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小學(xué)優(yōu)秀作文600字(優(yōu)選4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
那時(shí)四年級(jí)的一件事。那天,我拿著剛買的《小公主》雜志，興沖沖的往家走，想馬上看到它。我越走越快，走到一個(gè)拐角處，“啪”的一聲我把路邊的一個(gè)水果筐撞翻了�！安缓谩蔽倚南虢o攤主抓住了，說不定會(huì)挨罵呢。可是我抬頭一看，攤主不在，只有旁邊另一位攤主，正瞪著眼睛看著我。于是，我隨便抓了幾個(gè)水果往筐里一扔，撒腿就跑。
跑了一會(huì)兒，見后面沒有人追來(lái)，才松了一口氣，這是猛然發(fā)現(xiàn)手里空了，《小公主》雜志不見了，我頭上冒出了冷汗。丟了？丟在哪兒了？忽然，我猛然想起，會(huì)不會(huì)丟在剛才的地方？對(duì)，回去找找。剛要邁開步子，猛然又停住了，這不是自投羅網(wǎng)嗎？攤主抓住我可就糟了！去還是不去？我開始猶豫�？墒切沦I的雜志丟了，太可惜了，于是我鼓足勇氣，按原路找去。到了拐彎處，我探頭向水果攤那望去，只見一位殘疾人正在收拾地上的水果，旁邊那位攤主正向他說著什么。
我有點(diǎn)兒害怕了，不敢走過去。正當(dāng)我猶豫不絕的時(shí)候，被旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了，說了聲：“就是她！”我知道自己被發(fā)現(xiàn)了，只好低著頭走過去，正好看見那殘疾人攤位的旁邊放著我那本《小公主》雜志。這使我擔(dān)憂起來(lái)，他能不能原諒我呢？會(huì)不會(huì)把書還給我呢？會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我呢？我走上前去正要道歉，可那位殘疾人叔叔正微笑的看著我，一點(diǎn)兒沒有責(zé)怪我的意思，還親切的對(duì)我說：“這書是你掉的吧！還給你，以后可要小心點(diǎn)。尤其是過馬路的時(shí)候不要猛跑�！闭f完，把書往我手里一塞，摸了摸我的`頭，接著又忙他的事情去了。
望著他的背影，回想著他說的話，我覺得這事我真的做錯(cuò)了，仿佛覺得殘疾人叔叔有顆很善良和健康的心。
每當(dāng)想起這件事，我就覺得很慚愧。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
秋天，她來(lái)了，帶著陣陣秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)“走”過森林，樹上的葉子紛紛落下，有的像雪花飛舞；有的像蝴蝶翩翩……我們?cè)谶@美麗的季節(jié)，來(lái)到公園，去感受秋的氣息。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子“沙沙”作響，一片調(diào)皮的葉子“跳”到我的頭上，又順著我的辮子滑到了我的帽子了，我用手拿了出來(lái)，哦，是一片橢圓形的茶花葉。正面，這片葉子是深綠色的，還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些，是青綠色的。茶花葉的葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側(cè)還有小鋸齒呢！這片葉子摸起來(lái)滑滑的，很舒服。
走在公園曲折的小道，兩邊種著半米多高的樹。這是什么樹？我撿起一片它剛掉落的葉子，呵，原來(lái)是梔子花葉啊。它也是橢圓形的，只不過四周比茶花葉光滑些，像被修剪過一樣。它的`正面青翠欲滴，反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑，卻散發(fā)出陣陣幽香。也許跟它待久了，身上也沾上了淡淡的香味。別看這葉子很普通，但它還有親熱解毒的作用呢！
走著走著，不知不覺來(lái)到了一片楓樹林，我踩在地毯式的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美，紅的就像火一樣。我停下腳步，彎下腰，隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒，看上去像孩子的手。遠(yuǎn)看那一片楓樹林，一陣風(fēng)后，樹上的“小手”揮舞著，好像在歡迎你呢！楓葉聞起來(lái)有葉子清新的味道，我喜歡楓葉，就把它隨手夾到書頁(yè)里，真是一張不錯(cuò)的書簽！
秋天，能在地上撿到形態(tài)各異的葉子：扇形的銀杏葉，比手掌還大些的梧桐葉，像羽毛一樣的水杉葉，可愛的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪，不管什么樣的我都喜歡。
秋天是美好的。在四個(gè)季節(jié)里我最喜歡秋。秋天是金黃的，是火紅的，是翠綠的。我愛秋天，更愛秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
當(dāng)我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見這神奇的世界，能聽見周圍的聲音，能發(fā)出屬于我的聲音。因?yàn)樗龔囊粴q多開始就聽不見，看不見也說不出，而她就是海倫·凱勒，她面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀發(fā)精神也將我的靈魂輕敲。
我有時(shí)也會(huì)想象自己聽不見，說不出，看不到會(huì)是什么感覺。只覺滿心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當(dāng)做燈塔，照亮了黑暗中的路，終于能夠開口說話。我有些不可思議：一個(gè)啞巴，居然能說話，我對(duì)她能發(fā)出聲音感到震驚，我佩服她的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業(yè)，總會(huì)做到很晚。有一個(gè)晚上，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，但仍然有很多作業(yè)沒有做，我望望窗外黑漆漆的.一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭(zhēng)氣地往下閉，眼睛看著本子有些模糊，漸漸地我向欲望投降。不過我模糊的視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的海倫·凱勒，現(xiàn)在自己卻這么不經(jīng)考驗(yàn)，心里頓時(shí)有些振奮，有了精神，繼續(xù)和作業(yè)戰(zhàn)斗了。在以后的每個(gè)夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
從那之后，我不僅堅(jiān)持把作業(yè)做完，還要堅(jiān)持背英語(yǔ)課文，堅(jiān)持早起讀書，堅(jiān)持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個(gè)健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
今天，太陽(yáng)不知害羞的又躲在哪里，天上一層又一層的云彩正在忙碌的工作著，在這個(gè)天氣里讓人們感覺陰沉沉的，心情也隨著天氣而變化。我想：一會(huì)兒，會(huì)不會(huì)下一場(chǎng)大雪?一想到白白的雪，就會(huì)讓我高興起來(lái)，因?yàn)槟茄┚笆歉裢獾拿馈?/p>
過了一會(huì)兒，果然下起了雪，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，很小很小，小的只有螞蟻那么大，下了雪的天氣也不再是陰沉沉的，天漸漸變成藍(lán)白色的了。地上有著薄薄的一層雪，在漸漸的增多。黃黃的地面漸漸變成了淺黃色。過一會(huì)兒就變成白色了。像是會(huì)變色、有著魔力的大地。梅花狀的小雪花到處都落，像一群頑皮、可愛、淘氣的孩子。風(fēng)呼呼地吹著，這風(fēng)聲就讓人感覺到一種寒冷、刺骨的感覺。
再過一會(huì)兒，雪停了，頑皮的“孩子”們也回家了。地上的'雪積的厚厚的，大約有三四厘米。許多高大的樹，也矮了許多。整個(gè)世界都變白了，都穿上了冬天特制的衣裳——銀白色的棉襖。房子、樹木、汽車、馬路……到處都穿上了衣服，生怕自己受涼而感冒似的。馬路上，人們來(lái)來(lái)往往的也少了，人們也把自己的衣服裹得更緊，不想讓刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)去。
而操場(chǎng)上卻有著許多孩子在玩耍，這兒成了孩子們的樂園、也成了小貓和小狗的天地……孩子們穿著花花綠綠的棉襖，有黃色的、綠色的、藍(lán)色的、粉色的……各種各樣的顏色。孩子們穿的棉襖成了雪地上的花朵。有的孩子高興得趴在了雪上、有的孩子開心的堆雪人、有的孩子快樂的打雪仗…….
有幾個(gè)孩子正在打雪仗，首先抓起一把雪在手里團(tuán)成一個(gè)小雪球，向?qū)Ψ皆胰ィ莻�(gè)人躲得很快，沒砸著。孩子們?nèi)际嵌愣汩W閃的，有時(shí)也會(huì)被砸成一個(gè)雪人，弄得對(duì)方“哈哈”大笑。
孩子們就這樣的玩著，我看著外面美麗的雪景和大大小小的雪花，也使我的心情格外的好……
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