優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
風箏與線是一對好朋友,每天都在一起快快樂樂地玩耍。風箏在藍天中自由地飛翔,而線則牽伴著風箏,陪它一起度過美好的時光。
可是有一天,風箏突然想要擺脫線的束縛,它覺得討厭的線令它失去了自由,限制了它的行動,也困住了它的理想。風箏一直有一個遠大的理想,就是能飛得更高更遠,像飛機一樣俯視天下。可是這根小小的線卻拴住了他的理想,使它只能任聽線的.擺布。它在心里吶喊:我要恢復(fù)自己的自由權(quán)!
一天刮大風,風箏心想這是一個擺脫線的好機會,于是風箏借著大風的力量用力掙脫,反復(fù)掙扎,終于,只聽得“啪”的一聲,線斷了!線在那一刻才知道風箏的想法,它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白,風箏脫離自己,隨時會墮落下來粉身碎骨……線惶惑地對風箏大喊:“喂,你不要飛走啊,你會有危險的!”風箏得意洋洋、不屑一顧:“我會有危險?現(xiàn)在的我比以前飛得更高了,更遠了,再也不用任你擺布嘍!”說完便隨著大風飛走了。線很擔心風箏的安危,他很清楚,風一旦停下來,風箏沒有了動力沒有了方向,很快就會掉落下來的,后果不堪設(shè)想……可是風箏已經(jīng)開心地飛走了,它被暫時的自由愜意沖昏了頭腦,任線怎么呼喊都無濟于事。線只能默默地祈禱風箏平安無事了。
風箏這時正在享受獲得自由的無限快意和終于實現(xiàn)理想的成就感?伤恢酪粓鰹(zāi)難即將來臨。風愈來愈小,風箏在慢慢下墜,它想要重新高飛,可是卻感到那般的無力。而風似乎故意和他作對,沒過多久風竟然停了!風箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉,就像一片沒有方向的枯樹葉。風箏驚恐地大呼救命,可任它怎么叫也無濟于事……
也許風箏命不該絕,它掉落在一棵樹冠上。掛在樹枝上,它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時光,它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”,沒有了朋友,自己就隨時有危險。風箏很后悔自己當初幼稚的行為,可是事實已經(jīng)發(fā)生,不能再扭轉(zhuǎn)時空回到從前了,世間沒有后悔藥!正當他絕望時,不遠處傳來一陣熟悉溫馨的叫喊聲!熬來找我了!”風箏的復(fù)雜心情頓時飆升到了極點,真是無比開心又超級慚愧。沒想到自己這樣對它,它卻能不計前嫌來找自己。線看到風箏在樹上掛著無精打采的樣子心里很不是滋味。這時恰好有個少年路過,他看到風箏和線,就把它們都拿下來接合在了一起。風箏感慨萬分,動情地對線說:“我以后再也不會離開你的保護了,謝謝你來找我!”從此以后,他們又成了一對好兄弟,而那個英俊的少年也成了他們的新主人。
優(yōu)秀作文 篇2
沒過幾天就是兩個分支的斗法,我仍舊沒有召喚出我的圖騰,而逆影從圖騰潭回來后就沒有管過我們,自己呆在自己的房間里,不知道在做什么。
今天是斗法的日子。
月牙兒拍了拍我的手:“不要緊,大不了不上場就好了,誰會認識你呀!”這話是在安撫我,可是在我聽起來,卻有著大量的同情摻雜在里面,顯得我是個可憐蟲。
我低下頭:“好!比展庾茻,我看著自己的腳尖,鼻子酸酸的,早知道就不來看了,心里堵得慌。
沒過一會兒月牙兒就上場去了……她的表現(xiàn)很好,我揉了揉臉頰,在她贏了之后轉(zhuǎn)身準備回去。卻沒想到這時候有人一聲吼:“那不是廢柴嘛!她也來了!丟人現(xiàn)眼啊!”語氣犀利地就像是深深扎在心底的一根刺,我分外難受,轉(zhuǎn)過頭,居然是沐澤:“喂!想跑啊!”
我就像個木偶一樣呆板地轉(zhuǎn)過頭,愣愣地看他們。月牙兒立即下來:“她來看我斗法啊!關(guān)你們什么事兒!”
“哦?那我恭喜你贏了。 便鍧舌托χ唛_,卻被一個人一腳踹在地上:“你給我閉嘴!”
我看清了來人的面目,居然是逆影。
“上場!”逆影走過來沖我一努嘴。
“可是我——”我急忙擺手拒絕。
“替我!”他的聲音一下子拉高了很多,說著一腳把我踹在場上:“硬著頭皮去做呀!”
我還沒來得及反抗(其實我覺得我不敢反抗),就已經(jīng)站在了場上,對方是個眉清目秀的男孩子,有著靦腆的笑容,他伸出手:“你好……我的圖騰是白蟻……”
我沒有圖騰。
我看著他伸出來的手有些沮喪,掌心也開始出汗,黏黏的,很不舒服。他也不罷手,就那么伸著手,讓我分外尷尬。
場下有人哄鬧著:“喂!廢柴!去說一下你的'圖騰!”
真可惡……明明知道我召喚不出圖騰的……
逆影沖我吼:“喂!召喚一下又不會死!試試。 彼琅f是那種強硬的口氣,順帶還扔了一塊石子兒:“不然我就踹死你!”
我咬了咬嘴唇,機械化地伸出手和他握了握:“你好……我——沒有圖騰!
果不出其然,下面?zhèn)鱽砹岁囮嚦靶β,尖銳地刺入心臟,刺激我的神經(jīng)漸次疼痛。
逆影又開始那句“不動手我就踹死你”的話,而且喊得很大聲,順便還吼了那些哄叫的人,那些人安靜了下來,他看了看我:“平時怎么教你召喚圖騰的就怎么做!”說著就離開了,給我留下了有些荒唐的背影。
現(xiàn)在也別無他法,兩位族長都看著我,我不由得感到窘迫,可還是硬著頭皮按著平時訓(xùn)練的那樣,和異空間建立精神聯(lián)系……
我以為又要像平時那樣突然被截斷精神聯(lián)系,可沒想到,這次,從異空間傳來了訊息……我急忙和它建立契約,從而召喚出我的圖騰。
當它呈現(xiàn)在我面前的時候我不由得呆了一下,一塵不染的白色毛皮仿佛有陽光,通體透亮。這是一只獅子,威武雄壯。
而對方的白蟻早已經(jīng)蓄勢待發(fā)……
最后……最后我都不知道怎么結(jié)束了斗法,總而言之那些白蟻的下場很慘……
我就那樣呆著立在場上,四周因為羨慕和驚奇而發(fā)出的聲音被我無視掉了,直到那只獅子走過來,把爪子印在我臉上。
“唔……拿開!”我努力推搡著這只獅子的爪子……好像沒有效果哎……
獅子自己把爪子拿下去了,用嘴巴叼著我,走下場。
月牙兒走過來還沒來得及恭喜我,就被獅子用爪子威脅在了那里,看著她有些發(fā)白的臉色,我說:“獅子大人,你別嚇她……月牙兒膽子小!
獅子自顧自地叼著我走了,給他們留下一個瀟灑的背影。
優(yōu)秀作文 篇3
司馬遷說過:“常思奮不顧身,而殉國家之急!钡拇_,在我國歷史上,每當國家處于危難的時候,都有一些人挺身而出,甚至不顧自己的生命。顧培利漫畫《“關(guān)公”坐鎮(zhèn),事半功倍》里的關(guān)卡工作人員就是其中之一。
在這幅漫畫中,有一個工作人員坐在“勸返點”上的椅子上,手持青龍偃月刀,擺出關(guān)公的模樣,看樣子是挺嚴肅的,旁邊有兩個他的助手,一個拿著“防控疫情的”牌子,一個拿著“外來莫入”的牌子,準備進去的外來人員,看到他那六親不認的'模樣,都是灰溜溜地遠路返回了。為什么這位“關(guān)公”守住大門,守得這么好,人人都不敢進去?因為一個詞——責任。
看了這幅漫畫,我不由得想起了武漢疫情高發(fā)時期,全國各地馳援武漢的醫(yī)務(wù)人員們,他們舍小家顧大家,冒著生命危險,挑起了時代賦予的責任,主動請纓,沖到了戰(zhàn)疫的最前線,譜寫了許多可歌可泣的英雄事跡。其中有一位女護士,叫金鈺,給我留下了深刻的印象。她就是遼寧省馳援湖北的醫(yī)療隊隊員。我第一次見到她,是在新聞里。
金鈺非常負責任。按照規(guī)定,為了防止醫(yī)護人員缺氧,他們每工作4小時,就必須出去休息1小時。然而,面對危重的患者,金鈺都顧不得休息,也顧不上吃飯喝水。她常常連續(xù)工作8小時,神經(jīng)高度緊繃,總是把自己的安危放在一邊,把患者的生命放在眼前,她說:“誰也不確定下一秒患者會出現(xiàn)什么樣的狀況,會不會呼吸困難,需不需要吸痰,他們的一切都依靠我們。”金鈺每天超負荷工作,為的就是能有更多患者治愈出院。有一位老爺爺眼里淚光閃閃,緊緊地握住她的手,對她說:“被你護理這么久,還不知道你樣子!彼疹櫜∪思毼⒅艿,面對病毒,沒有退后,而是堅持不懈的守護著他們,給患者留下了深刻的印象。金鈺是負責任的人,是負責任的巾幗英雄。
正因為有了千千萬萬像金鈺這樣負責任的“關(guān)公”,不辭辛勞、攻堅克難,我國的新冠肺炎的疫情得到了有效的控制,人民的生活逐漸恢復(fù)正常。
走在通向防控疫情勝利的大道上,我們不要忘記:責任就像水、空氣、食物一樣重要,是人類的必需品!
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