第一次放風箏作文優(yōu)秀

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的第一次放風箏作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次放風箏作文優(yōu)秀1

　　今天是五一勞動節(jié)，放假。又是一個風和日麗的好日子，我對爸爸說：“爸爸，我們一起去公園放風箏好嗎?”爸爸點點頭，說：“好吧�！蔽腋吲d極了。

　　我和爸爸在路上有說有笑。一路上微風吹過來，小草在彎腰向我們敬禮，花兒頭向我們微笑，大樹向我們招手。不知不覺就已經(jīng)來到公園。

　　我和爸爸走到草坪中間，我迫不及待想要放風箏，爸爸說：“不用著急，讓我給你做一次示范。”不一會兒，爸爸的風箏飛起來了，越飛越高，我心里很著急，還沒等爸爸反應過來，風箏線就已被我奪過來，可是一會兒，風箏慢慢往下掉，一直落到地上。爸爸走過來，用手摸著我的頭說：“做什么事要有耐心，不要太著急，心急吃不了熱豆腐，用腦子想一下，學會方法，掌握技巧，才能把風箏放好。”我很不服氣，心想：一定把它放好。再次拿過來，重新再來，一遍，二遍，三遍……風箏仍然沒有飛起來，“哇……”我一下子哭起來，爸爸走過來耐心的教我。用手牽著線往前走，那線一緊一松，一下子風箏又慢慢的飛起來了，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞漂亮極了。我大聲的喊叫著：“爸爸，爸爸”我終于學會放風箏啦!”

　　時間過像流水一樣，眨眼就到了回家的時間，我還是戀戀不舍，今天和爸爸去放風箏，讓我受益匪淺，回家的.路上我在細細思考：做事情必須要動腦筋，持之以恒，才會成功，只有通過不懈的努力，才會達到理想的目標。

第一次放風箏作文優(yōu)秀2

　　今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落，連續(xù)的.陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放 風箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏�！薄班�!”同學們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采。

　　我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六 米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。 唉，出師不利，不過沒關系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完 了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“ 飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場 ，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。

　　今天，我和同學們非常開心!

第一次放風箏作文優(yōu)秀3

　　星期天上午，天空碧空如洗，草地上的小草隨風飄動，小紅、小明、小偉三個好朋友，一起來到公園放風箏。

　　他們來到了公園的草坪上，抬頭一看，天空中飄著各式各樣的風箏：有長長的“蜈蚣”、威猛的“老鷹”、可愛的“金魚”……數(shù)都數(shù)不過來，有趣極了。

　　在不遠處，一個五六歲的'小男孩正在奔跑著，他的風箏是一只三角形的條紋小魚。不一會兒，他就嫻熟地把風箏放飛了起來，他的爸爸媽媽在一旁，肩并肩地望著空中的風箏，嘴角微微上揚，眼神中充滿肯定。

　　小明和小偉也迫不及待地想要把他們的沙燕子風箏放飛到天上。于是，小明左手拉著線，右手拿著軸，回頭向后看，等著小紅發(fā)號施令。只聽小紅一聲令下：“放！”小偉趕緊將風箏拋向空中。接著，小明逆著風像馬兒一樣跑了出去，邊跑邊放線，燕子越飛越高，飛到和其他風箏一樣高的時候，小明才慢慢停下來。最后，小明將風箏的線固定住，坐在草坪上開始欣賞藏在云層里展翅高飛的風箏。

　　小紅對小明說：“你能幫我把風箏也放上天嗎？”小明這才看到，小紅也拿了一個好看的蝴蝶風箏，這個風箏像一位身披彩衣的小精靈，美麗極了！小明欣賞著風箏，情不自禁地沉浸其中�！靶∶�，小明！”小紅喊道。小明這才反應過來，小紅還等著讓他幫忙放風箏呢！小明趕忙去放小紅的風箏，大家再一次分工合作，讓蝴蝶和燕子一起在天空飛翔。

　　今天真是愉快的一天！這一次，他們不僅學會了放風箏還增進了朋友間的友誼。他們還明白了一個道理：做事不僅要講究方法，而且要和團隊配合好！

第一次放風箏作文優(yōu)秀4

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝蠹铱隙ǘ加蟹胚^風箏吧！而我，今年十歲了，還從未體驗過放風箏的感覺呢！就在今天，我終于放了一次風箏。

　　剛開始，我以為放風箏很簡單，不就是跑起來，讓風箏飛起來嘛！壓根沒什么難度。我拿著我的風箏線跑了起來，可風箏好似一個不聽話的小孩，我跑，它不動，我不動，它跑�？磥�，它是下定決心要跟我對著干了呀！我坐在臺階上，冥思苦想，可我絞盡腦汁都還是想不出來，怎么才能讓風箏飛起來呢？我向天上看去，羨慕地望著別人的風箏，他們的風箏多美��！飛得多好�。】晌夷�？卻只能眼巴巴的望著別人的風箏飛得那么高，失望地看著我的風箏。這時候，我突然靈機一動，讓弟弟把風箏抬起來，我跑起來，然后再讓弟弟松手。果不其然，風箏像出籠的小鳥一樣，自由自在的飛翔著，飛得好高好高，我高興得手舞足蹈。

　　我的公主風箏終于能和那些五彩繽紛、千姿百態(tài)的風箏在一起了，有展翅翱翔的鷂鷹、有機智有可愛的.哆啦A夢、有黑油油的蝙蝠、還有美麗精致的小金魚風箏……它們好似一群活潑可愛的小精靈，正在舞臺上表演。

　　當我望著我越飛越高的風箏，我心里像吃了糖一樣甜甜的，同時，讓我明白：失敗乃成功之母，在今后不管遇到任何事，我們一定不能知難而退，只要不斷去嘗試，不斷去思索，找到正確的方法，就一定可以成功的！

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