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【精華】?jī)?yōu)秀作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
之所以我不能使心中平靜那是因?yàn)槲医裉煲y(cè)視力，我心中總是不能平靜，因?yàn)槲业囊暳懿钸B黑板上的字都看的一點(diǎn)也不清楚，感到自己視力一定很差，所以心里總是害怕，害怕測(cè)自己的視力。
老爸帶著我到了醫(yī)院，在檢測(cè)視力的時(shí)候，我害怕又緊張，希望有一個(gè)小東西在我的身邊告訴我答案，可結(jié)果總是令人失望的，檢測(cè)單發(fā)現(xiàn)來(lái)我連看都不敢看，因?yàn)槲易约盒睦锖芮宄乙还膊趴辞宄饲八男�，使我心越�?lái)越緊張，生怕老爸露出憤怒的表情，怒吼一聲，告訴我，我的視力是多少，一想到這里，我不由身體顫抖了一下，想起了以前每到放假之時(shí)，都一個(gè)下午在家里玩電腦，還離電腦那么近，每到看電視的'時(shí)候都是走到電視的面前去看，忍不住微微有一絲傷感劃過(guò)心邊，讓我更加害怕，可是我深深地感到為時(shí)已晚，讓我想到了一位古人所說(shuō)的話句：
“覆水難收[注: 倒在地上的水難以收回。比喻事情已成定局，無(wú)法挽回。]，悔恨已晚”
還沒(méi)等老爸說(shuō)醫(yī)生就主動(dòng)說(shuō)出了我現(xiàn)在的情況：
“300度左眼，右眼325度，到這個(gè)度數(shù)真該配眼鏡了�！�
那一刻我的心仿佛被徹底擊垮了，我驚呆了，面對(duì)眼前的事實(shí)我仿佛被悶棍當(dāng)頭一棍，流下了一顆傷感的淚珠，這一珠淚珠也讓我日后更加珍惜自己的眼睛。
當(dāng)我戴上眼睛的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)世界是美好的，萬(wàn)物是奇妙的，世界是多姿多彩的，因此我也不為戴上眼睛而悲傷，因?yàn)檠坨R讓我知道世界是那么美好，但戴上一副眼鏡，失去了一雙明亮的眼睛，對(duì)一個(gè)男生來(lái)說(shuō)是多么麻煩啊，有利必有弊啊！
優(yōu)秀作文600字 篇2
這張照片是1937年8月28日本轟炸上海南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的碎磚碎瓦，仿佛讓我回到了中華民族倍受欺凌的年代。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，本該是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人散步，小孩玩耍之時(shí)，卻由于日軍的狂轟亂炸，陽(yáng)光沒(méi)有以前那么明媚。
這是的上海南站，人山人海。忽然空中傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲，敵機(jī)投下大量炸彈。上海南站頃刻間變成了一片廢墟，月臺(tái)和天橋被炸得稀爛。站內(nèi)地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找親人，炸傷的人們痛苦地呻吟著，一個(gè)坐在鐵路上的兩三歲的孩子悲慘的哭聲更是讓人心碎。幾分鐘前，這個(gè)孩子可能還在母親的懷里撒嬌，手里還完著心愛(ài)的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切毀滅。孩子母親用自己的身軀努力地保護(hù)著孩子，紛飛的瓦礫和彈片卻奪取了這位母親的生命。僥幸活下來(lái)的孩子，身上布滿血跡。他已經(jīng)認(rèn)不出自己血肉模糊的母親，一直號(hào)啕大哭，稚嫩的哭聲似乎在對(duì)侵略者說(shuō)： “你們?yōu)槭裁茨敲礆埲�，奪走我父母的生命，奪走我美麗的童年！”
這是1937年8月28日的慘狀，但1937年至1945年的戰(zhàn)爭(zhēng)更是讓人難忘，人們有8年生活在水深火熱之中，中華民族為祖國(guó)的和平抗戰(zhàn)了8年。
是呀！戰(zhàn)爭(zhēng)讓繁華的市區(qū)變成廢墟，戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去父母，父母失去兒女，戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們美好的童年。過(guò)去的世界不太平，今天的世界也不太平，還有一些國(guó)家生活在水深火熱之中，我想對(duì)全世界的人民說(shuō)：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
優(yōu)秀作文600字 篇3
“雨停了，那些回憶如何停?”
—題記
“林花謝了春紅，太匆匆!”流年似水，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間風(fēng)景已看透，繁華狼狽地逃離往事的過(guò)眼云煙，茫茫塵世，偶一次回眸，已過(guò)千年。在已成追憶的往事中一路走來(lái)，路過(guò)無(wú)數(shù)明明滅滅的風(fēng)景以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段，只有回憶靜靜彌漫在空氣中，梨花帶雨般美麗而神秘，如別離的調(diào)子揚(yáng)起在今宵，淺吟低唱，往事未央……
回憶是燈影里的秦淮人細(xì)數(shù)秦淮磚瓦的滄桑，是月光下的遲暮者獨(dú)賞月影闌珊的寂寥，是歐陽(yáng)修的楊柳堆煙，是柳永的曉風(fēng)殘?jiān)�，是李清照的�?dú)上蘭舟……沉淀著的心情，蔓延著的惆悵，如同三月雜草，恍惚間，密密叢生。所有快樂(lè)的見(jiàn)證、所有明媚的憂傷、所有纏綿的清香都已深埋地下，如同已經(jīng)枯黃的落葉，它們新鮮時(shí)的`美麗無(wú)從尋覓，只留下鏡花水月，回憶的氣.息。擁袍回憶，總令人清然淚下。卻也只能讓曉風(fēng)擦干眼淚，殘?jiān)氯诨氖�，�?jīng)年的離愁，沒(méi)有盡頭。
那些剔透如浮光般的往事，如水面輕淺的倒影，被歲月的風(fēng)一吹，就變成一湖碎銀，繁花過(guò)眼，剎那芳華。往事，如同打開(kāi)一個(gè)古舊的盒子，柔軟的灰塵和陳舊的香氣氛氫成化不開(kāi)的濃霧，回旋纏繞間，唱然而嘆，往事未央。
往事未央，欲說(shuō)還休的惆悵。成長(zhǎng)就是這樣，只是在睡夢(mèng)中悠悠地睜開(kāi)了眼睛，如同從一場(chǎng)落英花雨中抽身走出，而每一片花瓣都在心中烙下一個(gè)關(guān)于回憶與曾經(jīng)的瘍，匆匆來(lái)復(fù)匆匆過(guò)，流年如柳絮隨風(fēng)，回首珠淚已滿龐。
無(wú)奈芭蕉不展丁香結(jié)，露泣殘枝，可有誰(shuí)家小舟掉風(fēng)滿袖，楊柳提岸，畫閣空樓，蘭燼煙熄，依舊只是煙雨朦朧中……
“一朝春盡黃昏暮，飛紅滿地知何處”，落紅紛飛，帶不走死時(shí)的心瘍，河水東流，卷不走生時(shí)的哀愁�！皞樘�，高樓望斷，燈火已黃昏”，回憶，往事未央……
優(yōu)秀作文600字 篇4
那朵潔白的百合，永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零。
——題記
廣場(chǎng)上，那昏暗的燈光下，站立著疲憊的我。拿上那曾以為傲的小提琴，和盒子里一些零散的鈔票心想：“收入這么少，唉！我決定徒步走回那遠(yuǎn)在郊區(qū)的破爛的.公寓。(.)過(guò)馬路時(shí)，一直精神恍惚，這時(shí)，一輛闖紅燈的貨車向我直沖了過(guò)來(lái)�！班亍钡囊宦�，我才清醒了過(guò)來(lái)，司機(jī)停下車，探出頭大罵道：“找死呀，不要命了，這都能撞上，你個(gè)死乞丐······”說(shuō)完，開(kāi)著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我使勁抬起頭看著那毫無(wú)色彩的天空，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小白點(diǎn)正向我這邊移來(lái)，走近了，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)小女孩。
她跑到我的面前，蹲下來(lái)說(shuō)：“姐姐，你的腳在流血，疼嗎？”我順著她的目光望去才發(fā)現(xiàn)那暗紅色的液體正順著腳一滴一滴的向下流，每一滴都是那樣鮮紅，那樣刺眼。但我只對(duì)她搖了搖頭。
我感到腳上涼涼的，低頭，原來(lái)是她正在認(rèn)真的幫我包扎傷口。我靜靜的看著她，半天才吐出一句：“你為什么要幫我？”聽(tīng)到我這句話，她抬起頭，睜著她那水汪汪的大眼睛對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我也要多贈(zèng)人幾朵玫瑰。
傷口已經(jīng)包扎好了，她也幫我收拾了散落在地上的東西。我站起來(lái)，拿過(guò)盒子就準(zhǔn)備走，她卻突然拉住我，遞給我一朵百合：“姐姐，這朵百合送給你，我沒(méi)有玫瑰，就送你一朵百合吧�！蔽掖糇×�，她把花往我手里一塞，就跑遠(yuǎn)了。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睕](méi)有玫瑰，送你一朵百合，讓你那早已麻木的心靈得到釋放，讓他人的心靈，也盛開(kāi)出一朵潔白的百合。
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