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世界的作文300字4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的世界的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
世界的作文300字 篇1
茉莉看看了信里的內(nèi)容,是這樣寫的:你好,我是最后一位王子,其它的王子已經(jīng)消失了。祝你早日找到我,不過(guò)那得看你有沒(méi)有這個(gè)實(shí)力了。茉莉看著那封信,反著呆。然后再看看另一封:茉小莉,你身上這件衣服是我叫女仆幫你穿的,準(zhǔn)備好了就到賓館門口來(lái)!動(dòng)作快點(diǎn)!茉莉看了看自己,白色吊帶裙,藍(lán)色蝴蝶結(jié)草帽,站起來(lái)看看,一雙精致又普通的遠(yuǎn)動(dòng)小皮鞋。茉莉再看看眼睛,竟然是藍(lán)色的!茉莉震驚了。
茉莉忽然聽到花紫諾在樓下喊:茉小莉!你好了沒(méi)!我都等你2個(gè)小時(shí)了!現(xiàn)在都12點(diǎn)了!麻煩你快一點(diǎn)好嗎!茉莉終于乘著快速電梯到了樓下。她看看花紫諾,粉色的.T恤,粉色和紫色混搭的短裙,有粉色蝴蝶結(jié)的襪子,還有那雙精致的運(yùn)動(dòng)鞋。茉莉看得眼花繚亂;ㄗ现Z說(shuō)了一句:沒(méi)見過(guò)人。?你怎么那么慢?花梓諾語(yǔ)氣兇兇地說(shuō)。茉莉朝她吐吐舌頭。
這是要去哪?茉莉終于忍不住問(wèn)了出來(lái)。當(dāng)然是去找最后一位王子啰!
世界的作文300字 篇2
今天,我們來(lái)到加州陽(yáng)光城市生活廣場(chǎng)3D夢(mèng)想城鎮(zhèn),體驗(yàn)3D打印技術(shù)。
老師先給我們講述了3D技術(shù)的起源、3D的別名、3D技術(shù)的原理等知識(shí),然后仔細(xì)強(qiáng)調(diào)了3D打印筆的使用須知,比如怎么開啟、怎么安裝打印材料以及怎么打印。
聽完了老師的講述,我們各就各位,準(zhǔn)備用3D打印筆制作一副眼鏡。我按照步驟,成功開啟了打印筆,并將打印材料裝入孔內(nèi),開始在畫有鏡框和鏡架的紙上,人工打印起來(lái)。我沿著鏡框的線條,一層層地涂著,直到把鏡框全部涂滿、涂厚。涂得時(shí)候,我想努力地涂均勻,涂整齊,可是手卻不怎么聽使喚,總是涂到外面,或者涂得一邊高一邊低,只能不斷加厚,鏡框就變得越來(lái)越大。我一邊涂著,一邊想:還是機(jī)器涂得好!又整齊又均勻,還不累。
終于,大家都完成了自己第一幅3D打印作品。我看了下,覺(jué)得都很有創(chuàng)意,很不錯(cuò)!結(jié)束的.時(shí)候,老師說(shuō)接下來(lái)還有食品3D打印體驗(yàn)課,我真想再去參加一次!
世界的作文300字 篇3
“別玩手機(jī)啦!”媽媽說(shuō):“玩夠了沒(méi)有?”我只好收起手機(jī)開始寫作業(yè),做完了一個(gè)作業(yè),拿給媽媽爸爸檢查時(shí),卻看見媽媽在拿手機(jī)玩,爸爸在那刷朋友圈,我說(shuō):“檢查作業(yè)啦!”爸爸媽媽驚慌地把耳機(jī)取下來(lái),關(guān)掉手機(jī),把它們藏身后,我交上了作業(yè)說(shuō):“你們兩個(gè)玩手機(jī),為什么我不能玩?”“因?yàn)槟氵小,很容易玩上癮。”爸爸回答。“你們不會(huì)嗎?再說(shuō)了,你們干嘛把手機(jī)和耳機(jī)藏起來(lái)?我早就看到了,做賊心虛!”我說(shuō)道。爸爸有些語(yǔ)無(wú)倫次,媽媽這時(shí)開口了,“我們大人的事不用你管,我們有自己的生活!蔽衣牭貌荒蜔┝,說(shuō):“好好好,你們總是有理的'一方,行了吧?”媽媽說(shuō):“什么叫我們總是有理!蔽绎w奔回房間關(guān)上門,懶得理他們。
“孫子,過(guò)來(lái)幫奶奶按下肩膀吧,我這里痛。”我就幫奶奶按摩了,這時(shí)奶奶打開手機(jī)上的qq音樂(lè),搜了一首俗得不能再俗的歌在聽,我心想:天哪,鬼叫吧,唱那么難聽,老人的審美真是讓我們小孩“醉”了!我真不想長(zhǎng)大。
世界的作文300字 篇4
前幾天,劉老師為我們上了一節(jié)課——認(rèn)清虛擬世界,令我受益匪淺,認(rèn)清虛擬世界作文400字。我們班的每一位同學(xué)都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)為我們帶來(lái)了許多好處:
1、它為我們提供了一個(gè)獲取知識(shí)的新渠道。
2、它提高了我們的'生活水平。
3、它為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)休閑的新環(huán)境。但是,同學(xué)帶來(lái)的案例、老師帶來(lái)的數(shù)據(jù)、視屏令我們的心靈震撼了:那么多青少年走上犯罪道路,不正是被網(wǎng)絡(luò)所害嗎?
原來(lái),網(wǎng)絡(luò)在帶來(lái)益處的同時(shí),也帶來(lái)了很大的壞處:
1、它使我們不務(wù)正業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
2、它危害了我們的身心健康。
3、它使我們走上了犯罪道路。那么,網(wǎng)絡(luò)到底是利大于弊還是弊大于利呢?
為此,我們展開了一場(chǎng)小小辯論會(huì)。雙方都各持己見,個(gè)個(gè)不甘示弱,爭(zhēng)得不分勝負(fù)。這場(chǎng)辯論會(huì)沒(méi)有最后的輸贏,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,是一個(gè)虛擬世界。虛擬世界像我們伸出了一雙無(wú)形的黑手,但我們想出了很多辦法來(lái)與這雙虛擬世界的黑手對(duì)抗。這節(jié)課對(duì)我的感觸很深:科技就是一把雙刃劍,有好也有壞。好處是提高了我們的生活水平,壞處是破壞了環(huán)境。所以,我們要靠自己的力量彌補(bǔ)壞處,利用好處。
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