優(yōu)秀作文600字

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　離家不遠處有一小公園，公園里有一池荷花。夏日里，水面清圓，風荷高舉，似韶華女子，明眸善睞、顧盼生情，又如亭亭靜女，端莊優(yōu)雅……

　　暑假里的閑暇時間，我?guī)缀醵荚谀抢锒冗^。

　　轉眼就又開學了。突然加重的學業(yè)擠走了我所有的時間，生活中再也沒有閑暇，每每路過那公園，我總要轉過頭望望那依稀可見的池子，看見一片暈染的綠，然后，撇過頭去。

　　這天，我好容易擠出一絲空閑，溜進了公園。已是秋季，走在落葉紛飛的小道上，我的心情由激動轉為了不安：那荷池該不會也如此蕭瑟，冷清吧？

　　盡管已有了心理準備，但眼前的情景還是讓我吃驚：一池殘荷。已凋零的、枯黃的荷葉，大多不完整了，甚至有如枯墨般的荷葉；枝上干癟的蓮蓬，如風燭殘年的老人，困苦枯萎，喪盡生機。我很是失望，還有些神傷。

　　好像伴著我的心情，雨也飄起來了，我頹然地走進了邊上供人休息的亭子里，這里原是夏季觀荷的絕佳位置。

　　在亭中坐了一會兒，雨也沒有停的意思，只好耐下性子等著，刻意不去看那滿池殘荷。

　　這時耳中卻聽得一陣清脆的響聲，叮叮咚咚的，細細辨析竟是那池中發(fā)出的'聲響，下意識回頭一望，眼前的美妙使我震驚：淅瀝纏綿的秋雨，點點滴滴敲在枯荷上，腦海中驀地涌出“留得殘荷聽雨聲”的詩句，只覺得這清寒的聲韻，殘缺的美感，竟勝過了花好月圓之境！

　　再回眸望向那枯荷，風燭殘年的外表下，似乎隱藏著歲月練就的睿智，如大儒，在風雨中堅貞自守，煢煢傲立，不染鉛華，不著塵世！原來殘荷亦有大美！

　　我突然明白，繁華不過瞬間幻滅、剎那云煙，美亦可不必拘泥于盛夏的一隅一時，歲月深沉如這池，卻能沉淀，只要靈魂不死，那些如枯荷一般杳無音訊的美，都會回歸。

　　佛語云：一念一清凈，心似荷花開。我的內心，此時也被這雨聲枯荷清洗干凈，陰霾也被摧枯拉朽般摧毀，如光明驅趕黑暗一般，亮堂堂的。

　　雨點點滴滴落在這片枯荷上，叮叮咚咚的，也落在心湖。心如一卷經(jīng)書，一經(jīng)翻開，荷香依舊。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　最近，“牛人班”閑來無事，來了一場考驗屁屁的游戲，你們想聽嗎？別急別急，請聽我慢慢道來。

　　星期四早上，漂亮又可愛的吳老師滿面春光地走進教室，說了一件令人激動萬分的一件事，那就是上課時玩一次游戲——搶凳子，同學們聽了一蹦三尺高。

　　上課了，吳老師說好了游戲規(guī)則，一場激烈的比賽即將拉開帷幕……

　　比賽開始前，參賽選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。最有趣的，要數(shù)男生組了，瞧！班里鼎鼎有名的“小胖墩”小丁，擺動著他那巨大的屁股，一個頂兩！看上去就是個“實力派”。他的對手也不是好惹的，“牛高馬大”的小王、“力量大王”小鮑、以及機靈的小魏。身為啦啦隊的我，煞一看，哈哈，有戲看了！

　　比賽開始了，隨著音樂的節(jié)拍，瘋狂的男生“群魔亂舞”著，最搞笑的是小鮑了，他跳著自己改編的“搗蛋華爾茲”，“翩翩起舞”著，這滑稽的動作逗的拉拉隊成員樂不可支。

　　突然，老師的哨聲響起了，小王、小魏眼疾手快，率先搶到了凳子。此時“戰(zhàn)場”上只剩下小鮑和小丁了。

　　這時，小鮑發(fā)起了猛烈進攻，以迅雷不及掩耳之勢，一個箭步上前搶凳子，不料，卻被小丁給擋住了，由于兩人用力過猛，雙雙都摔了個仰面朝天。

　　但是，小丁和小鮑都不屑一顧的拍了拍身上的灰，繼續(xù)比賽。突然，小鮑像離弦的箭一樣，快步走到凳子旁，剛準備坐下時，小丁這才如夢初醒，不管三七二十一，十萬火急似的跑到凳子旁，一屁股就做下去了。這不，小鮑機靈著呢，用手把凳子拉到屁屁底下，安然無恙的`坐下去。小丁要倒大霉了，只聽“啪！”的一聲，小丁的屁屁和地面來了個“親密接觸”。無奈，小丁只還被OUT了。

　　經(jīng)過層層選拔，女生代表小顧和男生代表小王進行了最后的戰(zhàn)爭，小顧以0.0000001秒的差距失敗告終。小王，成了最后的贏家。

　　在頒獎臺上，小王露出了迷人的笑容，眼睛散發(fā)著勝利者的光芒。

　　哈哈哈，最后還是我們男生贏了，嘻嘻。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　無聲，母愛無聲，父愛無聲……

　　曾看過這么個小故事：

　　兩個女孩，情如姐妹，在一個班里上學，成績也非常優(yōu)異，名字很特別：安安、寧寧，但他們面對父親的愛的態(tài)度不一樣。安安在班級里很要好，從來不讓別人說她一點不是，而寧寧卻不一樣，別人說她哪里不好，她會立刻改正。安安和寧寧的家境差不多，父親都是拉黃包車的，每天干完活就會來接她們。寧寧的父親來的時間較晚，所以每次都是等自己的`作業(yè)寫完再回去。

　　一次，父親來接安安回家，由于安安不想讓別人看不起她，于是在教室里慢慢地寫作業(yè)，看見校門外的父親很著急，于是收拾好書包，連忙沖到樓下，和父親說：“爸爸，你下次來接我的時候，可以不在門口等嗎？同學看見了影響不好。”爸爸聽了這樣的話很失望，看著自己的孩子從自己面前跑開了……

　　第二天，父親還是如此的等他。安安看見了，又連忙在教室里寫作業(yè)，所有的作業(yè)都寫完了，而寧寧還沒有離開，于是隨即拿起抽屜里的書看了起來，沒多久，寧寧收拾好書包，安安見狀也收拾好書包，連忙沖出教室，到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的人的車，嘴里說著：“啊，爸，你渴不渴，我去買瓶水吧！”看到這樣的情景，安安十分的難過，昨天居然對父親說出那樣的話，實在太不應該了，安安連忙向爸爸招手，父親忙跑過來買瓶水給她，看著父親，安安不禁失聲痛哭起來。

　　此時，無聲……

　　同樣是父親，同樣是黃包車，對兒女同樣的關心，父母總是默默地為我們做事，寧寧、安安明白父親的愛，我們也應該明白。

　　此刻，天空下起了小雨，小雨蒙蒙地下著，但依稀的腳步聲卻很安寧。

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