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[實(shí)用]可敬的作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的可敬的作文300字4篇,歡迎大家分享。
可敬的作文300字 篇1
孝,自古以來都是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們都是黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫,應(yīng)該繼承華夏文明尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。尊敬老人并不是嘴上說說,更要用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心我們身邊的老人,盡可能的為他們著想。
記得那次,我放學(xué)坐公交車回家,看見一小妹妹由她媽媽帶著,和我一同上車。車上非常擁擠,幾乎站不住腳。小妹妹一上車就緊緊抓住欄桿不肯松手,生怕被人擠摔倒。 “嗤”伴隨著響聲車子到站咯。人們猶如退去的潮水涌出了車。一下就多出了兩個(gè)空座位,小妹妹拉著媽媽的手坐在了座位上。
這時(shí),門開了,上來了一位年過花甲的老太太。小妹妹見了,立刻站起來,給老太太讓座。說:“老奶奶,您坐吧!闭f完坐在了媽媽的腿上,“好好好,我坐,這么小就這么懂事,真乖,謝謝你哦!崩夏棠毯呛堑.笑著。慈祥的臉上條條皺紋擠在了一起。她摸了摸小妹妹的頭,坐到了座位上。小妹妹笑的比花兒還美,“不用謝”她又看了看媽媽,露出了花兒一般的笑容。
公交車上的小妹妹雖然小,但是卻很偉大。她用實(shí)際行動(dòng)來做到了尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)。使我受到了深刻的教育,我要以她為榜樣,也要好好繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
可敬的作文300字 篇2
我最敬佩的人就是王老師。她個(gè)子高挑,一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā),兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我上三年級(jí)時(shí),王老師帶我們班的語(yǔ)文課,她發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很內(nèi)向,于是就采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們發(fā)言。只要同學(xué)們表現(xiàn)得好,就有機(jī)會(huì)得到印章,50個(gè)印章可以換一張獎(jiǎng)狀,無(wú)論誰(shuí)得了獎(jiǎng)狀,老師都會(huì)把它掛在黑板上方,得了獎(jiǎng)狀的同學(xué)都非常開心。
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次,王老師讓我讀課文,我當(dāng)時(shí)緊張極了,大腦一片空白,連自己讀的什么都不知道,聲音也很低,讀完后,我心里懊惱極了,心想:這次,王老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我?墒,王老師卻和藹地對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次多努力,一定會(huì)比這次讀得好!甭犃送趵蠋煿膭(lì)的話語(yǔ),我感動(dòng)極了。從那以后,只要老師提問,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我。老師一提問我,我心里就美滋滋的.,聲音響亮,口齒清晰,沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤的地方。看著老師贊許的眼神,我更加自信了。
真希望所有的老師都像王老師一樣對(duì)待我們,我真喜歡王老師。
可敬的作文300字 篇3
王老師年近六十了,卻每天都像個(gè)孩子,臨畢業(yè)了突然想說說他,因?yàn)樗俏矣鲆娺^的最好的老師。
說實(shí)在的,王老師確實(shí)沒什么“好地方”,至少在我看來,肯是對(duì)我太信任了,每次的作業(yè)有錯(cuò)誤,他竟都視而不見,還好我能改正,要不然,呵呵,他可就真“沒得說”了。好了言歸正傳,聊聊我的王老師吧!
說相貌,王老師特平凡,人群中,他沒有什么可辨別的,唯有那挺立的將軍肚,蒼老的'臉上寫滿了曾經(jīng)的辛苦,身上你永遠(yuǎn)只能看到那么幾件翻來翻去褪色的衣服,意見泛著歲月的紅夾克,“這件衣服我已經(jīng)穿了五年了,你看,我還能再傳五年,”老師就是這樣笑侃他的衣服的,還記得有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師終于穿了一條以前沒有穿過的褲子,批作業(yè)時(shí),我風(fēng)趣地說“老師終于買興褲子了!"老師皺著眉頭,起身擺擺褲腿,“王老師還買不起,啊,指望著你以后給我買”她又坐下,“這丫是我弟弟的,昨天下鄉(xiāng),看他說要扔了,我說你給我吧,喏,還有點(diǎn)新,我還能傳五年"王老師就那么窮嗎?不是,堂堂一校之長(zhǎng),哪能窮及至此呢?
王老師還有許多經(jīng)典語(yǔ)錄,遺憾的是,學(xué)生慚愧,竟不能記起一些,唯一記住的就是“做不了君子,但絕對(duì)不能做小人”
可敬的作文300字 篇4
路中間的售票員是誰(shuí)?他是一位和藹可親、受人尊敬的交通警察。不管是炎熱的夏天還是大雪天,他每天都準(zhǔn)時(shí)來到十字路口指揮交通。
他命令汽車讓行人安全過馬路。他站在交通燈下,面對(duì)熙熙攘攘的人群和車輛,眼睛專注而堅(jiān)定,轉(zhuǎn)過身,揮舞著手臂,做著復(fù)雜的手勢(shì)。偶爾有人違反交通規(guī)則,他會(huì)認(rèn)真禮貌地勸誡;奶奶急著過馬路的時(shí)候,會(huì)小心翼翼的幫忙;看到一個(gè)迷路的孩子,他會(huì)耐心地幫助找到回家的路。烈日當(dāng)空,他在路中間站了幾個(gè)小時(shí)。他額頭上的汗水順著臉頰滑落。烈日下,汗水很快浸透了他的制服。大雨來了,他還是堅(jiān)守崗位,任由雨水打濕他的警帽,順著鬢角往下淌。北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的時(shí)候,你也能看到他。他站在雪地里,臉凍得通紅,手凍得僵硬,聲音微微顫抖。不一會(huì)兒,他全身被雪花覆蓋,變成了雪人。
他日復(fù)一日地這樣工作著,太陽(yáng)是他的'伴侶,風(fēng)雨是他的朋友,汽車尾氣驅(qū)散了黑暗,迎來了黎明。他在班車上忘記了自己的疲勞,甚至為了城市交通的安全獻(xiàn)出了寶貴的生命。
他是一個(gè)如此可親可敬的人。我想在烈日下為他遮天蔽日,北風(fēng)吹口哨我想給他棉衣。
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