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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-01-01 17:18:45 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  我的媽媽長相雖然不出眾,但是她在我心目中,是最美麗的。

  我的媽媽有一頭瀑布似的黑發(fā),稍有些黃,一雙烏黑的眼睛,高高的鼻梁下面有著一張不大不小的嘴。

  下面,請聽我一一道來。

  火眼金睛

  想知道我媽媽為什么是火眼金睛嗎?請看下面。

  就在上個月,我?guī)е砀缛饗鸺彝,我們一起在房間里玩游戲,突然堂弟把一個玻璃球打碎了,what?連掃都不掃一下,隨后,我的.腳被割傷了,出了好多血,好疼!我連忙去找嬸嬸,嬸嬸給了我一塊創(chuàng)可貼讓我貼上,我坐在沙發(fā)上坐了一會兒,就準備走了。走之前嬸嬸又給了我一塊創(chuàng)可貼留著備用。

  一到學校,我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我受傷了,于是趕緊提起書包,走進了教室?山K究紙是包不住火的,媽媽還是知道了;丶液螅瑡寢寧臀彝克幍臅r候,我問媽媽:“你怎么知道我受傷了呀?”媽媽生氣地回答道:“那天你來學校時我就看見你走路有點問題,沒想到腳竟然受傷了。”唉,媽媽什么問題都看得出來,真是一個名副其實的火眼金睛。

  錢財管家

  每次我買什么東西媽媽都要追問,剩了多少錢也要追問,不信,來看下面這個小片段吧!

  早上,爸爸給了我十塊錢,中午在學校吃飯剩下五塊錢自己看著辦,正準備出門,媽媽瞧見我口袋里鼓鼓的,問:“爸爸又給你錢了吧,把剩下的錢拿過來!蔽也桓曳纯梗缓霉怨缘胤钌狭四俏鍓K錢。怎么樣是不是很無奈?哈哈。

  我愛我的媽媽,媽媽是我的第一任老師,而我的媽媽是真正的教給了我許多東西,教給了我許多的道理,教會了我怎么做人,我愛我的媽媽。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  童年的記憶是五彩繽紛的,有許多許多的事都留在我記憶深處。有一件事讓我至今都難以忘卻。也許是因為那件事體現(xiàn)著我童年的天真、純樸。

  我五歲的時候,幼兒園放暑假。爸媽因工作忙,便把我送回老家讓爺爺、奶奶帶。在鄉(xiāng)下,我可以想怎么玩就怎么玩,可開心了。有一天清晨,我看見爺爺、奶奶把種子種到地上,澆水、施肥。過了幾天竟然發(fā)生了神奇的事情,地上竟冒出了許多綠色的小嫩芽。又過了幾天小芽變成了小葉子,開花、結(jié)果。

  得到靈感的我迫不及待地向爺爺要了鏟子,也在地上開始挖坑,挖好了坑后,我便把帶來的新玩具悄悄地全放進了坑里,然后再用土填上。又是澆水又是施肥的 ,忙得一身汗。既然種下的種子可以可結(jié)果,那么我的玩具種下去也是可以長出新玩具的`呀!我滿懷希望地期待著我的“玩具樹”。

  可是一天一天過去了,我的“玩具樹”始終沒有動靜。剛開始的時候,我以為“玩具樹”比種子大,所以會長得慢,也就沒在意?墒菚r間越來越久,每天去 看,但是卻 都沒有動靜,終于有一天我急哭了,沒得到新玩具,自己的玩具又被埋在里面了。奶奶看到了,便問我:“小寶貝啊,你怎么了?小女孩哭了就不漂亮了!蔽铱拗鴨柲棠蹋骸澳銈兊姆N子能長成菜,我種的玩具為什么長不成玩具樹?”奶奶知道緣由,笑了:“我的傻孫女,植物種子是有生命的,而你的玩具是沒有生命的,沒有生命的東西怎么會破土生長呢?”后來我才明白只有種子才能 發(fā)芽生長。我的美夢也因此被咔嚓——破滅了!唉!

  今天我已經(jīng)十歲了,然而兒時的這件事我一直記憶猶新。也許你們看完會笑我,但我不會笑,因為那是一般人少有的童真!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  “老班來了,老班來了!”教室里一下子安靜下來,幾乎每個人都強裝鎮(zhèn)定,剛剛吃零食的趕緊把零食收了起來,剛剛說得正歡的喝口水便埋頭入作業(yè)堆中,也有不少人偷瞄老師,瞧那一身凜冽的氣勢,你一定想不到我們老班做教師之前的工作是什么,偷偷的告訴你——刑警!怎么樣,厲害吧!老班的年齡不算大,但是總能帶給同學們威嚴的感覺,還有一點很神奇,就是有時候統(tǒng)計收發(fā)作業(yè)不完整,但是老班只要一改完作業(yè)機會馬上知道是哪個同學沒寫,看到?jīng)]有名字的卷子,就知道這是誰的字跡。老班很負責任,因為身體原因,我們是她帶的最后一屆學生,平時上課總是講的全面詳細,及時的督促學生,陳老班教的是語文,到考試前還會一個個找學生背誦把關(guān)。甚至在一些考試之前,我們在香甜的夢境中暢游,但老班卻徹夜失眠。早上到校時間是六點五十之前,這時候大多數(shù)老師也許都還在家中,但她總是在語文早讀還沒開始的時候就來到教室,不忘一遍遍地督促我們學習,不忘監(jiān)督我們完成作業(yè)。老班雖然平時有些嚴肅,但是還是很喜歡和我們開玩笑,用那些語文中的俗語來形容我們這一群“猴子”。有時候有的同學犯錯,老班會十分生氣地罵他,我們臨坐在教室就能隱隱聽見罵聲中夾雜的焦急、關(guān)心。老班很注重我們的人格品質(zhì)的`培養(yǎng),比如考試舞弊,學會拒絕那些不良誘惑。老班會認真看我們每一個同學的日記,并且風趣的進行評論。雖然班上有基礎(chǔ)差的同學,但老班卻從來沒有說過放棄,反而給我們加油打氣……

  好像在還不知道要分開的日子,我們還總是抱怨老班要求我們背這要去我們看那,但是真正到了可能要離別的時候,卻想起來老班數(shù)不盡的好,平心而論,除去那些青春期所帶來的叛逆,我覺得每個同學都會對老班有著最好的認可與評價。

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