優(yōu)秀的作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，隨著三周的時(shí)間過(guò)去，五班的優(yōu)也越爭(zhēng)越多，而爭(zhēng)優(yōu)也成為了五班在進(jìn)步的證明。

　　新任班長(zhǎng)開(kāi)門(mén)紅

　　周冰君是本周值日班長(zhǎng)，也是第一次上任，開(kāi)始，我們對(duì)她的能力有些懷疑，畢竟她當(dāng)上組長(zhǎng)也沒(méi)幾周的時(shí)間，根本沒(méi)有管理班級(jí)的能力，但是幾天后，我發(fā)現(xiàn)我們的想法都錯(cuò)了，她不僅會(huì)管理，而且管理的非常。像在前幾天，她突然檢查班級(jí)中英語(yǔ)作業(yè)的情況，結(jié)果有好幾個(gè)人都沒(méi)做，在夕會(huì)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)加扣分，這時(shí)有個(gè)同學(xué)起來(lái)說(shuō)∶“中午作業(yè)多沒(méi)時(shí)間做。”而周冰君立馬反駁道∶“我想，如果黃老師在的話，你一定會(huì)做吧�！本瓦B萬(wàn)老師也說(shuō)批評(píng)的好。在這一周，班級(jí)被周冰君和她的助理陶可管理的有條有序，我們不得不說(shuō)她的管理能力強(qiáng)，贏得了她上任值周班長(zhǎng)的首場(chǎng)開(kāi)門(mén)紅。

　　英語(yǔ)背書(shū)好態(tài)度

　　在這一個(gè)周，黃老師因?yàn)橛惺�，所以沒(méi)有來(lái)上課，所以她提前給我們安排好了任務(wù)。在早自習(xí)背書(shū)時(shí)，本來(lái)只用把單詞背完就可以了，但我們超額完成了任務(wù)，不僅將單詞背完了，而且還背了幾篇課文，就連四，五，六后都把單詞背完了，這是多么強(qiáng)的'記憶力�。↑S老師不在我們同樣自覺(jué)，這說(shuō)明只要態(tài)度好，無(wú)論老師監(jiān)不監(jiān)督你，都是一個(gè)樣。

　　期中考試齊努力

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺(jué)間，又快要期中考試了，我們必須比之前更加的努力了，不然之前的努力便沒(méi)有了效果，我們都得為自己的目標(biāo)去奮斗，我們都得為自己制定合理的背書(shū)計(jì)劃，例如∶每天背哪幾門(mén)科目的書(shū)，一天背幾課，要一直到期中考試前都背完，這樣才行，而且我們不能光說(shuō)不做，這樣就沒(méi)有意義，在下個(gè)星期，我要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，不漂浮在水面上，我相信自己一定能拿個(gè)好成績(jī)。

　　三周已過(guò)去，五班的優(yōu)不止這些，五班的爭(zhēng)優(yōu)也永無(wú)止境，爭(zhēng)優(yōu)也成為了我們五班在進(jìn)步的證明。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　自從發(fā)生了那件事以后，看什么東西都覺(jué)得不順眼，仿佛天空不再那么藍(lán)，海不再那么深了。

　　轉(zhuǎn)眼間，一下子就到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是體育課，開(kāi)始我很高興，因?yàn)槊看误w育課都差不多變成了“自由活動(dòng)課”，只要先跑兩三圈，再經(jīng)過(guò)體育老師的許可，就可以在整個(gè)大操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地活動(dòng)了，可是，不知體育老師今天是出哪門(mén)子的名堂，還要舉行班級(jí)接力賽！體育老師的話音剛落，大家就興奮地喊“耶”！只有我一個(gè)人在一旁悶悶不樂(lè)的。

　　體育老師拿了三根接力棒，把我們分成了人數(shù)相等的三條隊(duì)伍，老師首先把接力棒扔給了我，接著又把接力棒給了我的兩個(gè)隊(duì)友，第一個(gè)出列的就是我，我懷著呯呯直跳的心，來(lái)到了賽場(chǎng)，豎起耳朵聽(tīng)著比賽規(guī)則，盼著比賽快點(diǎn)早些結(jié)束。

　　“1、2、3——跑！”兩個(gè)對(duì)手像令箭似的`沖上前去，我也很賣(mài)力地踏著大步伐沖上前去，但是，盡管我怎么努力地跑，一串串的汗珠不停地往下滴，我也趕不上對(duì)手們。平時(shí)一說(shuō)看電視吧，我倒是挺積極的，一說(shuō)便馬上過(guò)來(lái)了，但現(xiàn)在跑起步來(lái)，好像腳上綁了鉛似的，我費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才跑到紅色跑道里，這時(shí)對(duì)手們已經(jīng)把接力棒傳給了另一個(gè)隊(duì)友，我急忙加快速度，把接力棒傳給了隊(duì)友，雖然我已經(jīng)累得氣喘呼呼，但還是給隊(duì)里拉了后腿。就這樣，我們隊(duì)始終得了一個(gè)“好名次”——倒數(shù)第一名�；氐浇淌遥�隊(duì)友們就紛紛斥責(zé)我：“都是鐘意的頭沒(méi)起好，不然當(dāng)個(gè)第二名也不錯(cuò)啊！”、“就是，我真希望她被分到其它組去，省得為我們丟臉！”我聽(tīng)后，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　哎，我真委屈！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　上初中以來(lái)，發(fā)生了無(wú)數(shù)事情，但令我真正感受到自己成長(zhǎng)了的事情卻寥寥可數(shù)，最令我感受到成長(zhǎng)的事情要數(shù)那一天的事情了。

　　那是一個(gè)天清氣朗的`上午，我一早起來(lái)就到早餐店內(nèi)去吃早餐，可能因?yàn)樯�意興隆，那早餐店里一早就擠滿(mǎn)了人，人們?cè)诘昀锓路鸲际羌绨虬ぶ�肩膀，腳尖碰著腳跟的。正在這時(shí)候，有一個(gè)染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店，他狡猾地向周?chē)�瞟了一眼，就吆喝說(shuō)：“兩碗牛肉面，一打包�！闭f(shuō)完便向四周瞟了一眼，見(jiàn)沒(méi)有人注意他，就提氣早餐走了，那老板娘知道他沒(méi)有付錢(qián)，就急匆匆地追上他，友善地說(shuō)：“你忘了付錢(qián)！”那小子耍賴(lài)了，大聲說(shuō)：“我明明付了4元錢(qián)，怎么說(shuō)我沒(méi)有付錢(qián)呢！”那老板娘見(jiàn)他耍賴(lài)，沒(méi)有辦法，敢怒不敢言的站著。

　　我把這一切看在眼內(nèi)，我想：我這么一個(gè)初中生，該不該出去阻止呢？出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。我想：拼一拼吧。于是我對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)：“你的確沒(méi)有付錢(qián)，”老板娘見(jiàn)有證人，就大聲說(shuō)：“現(xiàn)在有人證了，你不能抵賴(lài)了�！笔晨蛡円布娂姷卣f(shuō)小伙子的不是。那小伙子見(jiàn)勢(shì)不妙，只好乖乖地付了錢(qián)，灰溜溜的走了。這時(shí)老板娘說(shuō)：“這中學(xué)生真懂事�！睅讉�(gè)食客跟著夸起我來(lái)。那時(shí)我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出，但聽(tīng)著旁人的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋的：要是以前，我真的沒(méi)有那么勇敢。我真的長(zhǎng)大了！

　　經(jīng)過(guò)那件事，使我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，比以往勇敢了，我一定要繼續(xù)努力，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。

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