- 相關推薦
實用的優(yōu)秀作文600字（共8篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
啊!夢襲擊而來;頭發(fā)，凌亂不堪;迷茫地醒來;驚恐地坐起。我靜靜地轉頭望著還在熟睡的人兒，慘白的微笑掛在酒窩上。我再次躺下，換了個舒服的姿態(tài)靠在她的肩上，閉上眼睛，不禁回憶起我們擁有的承諾，我們的過往……
明媚的陽光斜照著落地窗，在綠蔭下形成一個個斑點，兩個女孩子圍著那棵大樹轉著，嬉鬧著。不玩了不玩了!好累啊!小A說完‘趴’的一聲坐在大樹旁。不是吧!又這樣，輸了就不玩。我撅著紅唇不滿地看著她。好了，好了，你看，這么好的.陽光，我們不應該享受享受嗎?快來我這兒，坐下吧!她撒嬌地對我：哎，好吧!我蹲下身子和她背靠背地坐著。
她緩緩地閉上眼睛，輕吐道：你說，我們會一輩子在一起么?一輩子做好姐妹么?我聽到她淡淡的話語，不禁心中一顫。暖暖地陽光照耀著我的心，久久不能平靜。我頭一歪，戲弄她道：這么傷感干嘛!那是以后的事好不好，現在我們很好就夠了。我抵著她的小腦袋等待著她的回應。余光告訴我，她只是嘲弄地一笑，眼神又轉向那刺眼的光芒，她接過我的話：是啊!你說的沒錯!我們約定，能在一起多久就多久，可以么?我站起身，走過她面前，盯著她的眼睛說：恩，一定。她給我一個擁抱，伸出小拇指，稚嫩地說：拉鉤鉤。我無奈地看了看她，伸出小指勾到她的上面。那一刻，仿佛陽光更強烈了，它見證著我們承諾，我們的約定。
身旁的空虛使我如夢驚醒，走到陽臺看到小A，舒了口氣。她轉身看到我，微笑地說：小丫頭，終于醒了。呵呵，怎么不叫我?我接過話語。她沒有說什么，只是拉開窗簾，陽光灑滿了臺階，高高的太陽懸掛著，她在一旁站著，我眼神觸碰到她的眼睛，我們相視一笑。
陽光下，我們的承諾會更加燦爛;陽光下，我們的承諾會更加堅固;陽光下，我們的承諾會更加迷人。陽光下，我們會更好。
優(yōu)秀作文600字 篇2
大家好！我是一棵普普通通的小草，我想和友好的人類聊聊我的心聲。
我和我的伙伴們生活在環(huán)境清雅的公園里，這里有清新的空氣，濕潤的泥土，周圍還有鮮花作伴。當然，也有好朋友常來串門。調皮的風兒也跟我們玩耍，我們開心地“唱歌”、“跳舞”。如果我們起來的晚了，辛勤采蜜的蜜蜂就會叫醒我們；如果我們累了，太陽伯伯就會清洗我們的頭發(fā)，使我們愈發(fā)青翠、盎然。
可是，公園里的人們并不愛護我們。很多次，人們在我們身上隨意跑動，根本就無視我們的疼痛和呻吟。雖然有“愛護草坪，人人有責”的警示牌，但人們視若罔聞，任意踐踏我們，以至于越來越多的飲料瓶罐及漫天飛舞的.塑料袋，像炮彈一樣重重落在我們的心頭上，害得我們青黃不接、奄奄一息。我們對人類的行為既無奈又苦惱：為什么同屬生命，卻不能和平共處呢？
我們綠色植物是人類生存必不可少的一部分，我們吸收廢氣，釋放氧氣，不但凈化了空氣，又美化了環(huán)境，如此功勞，人類怎么不珍惜呢？我建議人類的《刑法》里應加上一宗“踐踏綠色植被罪”，以懲戒人類對我們不公平的待遇。
我盼望著人類對我們的覺醒，日子就這樣周而復始地輪回著。一天，我被一陣嘈雜聲驚醒，睜開腥松的眼睛，聽到一位保安和中年男子的對話。保安說：“同志，請你尊重你腳下的小草，它們也是生命，希望你能愛護它們的生存環(huán)境�！敝心昴凶屿t腆地答道：“對不起，真對不起，我忽視了生命的珍貴。愛護大自然的一草一木，是我們應盡的義務，也關聯著我們的生態(tài)環(huán)境，考驗著我們的文明。謝謝你的提醒！”。說完，中年男子輕輕地退出了草坪。
看到和聽到這一幕，此刻的我心中充滿對未來的憧憬和希望。他們漸去漸遠的背影，顯得如此的可愛。
優(yōu)秀作文600字 篇3
世界歷史數千載，無數民族在其中起伏飄蕩，歸于消失，中華民族卻走到了現在。無數古國或顯赫一方，輝煌一時，遂成枯落。只有中國像歷史的弄潮兒，駕一葉扁舟，出沒于鯨波之上，幸存于狂風怒海之中。循其本，唯變通兩字而已。
古語留得青山在，不愁沒柴燒就是一種變通。如劉邦，先入漢中的他本可以王之，卻在鴻門宴中屈辱逃走，接受劃楚河為界；擁兵六十萬卻又被項羽三萬將士直搗黃龍，毫無顏面。但他懂得變通，幾次面臨死境，都毫發(fā)無傷。反觀項羽，不懂變通為何物，擁有天下財富，卻不肯厚賞死士；聚天下英才，卻不肯推心置腹；以致兵敗烏江，自刎而死。徒讓后人哀嘆生當作人杰，死亦為鬼雄懂變通，出入王侯將相；不懂變通，身死國滅，為天下笑。歷史無數次證明了從未變過的真理。
變通也隱藏在俗語中，從沒有路的地方走出路來，一直是中國人獨有的智慧�？v觀歷史，那些抱著萬般皆下品，惟有讀書高的書呆子成就偉業(yè)的有幾人？面對禍亂朝政的嚴嵩，鐵肩擔道義的楊繼盛不懂變通，貿然上書，獄中慘死。隱忍不發(fā)的徐階懂得變通，懂對付流氓的最好方式就是變成流氓的道理，終于把奸臣逐出朝廷。
如果說中華民族是一只鳥，變通就是一根枝丫。和平年代站立在枝頭，隱藏在陰翳中；可每當民族危亡之際，這只鳥也有從不變通的地方。山河欲碎之際，總會有無數的仁人志士，用流滿鮮血的.的頭顱，撞開銹蝕的大門，為民族謀得生機。如在刑場上向南跪拜而死的文天祥，看似無用的努力讓忽必烈看到了人民的無限生機。再如吟著忠魂依舊守遼東緩緩接受凌遲的袁崇煥，再保了明廷十年太平。
或許正如錢穆所說，中華民族既有內傾性，又有外向性，有舍生取義的劣勢，又有無數委曲求全的民眾，所以亡了會復興，衰了會再盛。這大概是對中華民族的變通最真實的寫照吧。
嘗試著，站在變通的枝頭，去微笑！
優(yōu)秀作文600字 篇4
我最喜歡的老師，是班主任吳老師。
她有著一雙炯炯有神的眼，上課時有同學說小話，她只要一瞪那同學，他就閉上了嘴巴。她那一張圓圓的臉，就像一張燒餅。她還有一張能說會道了大嘴，每一次吳老師就會說：“等一等，把這個講完就下課。”結果把下課時間都用完了。吳老師在班上會用她那長長的頭發(fā)“打人”，因為：頭發(fā)太長，就很容易打到人。
吳老師在班上最喜歡說的話有：“別急，再等一下就下課！”“今天美術老師去學習了，這節(jié)課上語文”等等話。但我知道老師說這些話都是為我們好，老師每天晚上都要備課到很晚。課備好了，還要改作業(yè)，作業(yè)改完了還要做PPT。
老師每次都在關心著我們，每次我們受傷的時候，吳老師總是第一個到。還問我們：“有沒有事？痛不痛？”我們的吳老師和孔子一樣品德高尚。我的老師教會了我寫作文、書法，老師說每次寫作文的時候可以用上比喻、擬人、排比、夸張等手法，讓作文變得更生動。
有一次老師教我們寫小魚，我先自己試著寫了一段，我給老師看了后，老師說：“你可以把一些句子改的更完美一些，比如說這一句：
“它們的數量很多，你還可以這樣寫：整個珊瑚叢中都是它們的身影。”
我以前的`作文沒順序，沒有什么手法，顯得孤零零的，也沒有什么好詞好句。老師教了我方法之后，我感覺每一次都不用再用十分鐘去想了。
我把吳老師教給我的技術融合到生活中，比如：有一次我有一個自由會議，我想起了老師說的而很多字是形聲字，所以我用形聲字的方法認出這個字“蟑”。
我的老師也教會了我很多道理，比如：做錯了事要勇于承擔后果，等等。那一次我把花瓶打碎了，我想起了老師說，做錯了事要勇于承擔后果，我等媽媽回來對媽媽說：“媽媽，對不起，我不小心打碎了花瓶�！眿寢屨f：“沒關系，下次注意�！�
我的老師是辛勤的園丁，是祖國的花朵的培養(yǎng)人。
我愛您，我的老師！
優(yōu)秀作文600字 篇5
今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的淚水；今晚露珠枯涸是代表著明天的晶瑩與絢爛。
——題記
在花蕊間滾至邊緣之際，掉落下來。露珠的晶瑩與透徹掉落在地上，滋潤了土地。玫瑰似美麗的荷花在空中綻開著它的美麗與純潔。我總是躲在夢與季節(jié)的深處聆聽天使與玫瑰道盡人間的恩怨情仇；我總是躲在夜與黑暗的深處，聆聽露珠與天使道盡人生的坎坎坷坷；我總是躲在愛與時間的深處聆聽玫瑰與露珠道盡生活的是是非非。
我喜歡玫瑰，不僅是因為它的美麗，更是因為它代表著人生——由盛開到枯竭。
有人說：玫瑰代表親情，鮮艷美麗。其實親情不需要煮豆萁、燃豆羹，唯一代表親情的是玫瑰與露珠。
有人說：玫瑰代表友情純潔清澈，其實友情不需要“輪臺東門送君去”，“桃花潭水深千尺”，惟一代表友情的是玫瑰與露珠。
有人說：玫瑰代表愛情，浪漫燦爛，其實愛情不需要天涯海角、山盟海誓，唯一代表愛情的是玫瑰與露珠。
更重要的是，玫瑰它代表了全部。所以，生命不允許自暴自棄的。有限的生命中，就應像玫瑰一般燦爛、純潔。生命的價值無限，而玫瑰卻只是一瞬，生命需要燦爛和美麗的。
在這個車水馬龍的時代，在這個寒風四起的季節(jié)，我們也只能立起衣角，用微薄的'力量抵擋寒風的侵襲。一切都如行云流水，來去匆匆，但是人的一生總是有一刻值得回味。既然燦爛過，也就無怨無悔。
轉瞬，玫瑰凋零，露珠枯涸。聲音雖小，但卻足以改變人的一生。
夢與季節(jié)的深處，依然還有玫瑰凋零、露珠枯涸的聲音。
優(yōu)秀作文600字 篇6
當你回首望去，那些努力，汗水，不甘，苦惱，都變?yōu)樽顚氋F的回憶，伴你一路成長�！}記
有些路，走過，才明白。
六年級的一次運動會。
我拖著書包，回到家里。面對著即將小升初的考試，平常的歡聲笑語，高談闊論，都化為一張張的試卷，一次次�？�，壓迫著我。家里也陰沉沉的，就如外面那片細雨連綿的黑色。
“爸，我回來了�！蔽矣致氏乳_了口。
“你媽媽還在加班，今天想吃什么？”爸爸熟悉的聲音傳來，精疲力竭的我甩下書包，“爸爸，學校要開運動會，來幫我一起想想報什么項目好吧！”
“報你喜歡的。記住那句話，物有所值，只要不放棄自己，堅持到底。”
鼓勵往往是力量的.源泉。
我報了男子1500米項目，從小到大，我沒有跑過1500，但我還是選了它。我的體育并不出眾，甚至體弱多病，體能極差，坦白講，我有點后悔了。
每一次的體育課，我都想方設法不去訓練，我不斷的自我麻痹，沒關系，很簡單，沒必要如此努力。順其自然而已，當我捏緊拳頭，不斷擦拭上面的冷汗，腳踩在白色起跑線上時，我知道，我錯了。
我沒有巖石的魄氣，沒有竹柏的根基，沒有“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”的實力。我只有不斷鼓勵自己的勇氣和堅持到底的決心。
“我來跑，我去跑，我要跑”，把懦弱和膽怯甩到身后，去擁抱面前的勇敢與堅強。
哨槍爆響的前一刻，我還在想父親的那句話“只要不放棄自己，堅持到底，你一定能行�！�
當我起越了半數選手到達終點線時。剛才抽得炸裂肺不疼了；干裂到極點的喉嚨不渴了；麻木酸疼的雙腿不痛了，我知道，我成功了。
當我不可思議的聽到時間是六分半時，很難想象，我是怎么堅持了這么久的。但這路，我已走過，回頭的時候，已然明白。
優(yōu)秀作文600字 篇7
給自己一個擁抱，告訴自己，即使全世界都不愛你，也有你自己愛著自己。
——題記
樓下的張奶奶己經年近古稀，高齡的她膝下無兒無女，老伴走的也早，可她每天哼小曲出門晨練，哼著小曲提籃買菜，哼著小曲黃昏散步。她的歌聲所到之處都是歡聲笑語，她活在自己的生活里，為別人送去歡笑，活得一天比一天年輕。
張奶奶每天的晨練動作中，有一個很特別——雙臂交叉抱著腰或是肩。我曾經很疑惑地問過張奶奶，這種動作怎么從來沒有見別人做過?她笑著回答我：這不只是煅煉身體，還能給自己帶來一天的好心情。
我回到家邊做著這個奇怪的動作，邊細細地思考。直到有一天我突然明白，這是擁抱的動作啊!張奶奶是在給自己一個擁抱。
在恍然大悟之余，我沉思起來。
是啊，給自己一個擁抱，多好啊。如今，都市的繁華已帶給人們麻木的.心態(tài)，對周圍的人更是小心翼翼地防備。在燈紅酒綠之下，人們學會了涂上一層保護色，偽裝著自己最真實的一面，在灑吧震耳欲聾的如金屬碰撞的樂聲中，人們的雙眼雙耳早已被蒙閉，早已不知如何給予擁抱，給予愛。
那就先從擁抱自己開始。
給自己一個擁抱，你就會擁有一份豁達與坦然，一份樂觀與開朗，一份平靜與淡定，一份欣然與滿足，一份寬容與大度。
就算命運對你萬分不公，縱然生活讓你千分不滿，心態(tài)是自己的，這一點始終不會改變。
你可以關閉自己，郁郁寡歡，得到的是黯然;你也可以擁抱自己，積極向上，得到的是明媚。
那么，朋友，為何不學會擁抱自己呢?
優(yōu)秀作文600字 篇8
我的奶奶，以前特別小氣，她巴不得一個雞蛋能分成幾十份。每當奶奶有一塊錢時，她都要當成自己有幾十萬元，小心翼翼地藏進自己的腰包里，生怕錢突然“不翼而飛”，從來不花掉。我覺得奶奶是這個世界上最吝嗇的人。
但是，自從發(fā)生了那件事后，我就改變了對奶奶的看法——
去年，有一個人向奶奶借錢去還債，“大嫂，你能不能借我一點錢去還清債務�。俊蔽倚南耄哼@個人是不是腦子有問題啊？我奶奶的錢向來是只進不出的，他居然向奶奶借錢？哼，癡心妄想！可是，讓我驚訝的是，奶奶竟然爽快地答應了他！“可以啊，你等著！”說完，奶奶從包里掏出一些錢，遞給那個人，說：“如果債務沒還清，可能會弄得家破人亡呢，去還債務吧！”我十分驚訝：這，這怎么可能，奶奶一向很小氣，這次為何如此大方呢？
又有一次，有一個年輕人說是要回老家過年，可是路費都不知道“跑”哪去了，只好向奶奶借一些錢回老家過年。我心想：上次奶奶應該是一時頭腦發(fā)熱，才會借錢給人還債的，這次肯定不會再借錢給這個人了吧，這人老家可遠了，路費肯定很多，奶奶是不可能借給他的！可是，現實與想象總是有一定的差距的，“到外地打工實屬不易，來，給你，回家過年吧！”我一聽見這句話，立馬“倒地”。
怎么會這樣！奶奶平常不是很小氣嗎？我們平常向奶奶借錢買玩具，奶奶給我們的只是一個白眼！為什么別人向奶奶借錢，奶奶卻如此大方呢？我實在是想不通。后來還是媽媽讓我知道了其中的`原因：奶奶借給別人的錢是解燃眉之急的“救命錢”，而我向奶奶借錢買玩具只會讓我養(yǎng)成鋪張浪費的壞習慣！
其實奶奶不是吝嗇，而是勤儉節(jié)約！我發(fā)現奶奶是個對自家人吝嗇而對需要的人又十分的人！
【優(yōu)秀作文600字】相關文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24