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一次催我上進的表揚優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一次催我上進的表揚優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
一次催我上進的表揚優(yōu)秀作文1
從進小學時，我上課就很少發(fā)言，因為我覺得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角。可有一次老師表揚，我徹底的改變了.......
那時二年級上冊的一個炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報“五好學生”與“創(chuàng)五好學生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學，因一年級下冊表現(xiàn)突出，被評為'五好學生‘.......“我聽了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學生‘？不可能吧........"就在我想的時候，老師又說：“鄒晰月同學上課很認真，但不會太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認真完成，所以考試的分數(shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學上來！”
我激動萬分地走上講臺，臉上通紅的像一個大蘋果，同學向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學鞠了一躬.......
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的'“小助手”！
老師的那一次表揚，使我把壓力轉化為動力，積極進��！勇往直前！
一次催我上進的表揚優(yōu)秀作文2
怎能忘記那次表揚？如一道陽光射進我的心房，照亮我的心扉，溫暖我的身心：似一聲催人奮進的沖鋒號，激勵著我不斷地在學習道路上前行。時光又回到了那個令人激動的時刻。
課代表端著一疊試卷走了進來，高聲說：“發(fā)試卷了！”教室吵吵嚷嚷的，大家都渴盼著有個好分數(shù)，能得到老師的認可，你別看我表面上毫不在意，心里也是巴望著能考高分，望著一張張試卷已“完璧歸趙”，我心里是三分希望七分愁��！憂郁已無聲地爬上我的臉龐。
“小梅，你的試卷�！蔽揖o張得幾乎“窒息”，懷著忐忑的心，我望向了試卷……��！平日被稱為數(shù)學黑洞的我，竟考了九十九分？！我欣喜若狂。
課堂上老師笑瞇瞇地對我們說：“這次我們超過了一班，特別是小梅，這次進步很大，最近他也很認真，很努力！真的是驗證了‘一份耕耘，一份收獲’！”聽著老師鄭重其事的表揚，望著老師那滿臉欣慰的`神情，我的臉紅得像熟透的蘋果，心中像澆了蜜一般的甜美。
我在心中發(fā)了誓：我一定要再接再厲！不能枉費老師對我的希望。有了這次催我上進的表揚，我重新鼓起風帆，向著好成績前進；有了這次催我上進的表揚，我重新拾起了自信和希望。
就是這句表揚，讓我更加上進；就是這句表揚，帶我走出了迷茫。這句表揚讓我堅定了腳步！這句表揚，讓我甩脫了苦惱與失落，如引航燈一般，指引著我向著快樂前進！
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