優(yōu)秀的作文400字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　一本好書可以把我?guī)У竭h(yuǎn)方，一本好書可以讓我陶醉，對(duì)，我的興趣就是讀書。

　　我喜歡讀書的那種感覺，午后太陽正好，拿一本自己喜歡的書，帶上小毛毯，坐在陽臺(tái)的靠椅上，津津有味的閱讀，認(rèn)真的讀過書中的每一個(gè)字，多么的美妙。書中的每一個(gè)字都可以讓我感受到快樂，在書中我可以到任何我沒有去過的地方，書本可以讓我感受到無比興奮，每當(dāng)我觸摸到書本，我的身體上的每一個(gè)細(xì)胞都在躁動(dòng)。

　　就在最近我在讀一本叫做《闖進(jìn)你的'孤單星球》的書，書中的人物、事物都是我很喜歡，在我閱讀的時(shí)候就感覺這些人物、事物就在自己的身邊，就在讀到一半的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)我，我的眼淚不由自主的落了下來，哭得一把鼻涕一把淚，媽媽聞聲跑過來，還以為我怎么了，嚇了一跳，等我把事情的前因后果告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑得合不攏嘴，我見媽媽笑了，我也破涕為笑，同媽媽一起笑得前仰后合，讀書讓我快樂無比。

　　還有一次期末考試前，我?guī)状涡�測(cè)驗(yàn)成績不理想，媽媽一心以為是我每天看閑書導(dǎo)致的，其實(shí)我自己心里明白是我有幾個(gè)就知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)明白，為了不讓我的讀書時(shí)間被各種習(xí)題占用，我開始追趕超越。課堂上專心聽講，有不懂的就問老師，我上課筆記認(rèn)真抄寫，終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我終于取得了好成績，我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué)，讀書，為了讀書，我努力的學(xué)習(xí)。

　　讀書使我快樂，讀書 使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，這就是我的樂趣——讀書。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　生活中我佩服過很多人：有默默無聞的清潔工，有樂意助人的白爺爺，還有馳騁賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員……不過我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。

　　崔宸睿是我的同班同學(xué)，個(gè)子不高，長得也很瘦弱，卻有一個(gè)智慧的小腦瓜。他成績優(yōu)異，喜歡看書，天文、地理、文學(xué)、歷史，他好像都知道。有一次我們班組織智力問答競(jìng)賽，他答出來的題最多，正確率也最高，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他，讓我們向他學(xué)習(xí)。從那以后，他就有了 “大百科”的外號(hào)，意思是他看的'書很多，什么都知道，我們都羨慕他滿腦子都裝著知識(shí)，不明白的地方都去問他，他就是我們班的“百科全書”。

　　崔宸睿不僅愛看書，而且很愛鉆研。

　　有一次，我們上微機(jī)課，我有一道微機(jī)程序老是編不好，運(yùn)行了幾次，就是不對(duì)，然后我煩了，就去問他，他教會(huì)了我。后來，我發(fā)現(xiàn)他也有一道題不會(huì)做，就問他需不需要把我編好的程序告訴他，他堅(jiān)定地說：“不用，我還是先自己想一想吧�！弊詈螅�他終于自己編出了那個(gè)程序。

　　他就是一個(gè)智慧的人，執(zhí)著的人，他不愿意改變想法，他總是喜歡自己去嘗試、鉆研，自己去實(shí)踐，我佩服他豐富的知識(shí)，更佩服他勇于鉆研的精神。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我六歲的時(shí)候，跟著爸爸媽媽一起去游泳。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才110厘米，深水區(qū)對(duì)于我來說有一點(diǎn)深。媽媽牽著我來到淺水區(qū)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，有一種恐懼感，遲遲不肯下水。突然，我看見水中有個(gè)白色的東西在移動(dòng)，我指著它對(duì)媽媽說：“看，白鯨！”說完，我立刻頭朝下跳入水中，結(jié)果，到水里什么也沒看見，更沒有什么白鯨，還嗆了一大口水，哎，都是好奇惹的'事兒。

　　我的好奇還表現(xiàn)在一件事中，一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起去捉蟲，想看看草叢里有沒有蟲子，就把頭鉆了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，正想把頭伸出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被枝杈卡住了，我使勁把自己的頭拉出來，過了好一會(huì)，我才被自己“救”了。我想把螞蟻交給同學(xué)，可是，周圍一個(gè)人也沒有，才知道現(xiàn)在已經(jīng)上課了。因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去捉蟲，我就應(yīng)付地一只螞蟻給他們。

　　我還對(duì)外婆的化妝品非常好奇，有一次，趁外婆沒注意，我把藍(lán)色的眼影涂在了自己的臉上。隨后，外婆帶著我去醫(yī)院看外公時(shí)，醫(yī)生護(hù)士們都指著我議論紛紛，“這小朋友怎么像阿凡達(dá)一樣，是不是剛演出完��？”外婆這才知道我這個(gè)“小好奇”干的好事，哭笑不得。

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