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我優(yōu)秀作文

時間:2024-01-02 14:28:51 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我優(yōu)秀作文4篇(實用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我優(yōu)秀作文4篇(實用)

我優(yōu)秀作文 篇1

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯,書,伴我成長!币晃徽苋艘舱f過:“書是人類精神的食糧。”而書對我來說,它是我最親密的摯友。

  小時侯,在家門口的老槐樹下,我總是纏著爺爺,讓他給我講故事:《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說,我聽得如齒如罪,真是一種絕妙的享受。

  歲月流逝,我步入了小學(xué)的.大門。這時,我已不再滿足于別人講故事,我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候,我高興的流下了眼淚,書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。一有空,我就翻開書本,津津有味地朗讀著,每當我的作文被老師當作范文在課堂上朗誦時,我激動地笑了,是書這位良師益友,幫我增長知識,助我成長。真恨不得立馬插上翅膀,在書的世界里翱翔。

  歲月在無聲無息中消逝,中學(xué)的大門敞開了。從此,我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識,書教我做人,還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長生果“,更是我精神的樂園。

  平時,每得到一本好書,我就愛不釋手,如獲至寶,陶醉在書的世界里,我喜歡讀”高瀑之下必有深潭,逆境之中必有強漢!斑@類催人奮進的名言佳句;我更喜歡讀孟郊的《游子吟》,是他教我學(xué)會了孝順,學(xué)會了珍惜。在書里,我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,一起在百草園嬉戲玩耍;我與冰心奶奶一起對話,暢談祖國的明天......

  在我生命的航程里,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻永遠讀不完大海的深沉和博大,由此我明白:‘世界無終極,知識無止境,讀書才是將來挺立社會的硬道理!

  書,它將永遠伴我成長!

我優(yōu)秀作文 篇2

  放學(xué)了,回家的第一件事就是做家庭作業(yè)。我從書包里拿出書,鉛筆盒,寫字本放在學(xué)習(xí)桌上。我習(xí)慣的把臺燈打開,不亮。繈寢,我的臺燈為何不亮了啊?媽媽走來認真地檢查了開關(guān)按鈕,還把插座從新插好,還是不亮啊,難道是燈壞了?媽媽一邊找原因一邊說。

  這時媽媽到客廳里打開燈的開關(guān),唉,原來是停電了!那可怎么辦,還要學(xué)習(xí)啊。媽媽不知從哪里找到兩支蠟燭點上了,真好看。爸爸為此還給供電局打了電話,問了停電的原因,說是一個小時后送電。既然這樣,媽媽說先玩上一會吧,等電來了在學(xué)習(xí)吧。媽媽把點亮的蠟燭放在了餐桌上,我呢,自然也離不開它了。一開始是靜靜的看,接著我深吸一口氣在慢慢的吹向小火苗,讓它隨著我的吹動擺來擺去的',真好看!后來我又用餐巾盒里的紙去摸火苗,這下可完了,火馬上著了起來,紙巾還和紙盒連著呢,嚇得我喊媽媽,媽媽,快點啊,著火了,媽媽一看連忙拿了一塊濕毛巾又撲又蓋的,火終于被媽媽撲滅了。紙巾盒也被燒了個大洞,桌布也有了大洞,這下該我挨訓(xùn)了啊……

  媽媽一臉的生氣,只是說:嚇著了嗎?很危險吧?以后你千萬不能這樣做的!

我優(yōu)秀作文 篇3

  我是一個什么樣的人呢?那就請我的朋友來向你們介紹介紹我吧!

  鏡子說,我的小主人和女主人都很愛臭美,他們一天到晚總愛在我面前照過來照過去。特別是女主人,早上她在臉上擦許多的保養(yǎng)品,涂抹了一層又一層,到了晚上還得再擦一遍。不過我的小主人不是特別愛臭美哦,她的愛好只是在搭配上,一天挑衣服要花費好長時間。

  本子說,我是一個封面漂亮的硬殼本,經(jīng)常會被小主人遺忘。她有個丟三落四的壞毛病,如果她什么東西丟了,女主人就會使出她的獅吼功,把我都能震到地上,小主人卻不甘示弱,拿出她的毛筆在女主人面前不停地揮舞著,女主人立刻就不吼了,到現(xiàn)在我也不知道是怎么回事兒。

  電視說,我所在的.家庭是一個幸福美滿的家庭,父女倆每天爭著看我,有時出門都會忘記關(guān)掉我,我每時每刻都在跳著唱著。只要我的小主人回到家,她就會第一時間打開我,有一次小主人放學(xué)回來,飯也不吃、作業(yè)也不寫,剛進門就打開我,可憐我才剛剛休息一會又被打開,我命真苦呀!

  不錯,這就是這幾位朋友印象中的我,一個陽光、快樂的女孩兒!

我優(yōu)秀作文 篇4

  詩詞,不是閉月羞花的容顏,不是溫文爾雅的舉止,不是腰纏萬貫的財富,更不是叱咤風(fēng)云的權(quán)勢!

  詩詞,是黑暗凄涼中的如豆星光,是干涸枯竭時的點滴甘露,是猶豫徘徊時的一聲提醒,是迷茫無助時的一把攙扶。了解詩詞的人才會懂得去感激,去回報,才會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚,才會有“誰言寸草心,報得三春暉”的溫情,才會有“安得廣廈千萬家大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。

  看“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的.寂靜。柳宗元的《江雪》描繪了一幅老翁冒雪獨釣的畫面,格調(diào)清新、高雅,表達了詩人雖處境孤獨,但仍傲岸不屈的性格。我們又何嘗沒有感受到過孤獨呢?但我們是把這孤獨深埋心底還是對別人傾訴呢?柳宗元卻是把自己內(nèi)心的孤獨寫進了詩中,以表現(xiàn)自己的傲岸不屈。因此,詩詞是一劑良藥,可以在最孤獨的時候安慰自己。

  瞧“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢。這首《望廬山瀑布》是唐代大詩人李白的杰出作品,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟、豪放的氣勢,抒發(fā)了他向往自由、熱愛生活的熾熱感情。這首詩氣魄雄偉,想象豐富,極其成功地運用了比喻、夸張等修辭手法,語言生動形象、自然流暢,讀來令人心胸開闊、精神振奮。因此,誰不說詩詞是一種心態(tài),是讓自己活著的那份快樂呢?

  聞“遙知不是雪,為有暗香來”的清香。王安石的這首《梅花》意境深遠,語言十分樸素自然,將梅花的精神意蘊表達得淋漓盡致。古人吟唱梅花的詩中,在作者之前,有一首相當著名,那就是北宋詩人林逋的《山園小梅》,詩中“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”兩句,被人們贊為詠梅的絕唱,表現(xiàn)的是脫離現(xiàn)實,自命清高的思想。而王安石則不同,他雖巧妙借用了林逋的詩句,但又比林逋更勝一籌。作者通過

  對梅花的贊賞,表現(xiàn)了堅強高潔的人格所具有的巨大魅力。因此,詩詞是一種人性品質(zhì),可以讓自己擇善從之。

  欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的絢麗景色;贊嘆“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的高潔情操;感受“童孫未解共耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真情趣……

  詩詞是一首歌,旋律中跳動著快樂的音符;詩詞是一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月;詩詞是一篇文章,字里行間充滿了夢想與堅持……

  歲月一點一滴地流逝,詩詞的魅力也就成了一段段動人心弦的回憶……

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